一、指導思想
家長是學生的第一任教師，而家庭教育是現代教育的乙個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學，提高家庭教育水平，促進家校聯絡，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和**人。貫徹落實科學發展觀，堅持育人為本，德育為先，創新工作思路，確保家長學校工作納入學校的重要工作日程，使之形成制度化、經常化、規範化，推動我校家長學校全面、均衡、可持續發展。通過家長學校開展系統的家庭教育培訓，達到端正家教理念，改進家教方法，提高家長素質，提高家教水平的目的，把關心下一代和培養下一代的任務落到實處。
二、總體目標
1、在全校各班都要建立家長學校。經過五年的努力，使家長學校班成為提高家長素質的培訓基地，家教新知識、新理念、新方法的宣傳陣地，家長交流經驗、了解資訊、諮詢家教問題的活動場地。引導家長樹立正確的教育觀念，以良好的思想道德修養為子女做出表率。
使廣大家長成為未成年人思想道德建設的一支強有力的隊伍
2、按時制定的教學計畫，認真搞好家長培訓工作，提高家長對家庭教育的認識，優化家庭教育環境，堅持「情感教育高於智力教育」的理念，增強家長對孩子開展教育的資本，使優秀的中華民族各種傳統美德通過家長得以弘揚。
3、深入探索適應現代學校制度建設的家庭教育指導模式、努力構建學校教育為主題、家庭教育為基礎、社會教育為依託的合作育人體系，使校內外教育協調一致，形成家校合力，促進學生健康成長。
三、工作方略
1、均衡化。全校各個年齡段的班級都要建立更加規範的家長學校班級，特別要關注低齡兒童、關注留守兒童監護人的家長學校班級建設。
2、規範化。所有家長學校班級都要組織機構健全、規章制度完善、管理指導到位、教學計畫嚴謹，培訓追求實效，檔案建設專業，質量不斷提高。
3、特色化。要堅持從本班實際出發，借鑑其他學校的先進經驗，努力實現創新，努力形成一班級一特色的局面。
四、制度建設
1 、建立健全家長學校組織機構。成立家長學校校務委員會，各班班主任協助配合，做到分工明確、責任到人。學校成立家長委員會，成員由各班級的家長代表組成。
2 、制定家長學校計畫，建立家長學校制度、家訪制度等各種規章制度。
3 、制定年度計畫和學期教學計畫，做好年終總結。
五、實施步驟
1、2023年１月—12月為準備階段。
總結工作，制定實施方案，搞好深入發動。制定本校家長學校發展計畫，教學計畫，建立領導小組等，廣泛深入地宣傳現代家庭教育的重要意義，形成濃厚的家庭教育工作氛圍。
2、2023年1月—2023年12月為實施階段。
a建立健全家長學校的校務委員會、分管領導小組、班級活動小組。
b確立家長學校辦學目標，制定家長學校辦學計畫，建立各種相關的規章制度。
c選配家長學校老師。
d把家長學校的教育教學工作按計畫全面展開。
3、2023年1月—2023年12月為提高端段。
a 採用多種形式，豐富家長學校的教學和活動，邊探索邊發展。
b注意積累在家庭教育中所獲取的經驗，為下一步的提高總結奠定基礎。
c推進我校家長學校現代化、正規化、特色化程序、促進家長素質整體提高。
4、2023年1月—12月為總結階段。
總結家長學校的工作經驗和存在的不足，開展家長學校辦學經驗交流及成果展示活動，通過典型引路，取長補短，進一步把我校家庭教育工作深入開展起來。
定州市東市邑小學
2023年3月
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市東市邑
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2010年9月 2015年8月 教育創新的水平決定著乙個國家科技創新的能力。在新世紀的征程上，實驗學校這一為社會培養人才的搖籃，將全面貫徹黨和國家的教育方針，紮實推進素質教育，以質量為生命，以創新求發展，向管理要效益。整體發展思路是 營造自然環境 事件環境與人文環境相互協調統一的理想辦學環境，建設 ...
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