甘谷縣西坪鄉西坪小學
漢語言文字規範化認定評估工作匯報材料
甘谷縣西坪鄉西坪小學
2023年12月4日
甘谷縣西坪鄉西坪小學
漢語言文字規範化認定評估工作匯報材料
我校認真貫徹《國家通用語言文字法》和國家推廣普通話的方針、政策以及省、市其它有關語言文字工作方面的檔案。將普及普通話和語言文字規範化的要求納入培養目標，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校日常工作和常規管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等各項教育教學活動之中，注重實效，從實際出發，積極創造有利於普及普通話的語言環境，引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，並認真組織各項活動，使之落實到位。近兩年來，我校更加重視提高師生的普通話水平，掀起普及推廣普通話的高潮，全面推進學校的語言文字規範化工作。
一、組織管理、精細到位
（一）健全組織，落實責任
推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構，加強領導，嚴格管理，才能把普及普通話工作落到實處。我校建立了「西坪小學語言文字規範化領導小組」和「語言文字規範化工作辦公室」。 從組織上保證語言文字工作得以正常開展。
朱耘校長任領導小組組長，姚耀武擔任領導小組副組長，其他領導為領導小組成員。全面負責我校語言文字規範化工作的管理和指導。我校「語言文字規範化工作辦公室」主任由姚耀武同志擔任，教導處、總務室和教研組的同志為成員，負責將語言文字規範化工作納入到教育教學常規活動中，每年初制定學校語言文字工作計畫以及《寫字教學實施方案》，認真開展各項工作，並做好記錄，年終做好總結。
（二）完善制度，強化措施
我們將語言文字規範化和規範漢字書寫落實到學校工作的各個層面，把它們作為學校工作的乙個中心任務常抓不懈，使之做到日常化、制度化、規範化。在全面管理過程中，我們把學校的語言文字規範化與精神文明建設相結合，與學校的校園文化建設、創辦學校特色相結合。
1.加強教師語言文字工作規範化的管理。
2.對於每一位教師的普通話及文字水平，學校作了明確規定：必須按規定持證上崗，沒有達到要求的強化培訓，限時過關；在開展各級各類的骨幹教師、各種型別的優質課評選活動中，把語言文字規範化使用擺在第一位。
（1）堅持每天練字半小時。為夯實教師的寫字基本功，我們要求教師每天至少要練一頁鋼筆字，一頁毛筆字，一黑板粉筆字，常抓不懈，既求數量，更求質量。
（2）堅持每學期一次寫字競賽。為提高教師的寫字水平，我校每月對教師的寫字情況都要進行總結評比，每學期舉辦一次教師寫字比賽，要求全員參加，並把測試成績和教師的年度考核成績掛鉤，促使廣大教師養成練字的習慣。
3.我們在各學科教學與作業完成過程中，嚴格規範語言文字的使用，要求學生寫好漢字，說好普通話，並形成良好的技能。特別是評估方面，學校把語言文字規範化的使用滲透到各個學科的各個環節，展示典型、鼓勵優秀，在作業評價中，將學生的書寫用筆、書寫質量、坐姿和握筆姿勢納入評價指標，佔一定的權重。
通過各種手段來提高全體學生的語言文字運用水平。
4. 在寫字教育課時安排上，我們專門設立了寫字課，時間為每天天天談前20分鐘為毛筆字練習課。要求教師做到專課專用，落實練字內容，提高練字質量。
另外，我們還特意為基礎好的學生每週安排了一節寫字指導課（書法興趣小組）。
（五）教育教學，紮實有效
為了激發學生練字的興趣，我們還堅持開展「三個一」活動：
1.堅持每個月一次寫字競賽，全校學生人人參與，相互交流，促進了我校寫字水平的整體提公升。
