一、認真學習領會《福建省中小學教師職業道德考核辦法（試行）》，切實提高教師職業道德水平，進一步加強教學常規管理，向管理要質量。
1、組織全體教師認真學習《福建省中小學教師職業道德考核辦法（試行）》，明確教師職業道德要求的底線，倡導「愛崗敬業、為人師表」、力行「靜心教書、潛心育人」。
2、認真執行《福建省普通中學教學常規管理若干意見》，強化教學常規的貫徹落實。教學與管理並重，對教與學兩頭的常規管理務必抓細、抓早、抓嚴，並層層抓落實，及時抓整改。
3、開學初組織檢查上學期教師備課、教案、聽課的執**況，並將檢查情況歸檔，及時表揚好人好事。檢查各教研組開展教研工作的情況。
4、從教研組、集備組到每一位任課教師都應立足於課堂，落實有效教學；加強集備，發揮集體力量；繼續落實因材施教、「量體裁衣」、培優補差、分類推進教學策略。
5、堅持日常巡課制度、實行調代課審批制度，從管理、監督上杜絕遲到、缺課、隨意調課、擠占自修課的現象，確保正常的教學秩序；與教研室一起每天安排幹部巡課、聽課，並及時做好記錄、反饋。
6、加強模組考試的管理：模組考試採用開學初各學科申報，由教務處統一安排的方法，反對所有科目均進行階段性考試，切實減輕學生負擔。模組考試試卷採用a+b卷的形式。
強調監考老師職責，加強考試巡視。
7、本學期進行本年度教育教學問卷調查、教師滿意度調查，並將結果做分析、反饋、跟蹤，切實改進教育教學工作和評價方式。
8、配合績效工資的實行，建議盡快推出相配套的《教學違規及教學事故認定與處理辦法》。
二、教學質量是學校的生命線，立足教研組建設、立足校本教研，提公升課堂教學質量。
1、繼續實踐「有效教學、精細化管理」的主題，大力加強、發揮教研組的教研功能，加強各學科實實在在的教科研活動和對年級集備組的指導、促進作用；
2、落實《教研組組長工作職責》，促進教研組組長加大教研力度，圍繞學校工作重心布置教學口階段性工作，進一步提公升教研組的省市的影響力。組織好教研組長例會定期組織教研組長例會，傳達學習相關檔案精神，圍繞學校工作重心布置教學口階段性工作。
3、明確各教研組的組會時間並加強各教研組組會實效性的監督，強化教研組校本教研、校本培訓的功能，強化教研組對教學質量負責的意識，要求各教研組制定具體的教研計畫。
4、貫徹因材施教、分類推進方略的原則，針對理科實驗班的目的，整合資源辦好理科實驗班（師職、課時、競賽指導等），並有效進行教學實驗與改革。
5、努力提高各學科課堂教學的有效性和學生學習方法的指導。積極落實集備使之成為教研的重要方式；推進聽課活動，使互相聽課、切磋交流成為常態；營造濃濃的學術教研氛圍。繼續發揮專家指導組的作用，深入課堂，有效監控課堂教學、指導培養年輕教師成長。
6、在確保教學質量的前提下，適當為師生降壓減負，嚴格控制作業量並務必做到「四精」（即：精選、精編、精講、精煉）「四必」（即：有髮必收，有練必批，有批必評，有錯必糾），確保學生有自我安排、自主複習的時間。
做到精講與精練相結合，更應注重講評及學生自身的理解，加強學法指導；各學科集備組應慎重選擇複習資料，提倡自編提綱；
7、注重教學的過程、教學質量的反饋、監控，與年段配合做階段性的問卷調查（計畫每學期1-2次），了解教與學雙方面的情況，及時調整糾偏。
8、堅決貫徹省、市有關精神做好教材、教輔的徵訂工作，落實責任到人，杜絕教學口亂收費現象。
三、樹立科學的課程觀，創設多樣平台，促進學生全面發展、個性發展。
1、貫徹新課程理念，開齊開足必修課、選修課、校本課程、研究性學習、綜合實踐課。
2、加強各學科競賽工作。要加大經費投入，要加大指導教師的梯隊建設，加大培訓力度。同時，對參加競賽的種子選手在各方面給予傾斜政策（如，校本課程免修、外出集訓、模組考試免試等）。
現面臨的問題是指導教師工作量太重，很難有充足的精力用於競賽工作，望今後能得到緩解。
3、協助資訊科技教研組籌辦好冬令營，爭取我校選手取得優異成績（我校有9位選手參加）。
4、繼續做好創新大賽工作，力爭今年的省賽、全國賽再創佳績（市賽取得優異成績、福州市第一）。
