會計專業學習心得體會

2021-03-04 00:07:55 字數 2315 閱讀 6201

大學兩年結束,佇步回首,會計專業學習日益深入,於我而言,經驗沒有多少,只能是在不斷地課堂學習和閱讀相關書籍中增強理論學習與心得。《原來會計可以這麼學》是「恍然大悟會計叢書」之一,全書共分10個章節,主要對如何學習會計知識作了介紹,具體內容包括會計分錄四步速成、資產負債表和利潤表水到渠成、平行登記與雙重登記、簡說現金與現金流量表、現金流量表附表編製法等。《會計那些事兒》是有30年職業生涯的「老會計」開出藥方,意在**會計實務中的疑難雜症。

管理人貼近會計的***,行外人掌握會計的速成書,專業人超越會計的助推器。《透視公司財報數字:看故事讀財報》(作者郭永清)包括四篇。

第一篇是「基礎篇」,介紹對企業財務報表會產生重要影響的各個因素,並構建財務報表分析的整體框架——戰略分析、會計分析、財務分析、前景分析;第二篇是「戰略分析篇」,介紹了戰略分析的基本方法以及不同戰略對財務報表的影響;第三篇是「會計分析篇」,介紹了會計分析的步驟和方法,並結合資產負債表、利潤表、現金流量表作了具體案例分析;第四篇是「財務分析篇」,以一汽轎車和東風汽車為例,說明如何判斷公司的營業活動獲利能力、資產利用效率、財務槓桿率、利潤的質量、風險、現金流量的質量,並在此基礎上作出公司盈利能力和增長能力的綜合分析。

王國維曾在《人間詞話》裡提出讀書治學三境界:"古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:''昨夜西風凋碧樹。

獨上高樓,望盡天涯路''。此第一境也。''衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

''此第二境也。''眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處''。此第三境也。

"就此之說,細琢我的會計專業學習,雖未曾達到第三境界,但第一境界和第二境界已使我感悟良多,當然,感慨也頗多。

第一境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。

初識會計,想得簡單,準備也非常簡單。萬沒料到,深入接觸之後,遠沒有那麼簡單,才發現那第一感是多麼膚淺和幼稚的想法。會計,不僅僅是一把錢,一堆數字,更是一種資訊,乙個訊號,甚至是一項決策。

會計是什麼?會計,是一門非常嚴謹的學科,它的脈絡結構就像鎖鏈上的鐵圈一樣,一環扣一環。前因後果,來龍去脈,都非常清晰明朗。

不過,這似乎只是它的內在本質。表象上可見的東西,貌似要複雜晦澀得多。而這些,正是會計作為一種理論,或者說一種經驗的傳授,所顯露的結果。

往往,這些結果又具有多變性、可操作性,學起來自然要費心費神了。問題也就來了,我們學習的是它的結果,還是本質?

第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

會計作為一門科學理論的偉大精髓,構建知識體系,融會貫通所有的學科知識,培養專業的精神和素養。知不易,行更難。道之所在,淚灑一路;理之所往,血濺一地。

待到天涯望盡時,我以我心求真理。我思,故我在;我思,故我美。伊人何處?

在水一方。隔江相望,兩眼淚汪。請與我盟,待我凱旋。

終生不悔,為爾斷會計作為經濟管理的重要組成部分,是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中,會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核,以促使人們節約勞動耗費,提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性,客觀上就需要有一種以經濟資料的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。

要說管理學把我們帶入乙個概括的巨集觀的世界,那麼會計學就把我們帶入了管理的乙個微觀世界,讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響乙個企業。人類社會生存和發展都離不開物質,並且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富,這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞於任何一門學科的歷史,它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。

經濟世界有多大,會計學就有多大。當我們接觸了這門課程後,就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的,退一步來說,企業自始至終也要依賴於會計。當前,伴隨著經濟全球一體化的發展,高科技的日新月異,並不會遺忘會計,相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面,同時也必將在會計學國際協調工作中,在治理整頓全球性經濟秩序中,發揮越來越重要的作用。

第三境界:眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

對於第三境界,只能是靜心期盼。耐心求之,不得急切。但,願站在第三境界的高度去俯視曾經的得與失,理性分析和總結,以求更大的進步。

因此,在這裡,請允許我從理性的角度去闡述我內心的一些想法。

(1)會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此,要求我們首先要熟悉基本會計準則,正確理解會計核算的一般原則,並在每一會計業務處理時遵循一般原則的要

(2)會計學的學習,必須力求總結和應用相關技巧,使之更加便於理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯性,通過分析實質,找出核心要點。

(3)通常可利用賬務處理程式圖,使複雜的問題變得簡單、直觀、明了。

(4)會計學中有關計算問題,可把握計算的特點和公式的來朧去脈,找出求解思路,避免呆記。

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