公務員面試技巧

2021-03-04 00:03:15 字數 5188 閱讀 6273

1、面試中的常用語句格式

面試的重要特徵是口頭交流,應試者如能「出口成章」,將會產生不可逆轉的影響。因此,在雙向交流中,要有充分的思想準備。應試者也可通過一些起轉、承接的句式,把口頭語言連貫有序地串聯起來。

例如:「您的建議正是我要努力實現的目標」。

「這樣理解您的話對嗎」

「的確」,「是的」,「當然」。

「您的問題使我很難回答。」

「我正這樣考慮這個問題的………。」

「認識您非常高興和榮幸,希望有機會向您請教學習。」

「今天即是我的選擇,又是我的機會。我很希望得到在座考官的幫助。」

「我之所以這樣處理是因為………。」

「我能適應這份工作是因為………。」

「我真誠的希望您能對我的情況感到滿意………。」

「我希望您能理解………。」

「您認為我的回答應從**開始呢………」

「很高興您能欣賞我的觀點………。」

「坦率得說………。」

「這是我為什麼這樣做的理由和想法………。」

「這是我從中總結到的教訓,相信以後我不會發生同樣的過失。」

「今天的經歷,讓我終身難忘,感謝各位考官,希望我們還有機會見面,再見。」

2、面試過程中應當少用和不用的語句和語氣。

「我要說的就是這些………所以………換句話說」

這樣的語氣和句式會使別人插不上話。同時在語序上也顯得雜亂無序。

「肯定是………」「絕對是」;「當然了」「,也許」,「大概」,「差不多」「還可以」

這樣的口氣使應試者的態度出現兩個極端:要麼不容置疑,拒人於千里之外;要麼含混不清,缺乏幹練和自信。

「眾所周知…」「正如每乙個人都了解的那樣」

這種句式和語氣是隨便的擴大指代範圍。「地球人都知道」,「是人都知道」,就等於說不知道的就不是地球人,不知道的就不是人。強迫性地讓人接受您的觀點,會給人一種很不舒服的感覺。

「那個」,「那麼」,「然後」,「呃」口頭禪太多,也影響面試交流的效果,給人一種拖泥帶水的感覺。

3、注意非語言交流的不規範動作

在面試過程中,常通過舉、止、言、談的標準,來給應試者打印象分。一舉手,一投足,都會影響您的面試成績。有一些動作既不規範,也缺乏自信,諸如用手抓頭髮或低頭,用手撓頭或摸脖子,用眼睛盯著腳尖。

還有一些動作也是不規範的,表現出隨意,不拘小節,諸如雙手插兜,用腳打拍子,腳尖來回擺動,呶嘴,挖鼻孔,抹鼻子、搖頭晃腦、來回擺動身子等。

在面試中,要減少非語言交流,加強語言交流。比如,表示肯定和接受,用語言表達就比頻繁點頭為好。不要用誇張的非交流語言,如拍大腿,拍胸脯,拍腦袋,拍手等。

在面試過程中,不要用手直指向考官,那樣作是很不禮貌。

4、面試考試中的十個怎麼辦

(1)考試時說錯話怎麼辦

考試時說錯話,是難免的。關鍵是怎樣處理。

首先,「有錯必糾」是乙個基本原則。一旦發現自己表達出現失誤時,即可把話題停下來及時糾正,也可以在乙個完整的表達以後,再來糾正出現的問題,千萬不要忘記了。

其次,不要因為出現錯誤而驚慌失措,打亂了整體思路,影響正常水平的發揮。

再次,出現錯誤以後,要注意彌補,重要的是使後來的表現,能體現出發生錯誤的偶然性。如果把握不好,就會給人一種缺乏素質的印象,也就是能力傾向有缺乏,一旦給人形成「定式」印象,再「翻牌」的可能性就比較小了。所以,考試中出現錯誤不可怕,可怕的是在錯誤後面還出現「錯誤」。

(2)當出現「空隙」怎麼辦考試中有時會有意無意地出現中斷即「空隙」。比如:考官有急事出去一下,需要稍等,考試的相應的準備工作出了問題也需要稍等,以及出現臨時性停電,等等意外情況。

