4、根據個人喜好而偏科，很多班級排在前列的男生厭惡英語和政史，懶惰不想背書，把大量時間花在理科的演算上，導致半壁江山拱手送人，甚至紅燈亮起。還有部分女生重文輕理，文科馬馬虎虎，理科一塌糊塗。
二：本學期的班主任工作重點：
由於以上若干原因，本學期的重點就是著重解決這些不安因素，以期在最後的130天裡取得最佳成績。為此，我採取了以下措施。
1、以學校德育工作計畫為指導，緊抓學生思想工作。經歷乙個短暫的寒假，很多學生開始不適應，出現期初精神懈怠，我快速的制定一系列方案調整學生狀態，通過家校聯絡本，平時找學生談話，還有一系列獎懲措施，繼續在班級中推行德育量化考核制度。加紅五星和扣黑三角，並且完善上學期由學生制定的班級公約，將學生的生活、學習、紀律等全部納入考核範圍，從而加強班級公約對學生的約束力。
促使良好班風的形成。我利用課餘時間與學生進行思想溝通，使之盡快投入九年級下半學期學習生活，緊抓學生十二項日常行為規範，再進德育工作的時候避免空洞教育，盡量擺事實，講道理，以情感人，要求學生要搞好學習，學會做人。
2、出好第一期黑板報，精心上好第一節班會課，積極參加學校組織的各項活動，配合體育老師上好體育課，爭取德智體美全面發展。開學初就要求每一位同學寫上新學期的打算，有目的有計畫的展開最後複習，有的放矢，才能打勝仗。
3、注重與任課老師的交流，本學期，我向各任課老師送上了兩份材料，第乙份是本班學生家長聯絡表，另乙份是班級排名前十的名單，諧調好各科教學，合理統籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發展。在政史和英語上尤其要加強力度。要密切聯絡任課教師，在服務好他們的學科教學之餘，也要建議他們加入到對學生的德育教育中來，共同**教育學生的方法，統一管理學生的尺度，形成教育合力，要讓學生有一種「我有六個班主任」的感覺。
4、本學期我依然延續過去的慣例，每週要求寫一篇周記，我深信周記是教師了解學生的乙個視窗，更是師生情感交流的紐帶；同時，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。因而，決不能因為畢業班學業負擔重而忽視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關鍵的乙個階段，每位學生都承受著極大的公升學壓力，思想波動較大，作為九年級班主任，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向，發現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。
5、加強對學生學習方法的指導。利用電腦網際網路的優勢，多蒐集一些好的學習方法，優秀材料，對學生加強指導，提高應試能力，為中考積累經驗。加強對優生的培養，經常性的有目的對這些學生進行鼓勵性談話，強化他們的競爭意識，樹立學習目標，並為之奮鬥。
對於後進生，依舊積極開展轉化工作，與家長密切聯絡，幫助孩子分析退步成因，有進步就立刻鼓勵他們，使其不甘落後，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
以上就是我本學期的計畫，乙個班級是乙個整體，所有的成績靠大家的拼搏取得！在和這些孩子相處的最後100多天的日子裡我會盡全力，我也堅信，在我和各位任課老師的幫助下，九（4）班的孩子能在六月之夏收穫累累碩果！
班主任工作計畫試行討論修改版系列6
初三年級班主任工作計畫 從本學期開始，我擔任初三年級的班主任，這是我校自成立以來的第一屆也是唯一的乙個初三畢業班，深感責任重大，希望通過自己和其餘任課老師的共同努力能夠取得乙個圓滿的結果，為學生的前途也為東校今後的良性發展鋪平道路。一 情況分析 在和前任班主任及教過他們的任課老師的溝通和自己在整整一...
班主任工作計畫試行討論修改版系列16
6 重視關懷教育 要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7 抓好少先隊工作 班級工作的乙個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長 張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項...
小學班主任考核細則修改版
大東街小學班主任考核細則 一 考核目的 為優化班主任隊伍，充分發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，調動工作積極性 主動性 創造性，促進班級工作的制度化 規範化，為班主任聘任 評優及考核等提供依據，特制定如下細則。二 考核辦法 1 班主任考核分為常規工作考核60 思想教育工作考核20 出勤考核5 認...