絕版詠史懷古類詩詞鑑賞

2021-03-03 22:04:46 字數 2223 閱讀 2330

蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。

映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

㈡懷古傷今

詩人們常借寫古蹟、古事來表達對現實的關切、熱情、不滿、警戒。懷古儘管觸點在古,但實際上表現了對現實的強烈關注。

根據古蹟或古事的現狀可分以下幾類:

1.昔盛今衰型

這類詩作或抒發昔盛今衰的感慨,暗含對現實的不滿甚至批判,多借古諷今;或憂國傷時,揭露統治者的昏庸腐朽,同情下層人民的疾苦,擔憂國家民族的前途命運。

烏衣巷劉禹錫

朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。

2.物是人非型

昔日的風景依舊,只是朱顏已改。物是人非給人帶來幻夢似的感覺,不由得讓人做冷靜的思考。

金陵圖韋莊

江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。

無情最是台城柳,依舊煙籠十里堤。

㈢理性反思

作者跳出來,站在歷史的高度,獨抒機杼,表達自己對歷史事實的獨特觀點,啟迪世人。

這些詩作大多是作者在懷古詠史的同時,融進了的自己切實的生活感受和獨特的生活體驗,具有強烈個人意識。

⒈借古諷今,別有寄託:

借古諷今,勸誡今人不要一味貪圖享樂/過度奢侈/窮兵黷武,以免重蹈歷史覆轍(借古諷今)。

桂枝香·金陵懷古

王安石 登臨送目,正故國晚秋,天氣初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。征帆去棹殘陽裡,背西風、酒旗斜矗。彩舟雲淡,星河鷺起,畫圖難足。

念往昔、繁華競逐,嘆門外樓頭,悲恨相緒。千古憑高對此,漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水,但寒煙芳草凝綠。至今商女,時時猶唱,後庭遺曲。

2、理性分析,獨抒機杼,表達自己對歷史事實的獨特觀點,啟迪世人。

題烏江亭杜牧

勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊,捲土重來未可知。

烏江亭王安石

百戰疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在,肯與君王捲土來?

三、了解懷古詠史詩常用的手法

對比、用典、融情於景、襯托、

借古諷今、擬人、虛實結合

四、引導學生初步掌握懷古詠史詩的鑑賞方法

首先,弄清史實,疏通文意。

讀懂詠史懷古詩,對作品所涉及的史實和人物一定要有所了解,這就要求要積累一定的歷史知識。

其次,要領悟感情。

在鑑賞懷古詩詞時要抓住歷史人物或事件與時局和詩人自己身世之間的連線點。

再次,分析技巧,體察詩心。

詠史懷古詩歌的寫作一般是先敘事寫景,極力鋪墊;後議論抒情,點明主旨。還有一些只敘述對比而不加議論,留有充分想象發揮的空間,引發讀者的思考。

五、鞏固訓練並評講:

(一)閱讀下面這首唐詩,完成8—9題。(11全國新課標卷)

春日秦國懷古周朴①

荒郊一望欲消魂②,涇水縈紆傍遠村。

牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。

雲和積雪蒼山晚,煙伴殘陽綠樹昏。

數里黃沙行客路,不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?~878):字太樸,吳興(今屬浙江)人。②消魂;這裡形容極其哀愁。③涇水:渭水支流,在今陝西省中部,古屬秦國。縈紆:旋繞曲折。

8. 這首詩表現了詩人什麼樣的感情?請簡要分析(5分)

答:表現了懷古傷今之情。詩人春日眺望涇水之濱,不見春草,只見古碑,行客之路盡是黃沙,想當年秦國何等強盛,看如今唐王朝的國勢日衰,眼前一片荒涼,於是「不堪回首」之情油然而生。

9.你認為這首詩在寫作上是如何處理情景關係的?(6分)

答:①觸景生情;②寓情於景; ③寫哀景抒哀情。

(二)閱讀下面這首詞,然後回答問題。(6分)(10重慶卷)

菩薩蠻 ·北固題壁 【清】郭麟

青天欲放江流去,青山欲截江流住。儂也替江愁,山山不到頭。 片帆如鳥落,江住儂船泊。畢竟笑山孤,能留儂住無?

(1)簡析「片帆如鳥落,江住儂船泊。 」中「住」字的含義。(2分)

答案: 「住」字寫出了因看不見江水流動而產生的錯覺,也形象地表現出水流平緩之狀。以江流被山阻止喻命運不暢,暗寫自己的壯志難酬。

(2)詞的上闋說「儂也替江愁」,下闋說「畢竟笑山孤」,「愁」與「笑」是否矛盾?為什麼?(4分)

答案:不矛盾。從「愁」到「笑」,表現了作者主觀感受的變化。作者先為群山重疊似乎要截住江流而愁。然後,又為青山畢竟截不住江流而喜,故笑。

不矛盾:上闋因同情江流被群山所阻,作者為之憂愁;下闋看到山勢孤立,不能阻擋自己的前行,樂觀自信而笑。

六、布置作業:

鞏固懷古詠史詩的知識要點。

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