首先,您要注意,不要被意外情況打亂您的整體思路,而要利用這個空隙,把思路再很好地梳理一遍。其次,不要傻坐在那裡,經考官的允許,可以站起來,換乙個較為合適的位置,等待考試重新開始。也可以找一些社會上的熱點問題與在場的人進行一下「熱身」交流。

如果出現了您能夠幫助解決的問題,比如停電時,您也可以幫助檢查修復電路。總之,在考試中要注意發生的每乙個細節問題,並順勢利用好這些臨時出現的「空隙」。

(3)女性遇到敏感問題時怎麼辦錄用公務員的工作中,要求在考試中堅持「公正、公開、公平」的原則,很少出現性別歧視、民族歧視等問題。但用人單位在聘用女職員時,常常關注婚姻與家庭等問題。現代的職業女性既要處理好家庭和婚姻,也要處理好工作和學習。

既要作個性很強的個體,又要能融合到家庭和事業的群體中去。在考試過程中,女性應試者常常會遇到以下問題:

1)家庭和事業發生衝突的時候您選擇哪乙個

在考試過程中,很多女性會毫不猶豫地說選擇事業,因為在考試過程中,是事業在選擇她。

事實上,在考試中,也只能說要作唯一的選擇,但不要簡單地回答。在事業和家庭的選擇上並不存在絕對的衝突,這一點女性和男性一樣。如果只能有唯一的選擇,當然選擇事業。

乙個人沒有事業,沒有追求,對家庭也不會盡到責任。如果當家庭和事業發生衝突時,那要看哪個最需要您。美國有一位成功的職業女性,當她走到事業的頂峰的時候,接到美國**的邀請,恰巧此時她的女兒要第一次離家遠行,女兒要求母親親自去送她。

這位母親最後選擇的不是白宮,而是站台。她說:「**和白宮對我來講是乙個千載難逢的機會,可**不一定需要接見我,可女兒卻最需要她的母親。

」2)如果單位派您出差,男友不同意怎麼辦

遇到這樣的問題,有一種回答比較合適。「我在選擇事業的同時,我也在按事業的要求選擇男友。我不會選擇乙個與事業不能相容的男友,請考官相信我的自信。

事實上,現在的男友對我的事業是很支援的。這樣的問題對其他女性可能是乙個問題,而對我則不是。」

(3)遇到「考官有意誤導」時怎麼辦

在考試過程中,應試者要時刻注意堅持以我為主,不要受干擾,按照自己設計的表現方式堅持下去。有時侯,為了考核應試者的原則性,考官會提出錯誤的問題來讓您改正。在改正的過程中,考官始終堅持「正方」的觀點,而有些應試者為了「討好」考官,就隨聲附和。

如果您的觀點越與考官趨於一致,您的考核評分就越會降低。比如:在考試過程中,考官突然說,曾在**見過您,這對您來講,可能是乙個天賜良機。

然而,他說,即是在一次公益活動上見過您,是您率先做出了行動,並發表了很有影響力的發言,給人們,包括考官留下了深刻的印象。這個時候,您要做出了準確的判斷:是他記憶差錯,張冠李戴,還是他有意設計,在考核您的誠信度。

如果您輕易的承認下來,您的結果就可想而知了。因此,誠信和真實永遠是應試過程中的命脈。

(4)在考試過程中,突然「卡殼」時怎麼辦

應試中突然出現暫時的「卡殼」現象的原因可能來自以下幾個方面:一是應試者的表現超常規發揮,突破了原有的考試程式;二是應試者的能力表達過於直白和簡單;在考官的心目中,進一步的了解已成為了多餘;三是考官精力不集中,精神「溜號」;四是遇到了不好回答的問題。

在考場上,應試者是主要角色扮演者。除了您對自己的表現負責外,您還有責任保證考試在規範和協作中完成。考試中出現「卡殼」現象,當然應由考官盡力積極調整,但真正著急的應該是應試者,因此,遇到考試「卡殼」的情況,應試者一定要頭腦冷靜。

解決考試「卡殼」的問題,可以用以下幾種方式處理。一是向考官提出問題,把考官的注意力重新拉回到考試現場中來;二是檢查一下雙方的談話超越沒超越應試與範圍,如果是,趕快把話題拉回來;三是主動換乙個話題;四是檢查一下是否還有需要補充的內容。面談的氣氛應該是意猶未盡,嘎然為止,不應該是無言以對。

