優秀教師事蹟材料
用青春譜寫奉獻的詩篇
東馬營中學 趙娜
優秀教師事蹟材料
用青春譜寫奉獻的詩篇
東馬營中學趙娜
我是一名來自鄉鎮中學的化學教師。自參加工作以來，就踏踏實實教學，認認真真改進。衣著樸素, 和藹可親——這是學生們眼中的趙老師；踏實勤奮，一絲不苟——這是同事們眼中的趙老師。
乙個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是我對自己的中肯評價——虛心求經方能進取。
一、積極投身教學改革，勇於探索實踐
作為一名教師，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面，我認真學習新課標，刻苦鑽研教材，注重提高課堂教學效率，善於引導學生主動去**，恰到好處的激發學生討論的慾望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變「要我學」為「我要學」，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友
「愛是開啟學生心靈的密鑰匙，不能讓乙個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恆心，就能……」我是這樣說，也是這樣做的。對於有問題的學生我總是給以他們更多的關心，及時了解他們生活和學習上的困難。同時多次找他們的談話，積極表揚幫助這樣的學生。
學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸他們的天空亮了，幫助他們的人多了，讓他們感到了家一般的溫暖。
三、嚴格要求自己，注重師德修
我在思想上樹立高度的責任感與奮鬥目標，我把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鑽研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養並重，全面貫徹黨的教育方針。工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力做好領導交給自己的每一項任務。
在搞好本職工作的同時，我還渴望有更多的鍛鍊自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以我就積極參加各種講課、評課活動，讓自己在教育的舞台上能有所成就。
四、不懈努力，懷抱榮譽
通過多種途徑吸取教育學科的新知識、新技能，在教學上開展教研活動積累心得，並取得了較好的成績。其中2023年《燃燒與滅火》的多**課件獲河北省第十四屆多**教育軟體大獎賽基礎教育組三等；2023年《多**技術與化學實驗教學》在保定市初中化學**評比中獲二等獎；在2023年高碑店市化學**實驗課評選活動中，獲中學組一等獎；2023年在高碑店市第三屆教學標兵評選活動中，獲初中化學教學標兵；在2023年保定市第三屆中小學教師師德論壇徵文活動中被評為三等獎。
我就是這樣，憑著對事業的痴心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，工作中不斷取得乙個個成績，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的讚許。
市級優秀教師個人先進事蹟材料主要事蹟介紹
仇維老師是保和鄉冷墩小學一名優秀的青年教師。自2004年11月參加工作以來,就投身教學改革，勇於探索實踐。踏實勤奮的工作作風，她一直相信虛心求經方能進取。一 積極投身教學改革，勇於探索實踐 作為一名青年教師，仇老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起...
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忠心獻給事業 愛心捧給孩子 安心留給家長 這就是秦祁中學教師張小兵的工作準則，也是他留給人們印象中的一道靚麗的風景線。三尺講台，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是他從師十幾年來的真實寫照，又是他的執著追求。這個2002年走上教育崗位的教師，那麼他又是怎樣的奮鬥和付出呢？教師身上社會賦予很多耀眼的光...
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三 嚴愛相濟，教書育人 班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到 只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。金鳳凰 要愛，醜小鴨 更要愛。我喜歡優生，但不排斥學...