八年級四班唐玉清
本學期我擔任八年級四班班主任，乙個多月來，我感覺初中學生與高中學生有許多明顯不同，初中班主任工作也比高中班主任工作難度更大。儘管難度大，儘管感覺很累，我還是努力做得更好，高標準要求學生，要求自己，我班在軍訓會操表演和拉歌比賽中我班雙雙獲得一等獎，衛生流動三面紅旗連續三周均被我班獲得，有一些體會和感受總結如下：
一、德育為首，這是我從事多年班主任工作以來一直非常重視的一項工作。尤其是初中生正是人生觀，價值觀開始形成的關鍵時期，正確的，健康的，積極的，科學的價值觀是否形成直接影響著孩子的將來，甚至是孩子的一生。馬加爵，範跑跑就是學問很高，思想境界很低，有的犯罪，有的**時不顧孩子逃跑，深為人民所不恥。
在我們班，有許多學生許多行為表現出他們思想境界低，道德水準差，有的學生滿口髒話，損毀公物，丟失衛生工具，撬鎖，砸玻璃，摔別人的暖水瓶，隨地大小便，打架，拿別人的衣服擦桌子，晚上休息時說笑打鬧，把座次表上自己的名字摳去，亂扔亂撕別人的作業本，在別人的頭上吹粉筆面等等，這些行為讓我震驚，但又不能逃避，還得面對現實，積極教育，引導。為此我做了幾點工作。
1. 加強班風建設，制定班級公約、班訊、班規，學習中學生守則，讓學生知道什麼該做，什麼不應該做，不應該做了如果你做了會有什後果。
2. 以「兒不嫌母醜，狗不嫌家貧」俗語對學生進行愛校愛班教育。
3. 對學生進行感恩教育，放假時布置感恩作業。
4. 從衛生，紀律，學習，一言一行上，抓養成教育。
5.讓學生樹立四種觀念:
責任觀念——國家興亡，我的責任，班級榮辱，責任在我。
愛校愛班——學校、班集體就像乙個家庭，全體同學和老師都是家庭的乙份子，都要共同維護家庭的形象和利益，家榮我榮，家衰我恥。
競爭觀念——在德智體美勞等各方面營造比學趕幫超的濃厚氛圍，人人奮勇，個個爭先。
方法觀念——搞衛生要講究方法，合理分工，統籌安排，學習上要講究方法，提高效率，無論做什麼，做前先要考慮怎麼做，用什麼方法最快最好。
這些觀念在學生的腦海裡扎根了，他們的行為也就規範了，管理起來自然就得心應手了。
二、教育要有走足夠的耐心。這個時期學生的特點是興奮、激動、坐不住、上課注意力不集中、自習課說話、忘了做什麼作業、丟三拉四等等，針對這種情況，班主任老師的管理技巧可能發揮不了很大的作用，我們能做的就是用上時間，手把手的教會他們各種事情，小到如何整理衛生、如何疊被子，自習課怎麼上，孩子畢竟是孩子，你告訴他們什麼時候該做什麼事，他們當時肯定答應的好好的，但往往不一定做到，不是他們故意不去做，而是有可能忘了，這是這個年齡階段孩子的特點，這就需要我們要有足夠的耐心，給他們改正錯誤的時間。
三、指導培養班幹部
班幹部是班主任的左膀右臂。認真選拔班幹部，同時精心培養班幹部。第一，幫助班幹部樹立威信；第二，指導他們工作方法，鼓勵班幹部創造性的工作；第三，嚴格要求班幹部以身作則，發揮班幹部模範帶頭作用，以先進帶動後進；第四，培養班幹部團結協作的精神，通過班幹部這個小集體形成正確、積極、向上的班風，帶動整個班集體，以部分帶整體。
四、狠抓一日常規，每天紀律，衛生，兩操，晚休，自習課，作業等常規工作嚴格要求學生必須做好，做不好，批評教育甚至是適當的懲罰。
五、貫徹落實學校各處，尤其是政教處的班務管理工作，配合，支援學校的各項決議，制度。如學校統一召開的「愛笑愛家」「去掉陋習」「學會生活」等主題班會。
六、用好四種方法。
1、角色互換。在工作中遇到問題時，我常採用角色互換的思考方法，把自己當成學生，把自己當成家長，進行換位思考。
2、書信往來。我還常用寫信的方法與學生，與家長交流。書信上可以是對學生委婉的批評、善意的提醒；還可以是對學生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。
每週周五時我都讓學生給家長帶回一封信，信上寫上學生一周來的進步、還存在的問題以及老師的期望。
3、以身作則。我注意時時、事事、處處以身示範，提前候課，生活上注意衣著整潔，彎腰撿紙，提前到校，收到了此事無聲勝有聲的效果。
4、誇獎鼓勵。「好孩子是誇出來的。」及時發現學生的閃光點，讓學生找到自信，在班會上選舉陽光男孩，魅力女生，誠信楷模，勞動標兵，感恩之星，文明榜樣，學習能手等等，給學生發喜報，發獎狀，評先進等多種方式鼓勵學生，激勵學生。
總之，班主任工作千頭萬緒，瑣碎複雜，班主任不是總理，看著比總理還忙，班主任不是**，看著比**還酷，班主任是出色的演員，一會兒板臉教訓學生，一會兒又笑臉安慰學生，班主任還是破案的偵探，是保姆，是慈母，是嚴父，是大哥哥，是大姐姐，是火山，是溫泉，是狂風，是細雨，是高山，是小溪，是催化劑，是美容師。
班主任工作經驗交流會發言材料
今年在學校的安排下，我擔任六年級一班的班主任工作。從思想認識上來說，通過其它各位富有經驗的班主任的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對 班主任 和 班主任工作 這看似簡單的名詞產生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背後支撐著這稱謂的其實是 愛心 與 責任心 和諸多的付出與數不盡的汗水...
班主任工作經驗交流會材料
今天我就自己擔任班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行 和研究，其實我的很多經驗和做法是跟在座的一些老師學的，老師們在擔任班主任方面都有一套獨特的管理方法和管理經驗，而且是比較成功的，他山之石，可以攻玉 今天我就借這幾位老師的花結合自己的一些做法獻給在座的各位佛。一 自己在班級管理方面的一些做法 一...
班主任工作經驗交流會材料
尊敬的各位領導,各位班主任老師 大家好！很高興能有這樣乙個機會來和大家進行交流。關於班級管理方面，我冥思苦想，總覺得自已做的事情太平凡，太平常，談不上什麼經驗，在座的年長的比我有經驗，今天在這裡我只是借這個機會，將我在工作中的一些思想認識和工作思路，向大家作乙個匯報，希望大家多多批評指正！一把準心態...