2023年度第一初級中學民主評議
政風行風工作實施方案
. 根據上級檔案精神和赤壁市教育局關於在學校開展民主評議政風行風活動的要求，切實解決群眾關注的熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優化教育行業風氣，規範辦學行為，不斷提高班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政，積極進取的工作精神，特制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以辦好人民滿意的教育為目標，堅持「誰主管誰負責、誰審批誰負責、管行業必須管行風」的原則，充分聽取社會各界和人民群眾對教育工作的意見建議，下大力解決人民群眾反映強烈的突出問題，努力提高人民群眾對教育的滿意度，為促進赤壁教育內涵發展提供有力的支援和保障。
二、政風行風評議的內容：
1、規範辦學行為方面。是否嚴格落實國家教學計畫，開齊開足課程，科學安排學生作息時間，不違規亂辦班、亂補課、亂收費。是否嚴格執行國家就近入學、免試招生的政策，做到不組織任何形式的入學考試，不以奧賽成績或其它競賽成績作為招生錄取的依據，不分快慢班。
2、教育收費方面。是否嚴格執行國家教育收費政策，嚴格收費審批許可權，做到不擅立收費專案、不擅自提高收費標準；是否嚴格執行服務性收費和代收費的範圍、標準，堅持學生自願和非盈利原則；是否嚴格執行教輔材料使用管理規定，落實「一科一輔」要求和學校推薦、學生自願原則；是否落實教育收費公示制度，在學校醒目位置公示收費專案、標準、審批文號、舉報**，做到「未經公示，不得收費」；是否落實教育收費治理工作責任制，落實校長第一責任。
3、陽光治校方面。是否堅持校務公開、黨務公開和教職工代表大會制度，學校出台的制度規定是否符合國家法律法規及上級主管部門的規定；招生工作是否規範、公開；學生資助政策及程式、資助物件、資助標準、資助資金到位、投訴及處理等情況是否公開；校園安全工作制度是否健全，制度是否落實；學校與社會溝通渠道是否暢通，投訴服務**、意見箱或電子郵箱是否開通和及時受理群眾投訴，家長委員會制度和教師家訪制度是否落實；辦學理念、辦學水平和教育質量是否得到學生及家長的認可。
4、師德師風建設方面。是否將師德師風建設列入教師聘用和考核體系；是否關愛學生，做到不體罰和變相體罰學生，不歧視侮辱學生；是否做到不以權謀私，不收受和索要學生及家長的錢物和有價**、購物卡；教師是否做到不進行有償家教和到社會辦學機構兼職授課。
三、評議工作安排：
根據市關於加強黨風廉政建設、糾正行業不正之風的有關規定以及教育局有關佈署，我校行風評議工作從4月初開始，分五個階段進行。
第一階段：宣傳發動階段（4月10日-4月20日）
1、成立學校民主評議政風行風工作小組。
2、組織全校教師召開民主評議政風行風動員大會，學習有關檔案，部署行風評議工作。
3、做出公開承諾。學校在校園網、《赤壁教育資訊網》、《赤壁網》上向社會做出全校政風行風建設公開承諾，並通過校園廣播、宣傳欄、告家長書的形式向學生、家長、社會作出政風行風建設公開承諾。
4、聘請監督員。學校擬聘請人大代表、政協委員及服務所在社群各界人士、家長會成員作為學校政風行風建設監督員，對學校行評工作進行監督。
第二階段：查詢問題階段（4月20日-5月31日）
1、暢通評議渠道。學校設立行評意見箱，公布舉報**（5223676），下發徵求意見函，校級領導成員上門徵求意見，召開座談會，組織教師進行家訪等方式廣泛徵求社情民情。
2、認真開展自查自糾。在全校認真開展自查自糾活動，下發教師自查自糾調查表、學生調查表， 學校收集、整理相關意見和建議，對存在的問題開展自查自糾。
3、學校彙總分析各種途徑收集的意見及建議，形成全校政風行風建設自查報告。
第三階段：整改階段（6月1日-11月30日）
1、對自查中發現的問題和收集的群眾意見和建議，梳理分類，剖析原因，制訂整改方案，認真進行整改。10月25日前向教育局行評辦報整改方案，10月底前上報初步整改結果。
2、學校領導要深入檢查，指導督促群眾意見和建議。
3、嚴格查處在評議活動中發現的典型違紀違法案件，實施責任追究，並按照有關規定上報教育局。
第四階段：集中測評階段（8月1日-10月31日）
1、**抽樣調查。按照學生數的5%提供學生家長的手機號碼，教育局將採取**隨機抽樣調查方式，開展各中小學、幼兒園政風行風評議滿意度調查，並接受省、地、市糾風部門的隨機抽查。
2、社會問卷調查。問卷調查採取統一組織、現場填表的方式進行，問卷調查物件包括各級人大代表、政協委員、社會人士及家長代表。
第五階段：總結階段（11月1日-30日）
1、以學生、家長、以及社會是否滿意為根據標準，以人大代表、家長及人民群眾代表為評議主體，在整改的基礎上，完成整改情況報告，並公開整改情況。做到事事有著落，件件有回音讓群眾滿意確保行風評議工作的質量和效果。
2、上報整改結果，做好工作總結。
四、工作要求
1、提高認識、切實加強組織領導。根據「誰主管誰負責的原則」，校長對全校民主評議政風行風活動負總責，各處室分管領導對各處室民主評議政風行風活動負責，各蹲點領導對各年級組民主評議政風行風活動負責。要樹立「人人都是評議物件，事事關係評議工作」的理念。
切實做好學校布置的各項工作，按時保質保量上交各項資料。
2、統一部署，嚴格按照程式操作。學校將統一部署民主政風行風工作，要求在行評過程中規範操作，落實到位，在徵求意見、自查自糾和集中整改三個環節中，確保規範有序，結果公平公正。
3、求真務實，認真解決學校制約學校發展中的突出問題。要把這次評議活動與開展學創活動相結合，與評先表彰，年終考核和績效工資發放掛鉤，認真解決突出問題，著力優化學校發展環境。
4、嚴明紀律，嚴肅查處行評違紀違規問題。各老師要嚴格遵守紀律，嚴格按照學校統一要求搞好評議的每乙個環節，確保評議工作的圓滿完成，對在評議過程中出現違紀的部門、個人將依據有關規定予以處理。
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