培訓心得
暑假，我參加了由區教師進修學校主辦的在沙土中心小學舉行的小學教師「有效教學模式」專題集中培訓。不同於以往我所參與的網上培訓，集中培訓讓我們有機會與專家面對面學習、互動，也可以適時與同行交流、切磋，確實受益匪淺。
培訓的前兩天，趙老師、張老師分別就「以教促學」和「以學定教」的理念，做了詳細明確的分析指導，並以大量的課例讓我們更加直觀、快速地了解所學內容。比如「洋思模式」「生本教育」「微課程」……這些都是非常好的新型教學形式，無不讓人羨慕、讚嘆。通過老師的指導，我對「以學定教以教促學」的體驗教學模式有了一些想法。
㈠、以學定教，是學在前面，教在後面。教學活動的出發點和歸宿點學生的學上，教師的教是為了解決學生學習中遇到的問題，有問題就教，沒有問題就不教。讓學生學在前面，通過學生的學習發現問題，然後通過教師的指導再去解決問題。
教師是為了幫助學生克服學習中碰到的困難而教的。
㈡、「以學定教」中的「學」是學生自學，學生的自學不是盲目的，而是在教師的指導下自學，教師要明確自學的內容、時間、方法和要求。
㈢、「以學定教以教促學」的教學模式有明顯的優勢：有效的避免了「填鴨式」教學；課堂民主得到了充分的發揮，避免了「滿堂灌」；有利於發展學生的創新思維；有利於學生養成自學的習慣，使其受益終生。
新的學期即將開始，在以後的教學中，我將以「以學定教以教促學」的理念為指導，結合學校和班級的實際，進行一些有效教學模式的嘗試，努力促進學生的發展。
有效教學模式培訓心得
沈芹7月27號到29號，本人參加了合肥學院繼教院舉辦的合肥市中小學教師繼續教育 有效教學模式 專題集中培訓。不同於以往我所參與的網上培訓，集中培訓讓我們有機會與專家面對面學習 互動，也可以適時與同行交流 切磋，確實受益匪淺。通過培訓，我獲益匪淺，不僅準確地把握了 有效教學 的含義，同時也意識到有效教...
集中培訓《有效教學》小學語文作業
納雍縣2014年 十二五 中小學教師繼續教育培訓作業 培訓學科 有效教學 小學語文教學中的問題與對策 學員 第一次作業 1 在低年級識字教學中，教師應該如何調整和變革傳統的教學思路和做法，使之取得更好的教學效果呢？二 在識字教學中，怎樣根據不同層次學生的實際情況照顧到個體差異？第二次作業 一，簡述寫...
外出培訓總結有效教學模式
外出培訓總結 2012年11月29日至12月2日期間，梁欣 陶靜 秦意 盧柳梅四位老師，代表學校參加了中等職業學校建立有效教學模式暨教師專業化發展高階研修班的學習。這次培訓來得很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。現將參加培訓的情況及培訓班收穫作一總結。我們一行四人認真參加了本期培訓班，聆聽...