公司十年發展感悟1

2021-03-03 22:29:54 字數 1740 閱讀 3788

周口是聞名遐邇的糧食生產基地,除了培育出眾多與糧食有關的產業外,其他產業很難出名。然而,也有一些富有遠見的企業,能夠在市場逆流中,不斷轉變發展思路,順應市場的發展趨勢,在困境中成功突圍。公司,就是這樣的一家企業。

伴隨著鋼構行業的發展,一直以來,公司堅持以市場為導向,以務實創新、品質致勝為自己的發展目標,集中開發並專營各類與鋼結構有關的產業鏈,走過了自己的第乙個輝煌十年。回首這十年的點滴,公司人感到萬分的幸運和榮耀。十年來公司從乙個只有十幾人的雙豐彩鋼製品小公司,發展到二百多人的鋼結構集團化公司,作為見證公司發展的員工,公司的成長也是我們的成長,公司十年,也是我們不斷學習奮進、成長的十年。

十年,對於乙個世紀,只是它的十分之一;而對於我們,對於我們公司,則是一段漫長的成長歲月。從2023年雙豐創業時的艱辛,2005-2023年彩鋼市場的開拓,2023年公司鋼構的組建,2008-2023年資源的重組,2023年巨集昌設計的成立,2011-2023年**的內部調整,2023年產業鏈的擴充套件,我們得到的是磨難和逐漸成熟的團隊。回首這寶貴的十年,酸甜苦辣,內心自知。

有過失敗時的懊悔、也有成功時的喜悅,但更多的是對未來無限的憧憬。

十年,對於四季,只是春夏與秋冬的往復輪迴;而對於我們,對於我們公司,則是一部輝煌壯麗的拓荒史詩。回首公司十年的發展歷程,我認為公司今天的輝煌成就與公司「四氣」密不可分。

1、企業有生氣。公司起源於雙豐彩板廠,成立之初面臨產品單

一、資金緊缺等重重困難。在發展過程中,市場不固定、技術含量低等因素又制約著公司的前進。因為「知己」「知彼」,所以始終「惴惴不安」。

為在鋼構行業找到自己的位置,專案調研、對手分析、市場攻關成為員工的日常工作,速度快、服務優、貨品好成為大家工作的追求。一路摸索中,多變的市場、自身的不足並沒有讓公司人退縮,反而讓公司人更加勇敢與堅強。

2、經營有靈氣。市場競爭,變幻莫測。以郝全森為中心的公司領導層堅持一手抓工程,一手抓加工,圍繞「我們要做豫東最大的鋼構超市,以打造鋼構行業的一站式採購服務為公司的發展目標,並且希望成為鋼構行業內有影響力的產業**品牌。

」這一經營理念,擴張產業鏈條,使產品多樣化、品種豐富化,為客戶採購產品節省了時間與費用,提高了工作效率。正是這種靈活多變的策略、團結協作的精神、銳意進取的膽識,才使公司未因壯大而萎靡,未因成長而自滿,在市場經濟浪潮的洗刷下越戰越勇、越戰越強。

3、領導有正氣。俗話說:「生意好做,夥計難擱。

」作為合夥性企業,公司從2023年成立就注重反腐倡廉、不搞派系、不搞家族化。看看身邊的領導,都是從公司內部選拔出來,實實在在做工作,幹事情。特別是主要領導,決策問題以大局為重、考慮問題以員工為先、分配收入以付出為據;任人非因親疏、分工非因好噁、獎懲非因私利;不但犧牲個人的利益,而且以無私貢獻精神,帶領全體員工走共同致富和協調企業發展的正確道路,緊要關頭以身作則、市場開拓不畏艱難、優質服務不辭辛苦……他們默默無聞,但他們足以成為公司人的表率。

4、員工有士氣。公司在現有員工的基礎上,每年都招聘一些大學生作為新鮮血液來補充團隊建設。通過開展體育活動、文化活動來鍛鍊員工的綜合素質。

那麼什麼樣的員工才是好員工哪?愛學習、敢創新、善合作、有毅力、還有無窮的戰鬥力。走進辦公室、廠區,像郝全森一樣敬業的、像曹廣州一樣苦鑽技術的、像韓艷春一樣帶病工作的……工作在這樣的團隊中,你能學到什麼?

朝氣、動力、信心還有希望……對,這就是我們引以為傲的員工士氣。

十年,很長,征途漫漫,十年,很短,彈指一揮間,十年是歷史的跨越,更是嶄新的起點。十年的成績和榮譽只屬於過去,發展和跨越就在眼前。展望未來,讓我們共同努力,日益精進自己的職業技能,在自己的崗位上不斷的拓新和開發,以永不滿足的精神謀求公司的長遠發展,相信在大家的不懈努力下將會創造出公司美好的明天。

十年發展規劃

劉樓小學10年發展規劃 2011 2021 一 學校概況 劉樓小學於1984年3月重建,座落在范縣老城以東6華里,金堤以北的櫻桃園鎮劉樓村。占地面積10.05畝,教學樓 校舍面積達到2100平方公尺,綠化面積1750平方公尺,在1995年被評為 縣級規範化學校 現有教職工21人,學歷均達到小學教師水...

教育資訊化十年發展規劃 年

附件 教育資訊化十年發展規劃 2011 2020年 教育部2012年3月 目錄序言 1 第一部分總體戰略 2 第一章現狀與挑戰 2 第二章指導思想和工作方針 2 第三章發展目標 3 第二部分發展任務 5 第四章縮小基礎教育數字鴻溝,促進優質教育資源共享 5 第五章加快職業教育資訊化建設,支撐高素質技...

教育資訊化十年發展規劃 年

教育資訊化十年發展規劃 2011 2020年 教育部2011年12月30日 目錄序言 1 第一部分總體戰略 2 第一章現狀與挑戰 2 第二章指導思想和工作方針 2 第三章發展目標 3 第二部分發展任務 5 第四章縮小基礎教育數字鴻溝,促進優質教育資源共享 5 第五章加快職業教育資訊化建設,支撐高素質...