如何成為一名合格的雙語教師

2021-03-03 22:40:13 字數 638 閱讀 4222

在大學期間,接受了3年的雙語教育,也做了一些相關的研究。可是當我真正地站在講台上,正式組織我的雙語課的時候,我發現,我真的還沒有徹底明白如何才能做一名合格的雙語教師。

雙語教師作為乙個新生事物,和其他新生事物一樣,都必須經受住現實的考驗。比如,雙語教學對學科目標的損傷、學生對雙語課堂的接受程度、母語是否被置於弱勢地位等等。

面對以上考驗,我認為,作為一名合格的雙語教師應該做到以下幾點:

1. 在不損傷學科目標的前提下進行雙語教學

雙語教學不應損傷學科目標,教師應在學生能聽懂語言,學會學科知識的前提下進行雙語教學。

2. 在學生接受雙語課程基礎上進行雙語教學

在我的第一節雙語課上,我給大家講了我們這節課的性質——數學雙語課。講了什麼是雙語教學,還講了怎樣上雙語課,並舉了幾個例子。學生應該首先認識這是數學課,而不是英語課,進而明白自己上的數學課是與眾不同的,因為這是數學雙語課。

3. 勇於面對社會的質疑

當雙語教學成為乙個新興的課堂開始,社會上就存在著這樣的質疑:用雙語進行教學,母語是否被輕視?

這個質疑是合乎情理的。從事雙語研究的各位專家學者應該勇敢的面對這樣的質疑,並積極想辦法應對。

此外,雙語教師應該具有創新精神,打破傳統、老套、束縛的教學模式,以一種全新的精神面貌面對社會、面對學生、面對教育教學工作。

如何成為一名合格的教師

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