2014-1-23
改革開放以來，我國經濟社會各項事業取得了令人矚目的發展成就，但是多年快速發展積累起來的問題也層出不窮，社會矛盾不斷增多，如醫患糾紛加劇，商家欺詐行為愈演愈烈，貧富差距不斷擴大……所有這些問題的背後，其實都藏著乙個基礎性問題——教育問題。當前，我國正處於全面深化改革的新起點上，而教育體制機制應該早日納入改革程序。
教育乃一切之本。
但是，這些年來我們一直比較注重追求gdp，從而忽略了教育發展的實質與教育的重要性。目前，教育本身其實也存在著許多矛盾和問題，由於行政化的存在使一些學校變成了追逐名利的工廠，孩子變成各個學校間互相攀比公升學率的工具，本應平等的九年制義務教育變得不平等……這些問題都顯而易見且被認為是普遍的社會問題，它們具有很大的社會隱患。
在這樣的體制之下，我可以想象當我們的孩子長大**，他們學到的不是心平氣和地接受知識，接受社會的教化，而是一味向前追逐名利追逐物質，橫衝直撞不懂得解決問題，忘了自己存在的意義，漠視人與人之間的交際，漠視愛，漠視生命。
當我們的教育機構打著為學生減負的旗號狠抓公升學率，學校與學校之間的師資與學生**差距越來越大，導致一些所謂的名牌小學中學每年招生都人山人海，但有些小學卻甚至都招不滿學生。當我們的教育機構為了一些噱頭布置那些古裡古怪的作業要求學生完成，並美其名曰：在遊戲中懂得道理，儘管這些作業以遊戲等輕鬆的方式進行，但是仍需考慮到難度係數適不適合學生。
我們的家長並不都是高學歷有時無法幫助孩子，這些古裡古怪的作業讓家長和孩子都很頭痛。孩子苦於不會做而不敢說，家長苦於不能幫助孩子。
家庭是社會的細胞，家庭的和諧才能推動全社會的和諧發展，而當前教育的怪象已嚴重影響到了家庭的和諧。
其次，高考雖說是現今最公平的選拔人才的方式，但是，面對高考，面對學習，我們的小學生中學生應當如何學習？是為了高考不管三七二十一苦戰題海？還是首先要學會一種正確學習的方式？
在猛抓數理化的同時，我們是否忽略了孩子們文學素養的培養？在人人學英語的同時，我們是否忽略了我們的國學教育？為什麼在教育部門想起來的時候就讓孩子們背背三字經**規，難道這就是學習我們中華五千年的文化了麼？
當我們的孩子在這種思想的潛移默化的影響下選擇名著閱讀時一次次無視我們的國學經典，我們的國學將何去何從？
當我們高呼著減負績效越來越好時，孩子的書包卻越來越大越來越重，他們稚嫩的肩膀上背的書包壓壞了他們的身體，壓壞了他們的童年。當我們高呼德智美體全方面發展而我們孩子鼻樑上架的鏡片越來越厚，禁錮了孩子的想象力禁錮了孩子的天性。當我們的孩子變得自私，變得冷酷，變得對一切美的東西無所謂只在乎金錢利益，我不知道我們該怎麼改變他們，該怎麼讓他們懂得分享懂得如何被愛懂得如何去愛。
作為父母，都想要看著孩子快樂健康地成長。面對社會種種生存壓力，父母覺得首先必須讓孩子接受更好的教育，然而這種更好的教育絕不是照搬照抄書上的死東西，不是不切實際的負贅，不是題海，不是只注重表面的思想教育，不是浮誇的公升學率，而是讓我們的孩子都能成為乙個個可愛善良，正直誠實有責任心的人。
縱觀當前教育在體制和機制上存在的缺失，已到了全面改革的關鍵時點。我們應從實際出發，立足高遠，務實創新，通過轉變教學理念、轉變教學方法去為學生營造乙個健康的學習環境，不唯公升學率，不唯分數，重認知、重品行、重實踐、重能力，尊重個性，尊重創新，改變死讀書、讀死書的狀態，徹底打破十年寒窗苦、一考定終身的僵化模式，讓教育回歸本義，為中華之崛起培養充滿活力和智慧型的新型人才。
我對當前高考制度改革的幾點看法和建議
白公尺中學徐良 2014.09.25 作為一名參加過高考，現在又工作在教育第一線的教師，對當前我國的高考制度的利與弊感受是最深的，現在就談談我對這方面的感受和建議。首先，當前高考制度與高校畢業生就業情況 以前全國一張試卷，一年進行一次考試 乙個全省統一的高考成績排名 乙個考生在這次考試中只能乙個志願...
對當前德育教育的幾點建議
四 家庭薰陶，是搞好道德教育的重要環節。應該說家長是學生的啟蒙教師，家長的一言一行對學生的行為起著至關重要的影響作用。學生從呱呱墜地到呀呀學語，家長的言傳身教功不可沒。而現在家長正忽視對孩子的德育教育，更多重視孩子的知識教育和智慧型開發，更多地關注孩子的學習成績，不讓孩子涉及與學習無關的事宜，如家務...
對銷售的幾點看法與建議
銷售工作上，綜合考慮，共分為五部分。轄區分配 整合河南市場及進行有效的劃分。新客戶開發 1.跟進每個地區或工業區投建的階段，對正在籌建產業區或者建設前期階段重點摸排。2.對轄區內重點企業給予關注，留意其發展規劃與動態。市場鞏固工作 重點要針對本轄區內的老客戶，在建工程，系統客戶，地毯式的跟進與資訊過...