教師是影響社會發展成敗的關鍵因素，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人。隨著社會的發展,教師的責任更加突出了。東亞病夫這是恥辱，我認為體育教師即有傳授知識任務，又有提高學生素質的任務。
我覺得體育教師應該有多方面的素質，應該是乙個一專多能的人才，首先由健康的體魄，這個專業需要體育教師有很好的運動能力，在教學和訓練中藥給學生做示範，知道學生做各種動作。第
二、應該有良好的溝通能力和敏銳的觀察力，因為體育課一直在室外，學生上課的流動性很大，不像別的課程學生的位置是相對固定，在上課的期間需要時刻和學生進行交流，時刻觀察學生的動態，掌握學生的一切行動。第
三、要有良好的教育教學能力，在體育的教學中，不但要教會學生知道這個知識，還要讓學生做出動作，這個對教材和教法的處理需要很高的水平。
基於以上對體育教師的要求，我覺得體育教師應該通過各種途徑提高自己的各項能力。師德師風，要靜下心來，選擇教師這一職業，就選擇甘願做人梯，就選擇奉獻。必須熱愛本職工作，任勞任怨，恪守職責。
在工作中能嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，有高度的責任心。第二，不斷提高自己的理論知識，以現代的教育思想，教育理念為指導進行教學工作。積極參加市裡，學校的各種競賽，多出去參加教研活動，走出去，多看看多學習，積極參加市、區組織的各項活動，提公升教學能力，開展課題研究，在專業上更進一步。
第三，作為教師必須帶好課，提高教學質量。認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點， 不斷優化課堂教學，激發學生學習興趣。關心學生，尊重學生，嚴格要求學生。
教育中充分體現以學生為主體，充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育，努力構建"平等、民主、和諧、合作"的師生關係，努力培養學生的素質。
體育教師專業標準
對自己作出恰當的正確的評估 對外部環境進行客觀地分析 對自己的專業發展階段如實地審視 確定自我專業發展的近期目標 遠期目標 制定行動規劃 行之有效的不懈努力，執行行動策略 自我定期進行專業發展規劃總結反思 及時有效的調整自我專業發展規劃。做事沒有計畫 沒有條理的人不可能取得優異成績，制訂體育教師專業...
體育教師專業發展計畫
教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提公升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了學校發展規劃和各部門本學期工作目標後，針對自己的特點制定個人發展計畫如下 發展目標...
談談你對報考崗位的認識
第三，擁有吃苦耐勞的精神。忘我工作是我的特點之一。自工作以來，我沒有請過公休假 病假，事假很少，婚假沒休，還經常 5加2 白加黑 地努力工作，在按時按質完成自己工作的同時，常常責無旁貸地犧牲假期擔起同事的責任。這種吃苦耐勞的精神，我過去有，現在存，未來必然在。第四，我接受能力強，適應速度快。我身體健...