這就要求應試者在應試準備過程中,需準備好應試話題,並對應試話題進行設計。在考試的開始、中間、結尾中,有條不紊地把準備的話題準確適時的表述出來。

(5)面對考官對您的職業建議與您求職動機產生歧義時怎麼辦

在考試過程中有些應試者,表現出了令人信服的能力和素質。但由於教育背景和專業經驗等方面的原因,考官可能對您的職業或職務選擇提出善意的建議,如建議您選擇從事與這次考試不同的一種工作或職業。如果您同意了考官的建議,就意味著您將放棄這次機會。

因此,您首先應對考官的建議表示感謝,並表示一定要認真去考慮,但同時您必須堅持這次的選擇。並以有說服力的論據說服考官,比如,最好用一些事例來證明多強調您的學習能力、適應能力、創新能力。也可以圍繞選擇的崗位,談一談您對未來的工作的設想與規劃。

如果您的不懈努力,能說服考官「回心轉意」,對應試者來說也可能是乙個「好」訊息。

當然,如果考官從招聘崗位同您求職動機相匹配的角度建議您對應試崗位進行調整。並且也是屬於本次選拔範圍的建議時,您就認真考慮了,並考慮成熟的前提下,給考官乙個明確的回答。因為這時,考官給了您乙個條件,而這種條件對您來講是乙個現實的條件,所以,要很好地抓住這樣的機會。

如果這個問題處理得恰當,會給您帶來乙個意外的驚喜。

(6)遇到「知情」的考官時怎麼辦

有一些應試者,為了達到求職目標,可能對自己的背景、能力等方面做了一些「修整」性的描述。在考試中,應該堅持真實、誠信的原則。盡量不要過高的評價和推薦自己。

比如:有的應試者可能提到自己在業內的公關活動能力。提一些業內的知名人士,或重點描述與這些知名人士建立了良好的關係。

如果考官對這些提到的關係人物也很熟悉。考官可能對此感興趣而與您深談,但也可能有意審核您說的情況是否屬實,而您恰恰是誇大了事實。或者您描述自己在某個專業方面的特長,而考官也是這方面的行家裡手。

事實上您只是對這個專業感興趣,只是略知一二。如果出了問題,不僅您的公關能力和專業能力受到質疑,而且您的人格也面臨著「挑戰」。因此,面對這種情況,第一您不能當場修正否則,您會馬上陷入「信用」危機,使您處在乙個十分不利的情況下。

同時,您也不要硬撐下去。如果您接過考官的話題,您就會越談破

綻就會越多,越描就會越黑。因此,應試者面對這種情況時只有乙個辦法,就是主動轉移話題,把自己放在真實的情境中並要吸取教訓,在以後的考試中不再幹出類似的事情。

(7)如果感到自己考試不成功的時候怎麼辦

考試能否成功,是應試者從備考時就會產生的一種情緒,只不過在考試中更會實實在在地體驗到。面對這樣情境,應試者應該始終保持這樣的心態:不輕易言敗。

在考試中,表現得好與不好,成功與失敗是相對於其應試者而言的。表現的好與不好都有成功與失敗的機率,但一直憂慮應試成績不理想,而放棄競爭,那才是百分之百的失敗,就沒有任何機會可言。因此,無論在任何場合,任何情況下,應試者都應始終保持良好的競爭狀態。

只有這樣,才能有機會

「笑」到最後。

(8)考試中觸及到自己的「弱點」時怎麼辦

在考試中,應試者應刻意做到「揚長避短」。發揮自己的長處,迴避自己的短處。然而,考試的目標之一,就是要通過科學的測評,準確地評估應試者。

因此,在考試的全過程中或考試的某一環節上,既要測「長」,更要測「短」。「金無足赤,人無完人」,任何人都有其長處,也存在一定的缺點和弱點。一般缺乏經驗的應試者,一旦有考官指出自身存在某種弱點後,就會立刻覺得壓力十分沉重,在接下來的考試中,就背上乙個沉重的思想包袱,從而影響自己的正常發揮。

乙個人的「弱點」的對面常常有乙個優點與之相伴。比如,「沉默寡言」相對的就是「老成穩重」。在自己的「弱點」被觸及的時候,反過來要展示自己「長」的一面。

給自己以信心,給別人以信任。

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