（3）、培養學生養成先預習再聽課，先複習再作業，及時歸納作總結的良好學習習慣。 首先要上好高一開學第一節的緒論課，教師對學生提出要求；每節課布置課後作業時，講明下一節授課內容，使學生心中有數以便進行預習；實驗堅持寫預習報告，無預習報告不能做實驗。要求學生能夠逐步做到不論多忙，也要在課前先預習教材。
一章學完主動地整理所學知識，找出知識結構，形成知識網路。要指導學生課後及時歸納總結。
（4）、培養學生良好的思維習慣。
通過課堂提問和分析論述題，培養學生根據物理概念與規律分析解答物理問題、認識物理現象的習慣，要求學生「講理」而不是憑直覺。
（5）、強調科學記憶，反對死記硬背。 現在學生不重視知識的記憶，或是什麼都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發現高
一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，從高一開始就要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規律的記憶。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
總之，參加青年教師培訓，就像照鏡子一樣，從中看看自己有沒有這樣那樣的但是自己還沒注意到的不足，有則改之無則加勉。同時也要感謝領導們給予我們這樣寶貴的培訓機會，能使自己有更大的提公升空間。
青年教師培訓心得
放飛理想，挑戰自我 曾經一度以為，教師不過是端起課本上講台，四十五分鐘後再從容走出即可。而今這個觀念卻是要大大地改變，這種想法過於簡單，要在課堂上顧及講授 紀律 學情等方方面面卻不是容易的事，台上一分鐘，台下十年功 所言不虛。提高自身非一朝一夕之功，但是如果有很好的平台，卻也可以事半功倍。青竹湖的青...
青年教師培訓心得
2 滿腔熱忱，搞好課堂教學。課堂教學中，教師是學生學習的組織者 促進者 引導者，需調動組織學生積極主動 學習，需要關注到每一位學生，不可只關注少數尖子生。教師課堂教學應對自己所講內容非常熟悉，能使用適當的方法提高課程效率，注重學法滲透和指導，建立良好的師生關係，逐步形成自己的風格。正真向學校要求的目...
青年教師培訓心得
逝者如斯，本學期的青年教師培訓也即將結束，非常感謝學校能給我們青年教師提供這麼寶貴的學習機會，經過培訓，使我受益匪淺，每一次培訓都有新的收穫，每一堂培訓都能帶給我不同的感受，讓我對教師這個職業有了新的認識。說實話，在我們讀大學的時候，老師也曾講授過如何當好乙個老師？如何教好一堂課？但那個時候，作為學...