以案明紀警示教育活動心得體會

2021-03-04 00:12:34 字數 1983 閱讀 2134

儉以養德,廉以養教

根據鹿山學院黨發〔2011〕41號檔案《廣西工學院鹿山學院開展以案明紀警示教育活動實施方案》的要求,圖書館結合實際工作情況,在全館內開展了形式多樣的以案明紀警示教育活動,通過這次活動,我對自身的修養和對工作的態度都有了新的認識和提高,對照學習,幾點心得,共同分享。

作為一名共產黨員,自入黨那天起就時刻牢記著自己的身份和使命。對待工作講究原則是關鍵。自九月份以來,全館上下充滿著廉政的氛圍,9月,我們全館老師重點學習了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《反腐倡廉10 個熱點問題》等黨紀法規及廉政教材的學習情況,大家認真對照了《廣西工學院鹿山學院開展以案明紀警示教育活動的實施方案》中對教職員工的要求,自覺完成學習任務。

10月,我館期刊部、流通部、,例如在館內設定廉政文化學習園地,廉政書籍推薦,開闢廉政教育網路專欄,健全廉政制度等等,大家在一次次的大討論中各抒己見,同時也提公升了對廉政的進一步認識。11月,我們對照著正反案例查詢自己在工作中的風險點時刻警示著自己把握心中的那桿稱。12月,我們總結著自己一年來的辛苦勞動,計畫著新的一年的理想和目標,在這次以案明紀活動中相信全館老師都收穫頗豐。

在這次活動中,我從黨員的角度出發對廉政文化和職務犯罪有了一定的了解。職務犯罪是一種嚴重的腐敗現象,在經濟犯罪案件中,職務犯罪占有相當的比重。究其原因,主要是對領導幹部的權力缺乏有效、有力的監督所致。

腐敗的實質是公共權力的濫用,不受監督的權力……在我的身邊就活生生的出現過職務犯罪的案例。曾今的領導,如今的罪犯,不得不令人感慨萬分。

要想從根本上有效遏制各種職務犯罪的消極腐敗現象,我認為,必須大力強化監督。特別是自我監督。自我監督是指黨員領導幹部要多倡導自省自律,自我調控,自我約束,就可以少犯或不犯錯誤。

自我監督加強和改進黨風廉政建設和反腐敗工作,切實抓好宣傳教育這個基礎。要按照幹部管理許可權,加強對黨員幹部反腐倡廉的宣傳教育工作。一是要以學習黨的十六大報告和黨章為重點,以實踐「****」為主要內容,認真解決黨員隊伍在思想、組織、作風上存在的問題,引導黨員特別是領導幹部更加堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強黨性修養,提高拒腐防變能力。

二是要結合實際,在黨員幹部中開展「兩個務必」的教育,把握執政為民這個本質,使黨員特別是領導幹部越是面對日益複雜的國內外環境,越要保持清醒的頭腦;越是改革開放和發展社會主義市場經濟,越要弘揚艱苦奮鬥的精神。三是要繼續開展黨紀條規和法律法規教育,不斷增強黨員幹部的紀律意識和法制觀念,自重自警,身體力行,真正做到依法行政和廉潔從政,經受住在市場經濟條件下腐蝕與反腐蝕的考驗。

作為教育工作者,我們應該做的就是要廉潔從教。雖然圖書館不是直接的第一課堂,卻是教育的重要陣地,廉潔從教就是要求我們在整個教育生涯中堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動,不能用經濟活動規律取代教育活動規律,不把育人過程等同於商品交換過程。

廉潔從教是教育工作者堪稱人師的人格前提,是社會對教育工作者素質要求的重要內容,也是育人的品德基礎。教師廉潔從教,除了法規約束和社會**的監督引導外,主要靠廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

作為一名黨員和教育工作者,在工作中,經常和學生在一起,學生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎?課上學得好嗎?

我關心他們嗎?當他們遇到什麼事情時,我能幫助他們嗎?等等,這些都是家長惦記的。

以前當輔導員的時候,很多家長會想辦法接近我們,甚至是給我們送禮。如果我們我們把全部的愛心給學生,給每乙個學生,讓學生都喜歡我們,親近我們,讓家長能更放心把孩子交給我們,讓家長覺得老師是那麼地關心自己的孩子,工作是那麼的負責任,教學方法是那麼的適應自己的孩子,我想這時候,家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師,如何跟老師搞好關係,送些什麼禮物給老師了。我們要尊重家長,主動與家長溝通聯絡,定期家訪,認真聽取家長能夠的意見和建議,不利用職務之便向家長索取財務、推銷物品或要求家長解決個人問題。

「儉以養德,廉以養教」,作為教師,「心底無私天地寬。」,我將時時刻刻提醒自己以「廉潔奉獻」的紅燭精神教書育人,努力修養身心,提高自己的學識水平,關心學生的可持續發展,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的教育工作者,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

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