福建省南平市第七中學英語教師徐玲，在黨組織關懷、培養和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以乙個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂於奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人
忠誠於黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什麼工作，都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。
自2023年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業**人為已任，針對學生的個性特徵和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強後進生的思想轉化工作，採取「曉之以理，動之以情」循序漸進的教育方法，與家長聯絡、配合，共同做好工作並取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知慾和上進心，讓學生在寓教於樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競
賽，並兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導
二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
二、業務精湛、成績顯著
努力鑽研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自2023年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鑽研業務，**新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，並大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，採用「自主、合作、**」的教學方法，不斷創新，積極承擔本校區級新課程改革課題組的實驗，發揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區教育局頒發的「骨幹教師」的榮譽稱號。
徐玲老師善於總結和運用擔任班主任工作。20餘年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇於承擔課改任務，是本校的區級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。
**《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發表、《初中生英語自主學習能力的培養摭談》獲2023年南平市中學英語優秀教育教學**一等獎，受到同行教師的好評。
作為一名具有多年教學經驗的教師，從不驕傲自滿，能認真備課、上課，刻苦學習、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同
學們都認為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位於同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優秀教師和優秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區、南平市先進班級。如：2023年擔任班主任的畢業班，在中考中成績優異，其中一名學生獲南平市中考狀元；2023年擔任班主任的畢業班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數名列第一。
三、克服困難、忠於職守
多年來，作為一名骨幹教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神聖的職責。
同時，以學校和教育工作為重，忠於人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業餘活動，一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為她努力工作的包袱，2006～2007學年度，積極響應並主動服從上級領導的安排，投身到社會主義新農村建設中去，到夏道中學支教，傳經送寶，受到當地領
導和教師的一致好評。
四、用心做事、以誠待人
無論是在什麼崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇於開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。
年輕的班主任們總是將「難啃的骨頭」交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為「老大姐」，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都願意跟她說。
她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數教職工們的一致認可。
2023年至今，連續兩屆被選為學校工會委員和女工委主任。
附：個人近年獲獎情況
1、2023年~2023年先後7次被延平區水南辦事處評為先進教師；
2、2023年獲延平區教育局「師德風尚獎」；
3、2023年被延平區教育局和教育工會評為女教工先進工作者；
4、2023年被評為延平區中學骨幹教師；
5、2023年被評為南平市優秀班主任；
6、2023年被延平區教育局評為優秀教師；
7、2023年被評為延平區基礎教育課程改革先進工作者。
8、2023年被評為南平市巾幗創業標兵
優秀教師個人事蹟
追求完美，我希望什麼事情都做好，都盡善盡美。塑造了我的性格，讓我懂得用平和的心態對待人生。同時，從美妙的 裡，我也看到了人生的多姿多彩，我對生命和生活又都充滿著理想和想象。現年41歲的我，大學本科學歷，小學高階教師，1992年參加工作，至今工作已經21年了。從教以來，我一直擔任學校的 教學工作。始終...
優秀教師個人事蹟材料
大學生創新創業優秀指導教師 個人事蹟材料 生命科學學院 2013年4月14日 個人事蹟材料 我叫，現任大學生命科學學院分團委書記。個人簡歷 自從從事學生工作以來，一向注重學生素質全方面發展，尤其在學生創新創業方面積極開展工作，努力為學生創新創業提供條件。從事團學工作以來，我時時刻刻提醒自己，要嚴於律...
優秀教師個人事蹟材料
優秀教師個人材料 學科帶頭人 我叫孫玉娟，出生於1971年2月18日，本科學歷，現任胡松圖哈爾遜鄉中學文科教研組組長，擔任八年級兩個班英語教學。十年來我一直忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。自工作以來就在心中默默立下了 把教育當成自己一生的事業 的誓言，從此，勤奮敬業，不懈奮鬥，在教育事業這片天...