「高效課堂」公開課活動方案
×××小學
「高效課堂」公開課活動方案
根據縣鎮關於「高效活動年」的安排,結合我校實際,經學校研究決定,我校教師「高效課堂」教學活動實施方案如下：
一、教研活動目的：
深化課堂教學改革，優化教學手段，提高教師教學水平，促進課改新理念的落實，進一步推動教科研工作，全面提高我校教學質量，為教師提供展示的舞台，促進教師專業素質的發展。通過校內選拔，發揮年級備課組、教研組集體智慧型，爭取語數外教研活動選手賽中有較好的表現，展示教研活動教師的精神面貌。
二、教研活動科目：語文、數學、英語、體音美及其它學科 。
三、參賽物件：本校全體教師
四、時間安排：2023年9月至10月
五、教研活動形式及步驟
1、學習階段
學校要求各教研組根據學科特點查詢課堂教學中存在的低效問題，交流學習打造高效課堂的策略及手段。
2、確立主題
各學科根據要解決的問題制定研究主題。高年級數學注重導學案教學模式的研究，低數滲透導學案教學模式，低語注重識字教學的研究，中語高語注重語言文字與情感薰陶一體化閱讀教學研究，英語學科注重英語單詞的教學研究，
3、學校採取優質課教師上示範課，其它教師上研討課的步驟進行，各學科可採用「一課同上」或「異課同主題」的形式進行。
4、各組及**課，評課小組成員及聽課教師寫出評課意見，評出示範課教師。參賽者均要上交乙份教案、乙份說課材料及乙份教後反思。
六、其他要求：
本次教研活動為校級教研活動，各位教師要主動參與聽課，並提前與教研組長聯絡安排好課務，活動結束後根據各教研組的評課情況，對於未過關的教師進行復課。
總之，本學期我們將認真落實構建高效課堂活動，向課堂教學要效益，全面提高我校的教學質量。
「高效課堂」公開課活動總結
×××小學
「高效課堂」公開課活動總結
為了紮實開展建立人民滿意學校活動，加快素質教育和新課程改革程序，我校結合中心校的工作安排和我校實際，按照教研活動方案，開展了高效課堂系列教研活動、聽課、交流等活動，有了一些收穫，現將活動的全過程情況總結如下：
1、本次教研活動目的明確。積極開展「有效教學——高效課堂」的教學改革活動，積極探索「教育觀念新、教學方法活、學生訓練實、課堂效率高」的教改新路；從學生的發展出發，形成以「導學案」為載體的「先學後導，自主互助」的課堂教學模式，以學定教，實現「教學合一」，從而調動學生主動參與意識，培養學生自主學習能力，使學生不僅掌握所學知識，而且掌握獲取知識的技能。激勵教師進行一步更新教育教學觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段。
增強教科研意識，提高課堂教學效率，形成我校課堂教學特色。這是本次活動研究的主題和指導思想。
2、本次活動學校領導重視，一線教師積極參與，每位教師均有收益。教研活動從9月18日開始到10月25日結束，歷時乙個月。學校領導班子成員基本每一節都參與聽課、評課。
這次活動彰顯了年級備課組、教研組的集體智慧型。教師通過教研活動這個平台展示了自我、完善了自我。每位教研活動教師態度端正、精心準備，認真上課基本能做到導學案規範，多**運用熟練，課件製作精美實用，課堂教學高效。
3、教師主動聽課蔚然成風。很多教師主動調課，積極參與聽課活動，並且不受科目和年級的侷限；課後大家主動評課，各抒己見，暢所欲言，使講者、聽者都有收穫。
4、通過教研活動，我校教師共同認識到：實行課改，追求高效課堂教學是必然，抓實集體備課，做到有效備課，全面實施以導學案為載體的「先學後導，自主互助」的課堂教學模式，創新課堂教學方法，抓好「四清」落實，保證高效課堂教學，是提高教學質量的必要保證。在當前形勢下，誰不實行課堂教學的有效化和高效化，誰就落後。
望各位老師以這次教研活動為契機，真正有所悟，有所得，適應新形勢、新改革，積極投入課改熱潮中，爭做課堂教學改革的支持者、擁護者和排頭兵。
「建立高效課堂」教學活動方案
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