第一：必須是個合格的大學畢業生。一是要有過硬的專業知識和技能，可是大學畢竟只是研究型機構，我們在大學只能學到很多理論性的知識，對實際操作還是非常缺乏，所以我們為了就業，就必須留有時間走出學校，到社會上去實習，去提前學習到工作所需的經驗；二是要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神；三是要具有巨大的發展潛力。
第二：要具備一定的求職技能。儘管求職技能多種多樣，錯綜複雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是「兩會」：
一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精闢，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改迴避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。
第三：要有一定的抗干擾能力。干擾大學生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風，設騙欺詐，資訊氾濫等等。
因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準備地鑑別資訊的真偽，防止上當受騙；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩隻、三隻船等喪失最佳機遇。
在就業指導課程上課期間老師給我們指出了我們大學生在就業過程中的幾個心理誤區： 誤區一：自我期望值過高。
誤區二：過多的物質要求。 誤區三：
迷戀大型企業。 誤區四：追求熱門職業。
大千社會，無奇不有，作為在校大學生，我們應做好心理準備。堅信「天生我才必有用」的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
大學生出了學校的大門，作為乙個應聘者應該知道以下幾方面內容：
（1）應聘者首先應該明確一點：公司招聘職工的唯一要求是職工能夠為公司賺錢！
公司的目的只有乙個，那就是賺錢！所以，無論是誰，只要能為公司獲利即最終賺錢，那麼你對於公司來說就是有價值的。而評判一職工的價值大小，就看你能給公司帶來多大的利益。
因此，作為員工就得牢固樹立為公司賺錢的念頭，且想法賺的越多越好，唯有如此，你才會受到公司青睞，才會發揮自身最大價值，同時才會獲得自己想要的成就。
（2）應聘者理應明確自己的特點以及專長：公司更喜歡「招來即用」型的人才！
你必須明白自己擅長什麼，能做什麼，不能迷糊消極度日而得過且過！現在的社會可很難再有機會來了還停留在你面前而專等你抓了！現在的公司也很難再願花費大量的時間與精力來為日後、更甚者是為別人培養人才了！
所以，作為求職者，必須給自己定位好，並早作準備，使自己在擅長及愛好的領域裡加強自身儲備而有一定的實力，爭取能夠到公司就能為公司所用而可以立即給公司賺錢！
（3）.應聘者最好有不錯的人脈關係網路：如今社會，關係通了，通吃世界又何奇！
公司的發展，本身就是與各種關係打交道。顯然，你有良好的人脈關係網路，本身就說明你擅長交際、知道怎樣打通以及處理與各種人物的關係，而或許在某些時候，你的關係網對公司的發展來說就是至關重要的便利！
大學畢業生應注意以下幾點：
(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是乙個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對於剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是乙個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷製好，留下更多的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘資訊，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇乙個適合自己的公司。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計畫隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。乙個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。
成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；
成功最終會屬於你的，每天要對自己說：「我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。」既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
學校為我們安排了這次就業指導課程課程，是為了使我們了解就業的壓力，但這遠遠不夠，還需要我們在以後的學習、工作中勤於總結，才能適合以後的發展。
在總體上，大學生就業工作任重而道遠，做好大學生職業發展教育的規劃與指導，不斷完善其指導服務體系是教育工作者一項常抓不懈的工作， 只有以此為突破口， 把大學生職業發展教育作為當前素質教育的一項核心內容貫穿於大學教育的各個階段， 建立完善的職業生涯教育體系，多層次、多角度地對大學生的職業規劃提供科學的輔導。我覺得職業發展教育課十分貼近我們大學生的生活，具有很大的現實指導意義，讓我受益匪淺。
職業發展教育與就業指導學習心得
學習心得 課程 職業發展與就業指導 學期 2014 2015 2學期 學院 土木建築學院 專業班級 土木p1204班 姓名 李瑤 學號 201214010306 日期 2015年6月 分數人生是乙個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程...
《職業發展教育與就業指導》課程感想
通過學習 大學生職業發展教育與就業指導 這門課，不但使我對於大學生就業有了更深的了解，同時它使我明確了對今後擇業就業的認識，也使我能對自己的將來提早有乙個規劃，給自己的職業生涯乙個清晰的定位。此外，更重要的是，使我對將來有了認識，不再是像以前那樣每天兩耳不聞窗外事了，開始關注各方面的新聞政策，同時我...
職業發展與就業指導
2 審計。很多財務制度健全的單位都有自己的內部審計機構，另外會計事務所也主要從事審計工作。待遇會比較好，而且被財務部門供著，但是忙季會很忙，尤其在事務所，容易對身體造成慢性損耗。3 稅務。可以去各級稅務機關。稅務也屬於被供著的單位，任何單位都不敢得罪稅務，當然，稅務知識本身比較繁瑣，想進稅務機關，需...