學生穿校服,在爸爸媽媽這一輩人眼中,是天經地義的事情,但現在的中學生不願穿校服,因為他們認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
首先, 校服對於中學生來說，就是身份的象徵，就像社會上不同職業的人需要穿著不同的**一樣。例如警察要穿著警察**，消防員需穿消防**等；同樣地，學生自然便要穿著他們的**——校服了。這樣，我們就可以簡單準確的分辨出他們的身份,我們穿校服時，別人便更容易辯認出我們是學生了。
第二,校服是學校為了規範管理而採取的乙個措施。校服代表著乙個學校的精神面貌、文化等等，更會直接影響到乙個學校的形象。除了說穿著校服可反映學校的形象外，還可讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，當學生看到自己身上的校服,時刻提醒他們不要做學生不該做的事,和不該說的話。
這樣，學生的紀律也就大大的提高了。
第三，如果不穿校服上學，有的學生看著別人穿好看的衣服，就攀比之心，買一些比他還漂亮還貴的衣服，這樣，把心思不用再學習上都用在比衣服上面了。但是如果天天穿校服，誰還去攀比這些呢。學生就在於學，學習最重要了，天天穿校服，就沒有心思再去想天天穿什麼最好看，這樣，學生就會自覺地把心思用在學習上，對我們學習一定是有好處的。
綜上所述，學生穿校服可以證明學生身份，有利於學校管理，提高學生紀律，還可使學生專心學習。所以面對學生是否該穿校服的問題，我認為學生一定應該穿校服上學。郭文軒
中學生對校服的看法
在世界演變的過程中，服裝隨之經歷了無數次變革和發展。從落後的原始社會人們用樹葉獸皮做的衣服，到迅速發展的今日，人們穿著各式各樣的服裝和在街上便看到服裝店內琳琅滿目的服裝。隨著社會的進步，讓人們的選擇多了，生產與消費的關係也更加密切了，人民生活水平不斷提高，各種昂貴的品牌服裝也出現在普通老百姓身上，就...
學生對校服對中學生形象的體現的看法
班級 高二 12 班 指導老師 張潔 組長 王坤 小組成員 王坤馮富利馬巨集揚張仕龍楊興明 主導學科 心理學 研究解決的問題 當代中學生的校服與學生形象的聯絡 研究問題的假設 能夠較好的反映出當代學生的作風和品質。研究採用的基本方法 問卷調查，調查物件為部分普通中學學生和職校學生，部分教師。資料研究...
調查報告中學生對校服的看法
校服是學生身份的認定，是學校的標識，在社會活動中既起到對學生們的約束作用，也起到對學生人身的保護作用。可是，在當今社會，學生不常穿 不喜穿 不樂穿校服，使校服失去了它的本質作用，反而校服被學生所不滿 所嫌棄，直接養成學生浪費的習慣。針對這一現象，我們做了如下調查 一 學生穿校服的頻率 學校幫助每一位...