一．指導思想：
2023年，是「情智發展課堂」全面實施關鍵年，是務實集體備課的攻堅年，是規範教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會議精神，堅決執行「求生存保穩定，創平安和諧校園，辦百姓信任學校，凝心聚力為家長、學生服務。」的總體目標。
明確「開展情智發展課堂，提公升課堂質量」這一主線；把握「 抓好初四備考工作，提公升教學質量；加強集體備課，提公升教研質量」兩個重點；實現「教學、教研和課堂」三個發展。
二．工作目標：
1. 管理出成效
紮實推進集體備課、教研各項管理教育制度，實現管理規範到位、制度執行到位、服務意識到位、發展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精緻和諧。
2.質量上台階
全面推進「情智發展課堂」實施，以課堂中出現的問題為教研重點和難點，促進課堂教學的時效性。以教材重點和難點章節為集體備課內容，重在研究不同班級、不同學情的教學設計和教學策略，以實現課堂教學的高效性。
3.中考出成績。
繼續開展「走進初四課堂，共鑄學校輝煌」活動，通過學科集體備課和教研，共同**《中考說明》考試方向和考試重點，重點研究提高課堂教學效率。
4. 做好市級小課題結題工作。
教研室組織教師按照課題計畫開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結。
5.教師漸發展。
積極參加各級教育部門組織的培訓活動。通過師徒結對活動、青年教師匯報課活動，促進青年教師發展。通過開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。
引導教師閱讀經典，提高修養。
三、工作舉措
1. 開展教師學習活動：
（1）組織教師認真學習課程標準，掌握學科教學的基本要求。組織資訊科技的培訓，增強學科教學能力和資訊科技應用能力，促進資訊科技與教育教學的深度融合。
（2）組織教師學習《中小學教師行為規範》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》規範教師的教學行為，提高教師的職業道德。
2．開展第五屆「發展杯」課堂教學大賽活動
注重資訊科技與「情智發展課堂整合，通過大賽著眼教師專業成長，特別是加強對青年教師的培養。
3．抓好「讀書年」活動
組織教師自學教育著作，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學校結合實際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報活動。
4.初四教研活動常抓不懈，
（1） 做好新老初四銜接經驗交流研討工作
繼續開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高複習課效率。學校領導對初四教育教學全過程進行把脈和掌控。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進。
（2）畢業年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態
特別是研究命題形式，命題內容，命題趨勢。深入鑽研課程標準與中考試卷的切合點，並將切合點體現在課堂教學中，把課程標準滲透於教學的每乙個環節；
5．開展「本土．特色．發展」教師論壇活動
為了促進教師對課堂教學的深刻思考，為教師提供交流和展示平台，我校舉辦第五屆「教師論壇活動。本組根據實際情況，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件製作。
6.注重青年教師培養
建立師徒結對制度，教研室進行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課後反思，期末上一節公開課。
7.抓實課題實施過程，物化教科研成果。
以「情智發展」課堂為契機，抓好市級小課題結題工作。
8.加強教研和集體備課活動，保證課堂教學效益
（1）教研組活動：要做到有計畫、有落實、講實效。
（2）集體備課：以教研組、備課組為依託每週開展備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發興趣、主動參與、自主學習。
（3）深化網路教研活動。
四．具體工作安排：
月份周主要工作
三月一周1、教研活動：制定本學期教研計畫
2、收假期作業
二周1、教學例會
2、集體備課：制定本學期集體備課計畫
三周聽課
四周集體備課
四月一周網路教研
二周集體備課
三周聽課
四周集體備課、教師論壇
五月一周小課題結題
二周集體備課
三周小課題結題
四周集體備課
六月一周青年教師研討
二周集體備課
三周小課題結題
四周集體備課
七月一周1、教研組總結
二周2、收集課題材料
教研室2023年教研工作計畫
附件1一 指導思想 走內涵發展之路，以提高教育教學質量為中心，以課題帶動為抓手，以教研活動為載體，推進課程改革，促進教師專業成長。深入開展基礎教育教學研究，建立科學的評價體系。二 工作重點和方法措施 一 突出重點，深化課堂教學改革 強化專業引領。充分發揮縣內學科帶頭人 骨幹教師的作用，通過專題研討會...
2023年教研室工作計畫
2015年教研室 工作計畫 1 一 指導思想 根據學校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以課題為引領，以教師隊伍建設和學生發展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，發揮教務教研處 指導 服務 督查 創新 的功能，扎扎實實開展教務處的工作，實施規範 科學 精細化的...
教研室2023年工作計畫
20xx年是xx深化推進十二五教育發展規劃的中期之年，xx教研室將秉持研究 指導 服務的功能，重點推進中小學課程建設，創新中小學作業管理，並在以生為本的課堂教學研究中爭取有新的突破。一 推進課程建設。1.制訂 xx區中小學校本課程開發與實施意見 3月 指導每所學校形成和完善包含課程要素的校本課程一門...