毫無疑問，家是孩子生活的第一環境，家庭的薰陶對孩子良好道德行為養成有很重要的作用。家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為乙個身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的希望。
一、以身作則，為孩子樹立好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那裡獲得的。我是一名普通的社群服務者，雖然我不懂什麼教育但我堅持正直做事，在社群能和每一位同事和睦相處，並能樂於幫助別人，對自己的工作從不懈怠，她從小就目睹了我對別人的關心，對工作的執著，知道了她媽媽是乙個有責任感的媽媽，認準的一件事情就努力去做，把簡單的事情做好就是不簡單。我在生活中的一言一行給孩子做了一面鏡子。
因孩子在我身邊待得時間長，所以我常對女兒說，要想別人對你好，首先你得對別人好。幼兒時就注重對她進行德育引導，讓她從小就明確什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子後天的行為，女兒在班級裡與每乙個同學都能好好相處，還能善於發現同學的優點，並積極完善自己的行為，並能樂於幫助同學。
我從內心體會到父母的言傳身教有多麼重要，就應該讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。
二、多和孩子溝通，做孩子的良師益友
當今社會教育的主題就是讓學生學好祖國的語言文字，那麼怎麼算學好，那就是讓學生做到會說和會寫。所以家長應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位，如果有條件每天抽出半個小時與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，並能根據孩子的思想行為做乙個正確的判定，然後能及時正確引導自己的孩子。特別現在孩子們思維都很活躍，如果不能與孩子進行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。
作為家長我們每天放學都要帶著孩子，回家又要忙著做飯，時間很緊張，所以我就把每天上學放學路上的時間作為我和她最好的溝通時間，女兒總能把自己在學校的學習和娛樂告訴我，好得地方我及時肯定他，做得不太到位的地方，我能正確引導。在這一段時間裡，我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受：作業中寫了錯別字被老師批評了，**課上老師表揚她唱歌最棒了，班裡哪些同學作業不寫完老師讓叫家長了……每天堅持聽女兒講述他自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子願意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出他的優缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關鍵。
希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧，因為任何一件事情都是從溝通開始的。
我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間
一、學習始終是第一位的
讀書成了現在語文課堂的核心，從讀中求知，從讀中積累，從讀中豐富自己的語言表達能力。教育家於永正說過「如果人生是花，那麼語文就是人生的根。」所以我誠懇請求家長在家裡面加強孩子的閱讀。
學習是學生的天職，因此我一直向孩子強調，任何時候學習都是放在第一位的。有的家長會說，我們都知道讀書是好習慣，但自己的孩子很難做到手不釋卷，我想說的是孩子好的讀書習慣的養成與好的家庭學習氛圍有密切關係，我們要陪孩子一塊兒學習，學習後把看得內容交流下，談談看法，這樣把溝通和讀書巧妙結合起來，一箭雙鵰。人生最佳讀書時間是兒童少年時代，所以望家長朋友們在百忙中抽出時間陪我們孩子一塊兒讀書，閱讀將會成為我們孩子一生的財富。
因為知道讀書的重要性，平時我積極閱讀各種教育雜誌，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。女兒從一年級開始進行正規學習，學習習慣非常重要，因此我每天晚上陪著兒子做作業，輔導作業，背書聽寫，凡是老師要求孩子背誦的書，我總和女兒一塊兒背，總會和女兒比賽看誰最先會背，並獎勵誰，這樣大大激發了女兒讀書的熱情。慢慢的，孩子形成了自覺學習的習慣，我們家長開始陪讀，孩子做作業的時候，我在旁邊看著自己專業書籍，由輔導作業變成了檢查作業，著重指出孩子書寫中的不認真或者作業中粗心的地方，進一步讓他養成自覺改錯的習慣。
同時，在陪孩子學習的過程中，我自己的專業知識也得到了加固，真是兩全其美的事情啊！而孩子看到家長以身作則，就會以家長為榜樣，更加努力認真學習了。只有家長做了表率，營造了好的讀書氛圍，到時候還害怕孩子愛不上讀書嗎？
所以說引導很重要。
二、積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間
現在的孩子，基本都是獨生子女，除了學校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要麼孤僻，要麼自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學習外，週末，我們盡量讓她多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。我只要求孩子快樂地學，盡情地玩，並不強求她必須要達到什麼成績。
因為沒有壓力，女兒學得輕鬆而愉快，她的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對朋友熱心友好，團結友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。同時這樣少年時期的興趣愛好的學習，能讓她以後成為生活中的多面手，將來無論站在什麼樣的舞台上，需要才藝展示，她都能露一手。各行各業都喜歡關鍵時候留一手的人才。
三、積極配合學校教學
學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經常與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、**，表揚孩子的成績，督促其改進不足。
現代社會，光讓孩子在學習上爭優是不夠的，讓孩子適應社會的發展，很好的處理人與人之間的關係也是非常重要的。作為我們每乙個家長，每乙個過來人，都明白要將兩方面有機結合，才能讓孩子成為德智體全面發展，適應社會的優秀少年，成為未來優秀的人才。
家長經驗交流材料
三 當面袒護 她有時候考試成績不理想，她爸爸管教孩子的時候，我會不自覺的護著 不要太嚴了，她還小呢。有的時候在她奶奶家我們教育孩子時，爺爺奶奶總會站出來說話 你們不能要求太急，他大了自然會好 你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！這樣的教育其實很不好，也教不了孩子。這樣的教育讓她全無是非觀念，而且時時有 ...
家長經驗交流材料
孩子是每個家庭的希望與明天，在他們集萬千寵愛與一身的同時，也揹負了太大的壓力。記得兒子剛上幼兒園時，樓上的鄰居大姐問我準備如何教育我的孩子，我的回答特乾脆 只要孩子身心健康，長大做乙個對社會有用的人，掙的工資能養家餬口，那麼就讓他在快樂開心的氣氛中成長好了，我不會要求他學這學那揹負太多的學習壓力 大...
5 3教育孩子經驗交流
從當今家庭看 大多數的家長把自己的一切希望寄託在孩子的身上，這個 望子成龍 或 盼女成鳳 的希望能否成為現實，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所 學校 父母是孩子的第一位 老師 家庭教育的成功與否必然成為 獨生代 能否健康成長的關鍵所在。由於大多是獨生子女，在家中是 小皇帝 再加上一些家庭忽視了...