所謂「合格」，沒有固定的標準尺度。很多時侯不僅要靠自己的行動把握，更多的還需要群眾對你的認可。作為一名工作四年之久的大學生村官，從參加競爭考試到現在這短暫而又漫長的實踐中，我深深的懂得了一些東西，也獲得了一些感悟。
在此就如何做好一名大學生村官**幾點自己的認識：
一要轉變思想。大學生村官是個神聖莊嚴而富有挑戰性的職位。作為一名「過來人」，我非常能夠體會大家選擇這一職業的初衷，面對強大的社會現狀和就業壓力，很多大學生失去了擇業這一權利，能否就業成為他們首當其衝的選擇。
所以，在面對生存考驗時，「大學生村官」成了大部分人的無奈選擇。但是，既來之則安之，我們已經選擇了這個崗位，就應該努力把它做好。特別是身處基層一線，轉變工作思想、適應角色是對我們每個人的基本要求，我們必須摒棄掉很多書生氣，學會從紙上談兵到實戰演習的轉變；從大學生到基層幹部的轉變；從學校生活到基層環境的轉變；從以學習為主到以工作為主的業務轉變。
俯下身子、放低姿態、端正心態、擺好位置，努力做好每一件事情。
二要和而不同。大學生村官與農村幹部之所以不同其主要區別就在於「大學生」這個定語，它限制了大學生村官必須做到要保持融合但又要有所區別，要做到「去其糟粕、取其精華」。農村幹部因為長期處於基層，在很多時候他們比我們經驗豐富、處事方法比我們靈活、面對群眾更比我們多了乙份號召力和信服力，這些方面我們都應該學習。
然而，學要有所提煉，什麼該學什麼不該學，什麼時候學合適以及為什麼要學，這些我們都必須明了。我們要在學習的基礎上發揮自己的特長，要把新思想、新技術、新方法帶到農村去，要打破傳統農業根深蒂固的思想束縛，不能保證一定會幹出多少豐功偉績，但也必須盡心盡力，無愧於心。
三要明確責任，敢於挑戰。大學生村官與知青下鄉不可同日而語，在新形勢新壓力新機遇面前，大學生村官被社會賦予了更崇高的責任，大家都在關注這一新興群體，看這一群體的表現力、戰鬥力，因此，這一群體無形中被賦予了解決三農問題的重責大任。倘若在農村能夠獲得大家的認可，能夠帶動當地群眾發家致富，能夠讓傳統農業逐漸轉型，人們就會慢慢的承認、褒獎他們；相反，倘若出不了一點成績，或是碌碌無為，大家的批評聲、指責聲就會隨之而來。
所以，選擇做一名大學生村官不能只憑一時衝動，更多的要有不懼艱難、敢於挑戰的勇氣和信心。
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