2.堅持每學期一次作業展評。展評中，師生們爭相**，大家在交流中取長補短，互相促進，共同提高。
3.堅持每學期評選一次「小小書法家」，比例約佔各班的10﹪，班班都有，並予以表彰獎勵。為學生樹立了學習的榜樣，極大地激發了學生練字的興趣。
除此之外，我們還定期開展「手抄報競賽」、「啄木鳥糾錯」等豐富多彩的活動，鼓勵學生寫規範字，自覺消滅錯別字、繁體字、異體字或二簡字等。
二、用語用字、標準規範
（二）檢查督促，規範教師用字
為規範教師用字，學校除要求教師寫規範字外，要求教研組每期都開展自查、自糾行動。2023年9月還組織專門人員對教師板書用字、教案用字、批改作業用字、書寫評語用字以及各種業務學習、會議記錄用字進行了一場大範圍的糾錯活動。通過檢查督促，進一步提高了教師的規範用字的水平。
（三）活動強化，規範學生用字
學校由團支部組織開展豐富多彩的活動，充分利用校內櫥窗、班級板報、廣播站、手抄報等方式，廣泛宣傳使用規範漢字的重要意義，使全校學生把寫規範字當做自己的自覺行動。並由各年級語文教師組織學生參加各種競賽，組織開展正字注音活動和查字典比賽；開展寫字比賽、錯別字糾錯比賽等活動，有力地提高了學生分辨、書寫規範漢字的水平。
三、強化意識、提公升能力
（二）組織培訓，提高水平
為進一步提高全校師生員工的普通話水平，學校認真制定了普通話培訓計畫，健全了培訓制度。近年來我校先後組織教師參加了縣教師進修學校組織的普通話培訓和檢測活動。所有參培人員檢測成績均達優秀，使我校教職工的普通話水平有了明顯提高。
（四）檔案管理、規範有序
學校在建立工作中，認真制定了語言文字工作計畫、總結，認真制定了推普方案；在實施的過程中產生了大量的文字、資料，均有專人負責收集、整理，並且已經按照相關要求收集、歸檔，做到資料齊全，裝檔規範。
四、發掘問題，認真改進
語言文字含有豐富的人文因素，對學生品格的養成、情感的陶冶、社會責任的形成，有著重要而獨特的作用，我們深感責任重大，同時，我們也清醒地看到：學校語言文字規範化管理的制度建設，還需進一步細化，語言文字的科研課題，必須加強研究，重在落實。
在今後的工作中，一是將語言文字工作與推進課程改革，提公升綜合辦學水平緊密結合起來，完善語言文字工作獎懲機制；二是課內課外結合，課內向課外輻射，課外向課內反饋，開展學校、家庭、社會三位一體的語言文字規範化活動；三是進一步加強語言文字的課題研究，挖掘並豐富語言文字學習資源，進一步提高語言文字工作實效。我們力爭西坪小學建設成為一所高質量、有文化底蘊的特色品牌學校，為學校語言文字規範化工作再上乙個新台階而努力。
甘谷縣西坪鄉西坪小學2023年12月4日
語言文字規範化工作匯報
城關中學三分校 我校歷來重視語言文字規範化工作，校領導多次強調，用規範字 說普通話，是素質教育的重要內容，一定要貫徹落實到日常的教育教學工作中去，讓學生感受祖國語言文字的獨特魅力，領略中華民族的燦爛文化。因此，我校認真貫徹 國家通用語言文字法 和國家推廣普通話的方針 政策以及省 市其它有關語言文字工...
語言文字規範化工作匯報材料
西二鋪小學簡介 埇橋區西二鋪小學位於埇橋區西郊，宿渦路北側，與濉溪縣毗鄰，學區轄人口5010人,在校學生 含幼兒園 708人，多年來學區內學生入學率100 學額鞏固率100 學校現有16個教學班，教職工總數36人，專任教師32人，其中大專學歷23人，本科學歷8人，專任教師學歷達標率為100 教職工普...
語言文字規範化工作回顧
山陽縣高壩店鎮第一初級中學 根據教育部 國家語委 關於開展語言文字規範化示範校建立活動的意見 和陝西省教育廳 關於在全省各級各類學校中開展語言文字規範化示範校建立活動的意見 我校將語言文字工作滲透入智育 德育 美育 體育 社會實踐等工作之中，將其納入教育教學技能的基本內容，納入學校日常工作和常規管理...