4、做好校本課程新一輪的申報、選課工作，不斷充實、調整、提公升，使校本課程成為我校課程建設的特色。
四、做好畢業班工作，力爭新一屆高三再創佳績。
1、迎考總方略是：堅定爭先信念不動搖，堅持以人為本聚合力，堅守教學陣地不放鬆，堅持培優補差齊推進，堅決獎優懲劣促發展。加強教、研、考三位一體化，依高考命題制宜，爭取備考主動權。
主動參與，密切配合高三領導小組做出重要決策；各學科集備組根據課標、考綱、考試說明及本學科實際情況、學生具體學情，加強高考的相關研究，提前制定教學、複習、迎考的各項目標和計畫，並將每一環節落到實處。
2、從教研組、集備組到每一位任課教師落實有效教學，做到精講與精練相結合，更應注重講評及學生自身的理解，加強學法指導；防止複習課「填鴨式」、「滿堂灌」的現象，注重思維的訓練、能力的提公升；各學科集備組應慎重選擇複習資料，提倡自編提綱；
3、加強與省普教室、市教育學院、師大課程中心以及兄弟學校的聯絡、交流，關注高考動態，廣泛收集高考有效資訊。
4、組織好高三畢業班的市質檢、省質檢、校模擬考，配合教研室及時做好各階段的質量分析工作。
5、組織好畢業班的體檢和填報自願工作，切實為考生提供指導與服務。
6、強化高考輔導班品牌意識，進一步加強管理，嚴格要求，嚴密組織；務求班風學風良好，教學質量與管理雙優。
五、思想重視、加大投入，做好新一年的招生工作，切實提高生源質量。
1、根據上學期招生工作研討會的精神，總結多年招生工作的經驗和存在的問題制定今年的工作思路和策略。
2、擬成立福建師大附中招生辦，物色有能力有經驗的老師兼職學校招生工作；
3、在繼續做好八縣招生工作的同時，今年在市區招生工作上要做到有重點有突破，力爭市區生源的改善。爭取空飛招生工作政策上突破，實現自主招生。
4、與時代中學配合，盡可能多地爭取優質生源報附中。
六、招師與其他工作：
1、根據學校的崗位需求及發展需要，制定招收教師的計畫（兩個階段招聘），擴大渠道，吸納優秀教師，提高師資水平。
2、嚴格執行學生學籍管理和成績考核規定，建立新學年學籍檔案，及時處理學生的休學、復學、轉學等事宜；
3、依據新課程的要求及我校具體情況制定高中三年排課方案，認真編排課程表，及時處理好教師因公、因病請假的臨時課程調動，保證正常教學秩序；
4、增強責任意識、服務意識，切實做好各項考務工作。
5、教務處內部工作落實到位，責任到位，職責明確，分工不分家，強調責任制、團隊精神。
6、認真做好防火、防盜、防事故安全工作，建立安全崗位責任制，責任到人。
2009--2010學年第二學期教研室工作計畫
按照我校工作思路，教研室擬在下學期將工作重點繼續落在提高教學質量和提公升師資水平上。
一、加強教研組的教研工作
教研室對教研組開展教研專題活動的要求從2023年伊始就強調過，並且兩個學期以來都規定了教研組的教研活動的次數的底線，雖然也曾對各個教研組開展的教研活動在教研組組長例會上點評過，但是各個教研組的發展仍然極不平衡。本學期教研室將加大檢查督促力度，以此來促進教研組的教研建設。
重申：學年、學期的教研活動應有具體目的、內容，並體現在教研組的組計畫中。教研組的教研活動指的是有目的的學習教育理論、結合本校教學實踐研討教學的有效性，以此促進教師隊伍的成長和教學質量的提公升，有別於教研組的日常事務性的工作安排。
要求各個教研組在每學期應組織不少於5次的專題教研活動。專題教研活動不可重在形式，而應重在實效，應在擴大教育視野、增強教研能力、提高教學水平上下功夫。活動內容可以有：
「虛與實」（學習有關本學科教學的理**章並結合本組教學實際開展研討），「亮一手」（教師有準備的談自己的教學心得），「品頭論足」（根據課例，從教學理念、教學設計、教學技能等方面進行點評）或其他專題報告和研討。各個教研組應指定教師負責及時將教研活動寫成新聞稿並報道在本教研組的網頁中。
二、繼續組織學習和研究課堂教學有效性的理念、教學模式
利用專題講座、材料學習、研討等形式，繼續學習和研究課堂教學有效性的理念、教學模式，使我校廣大教師適時更新理念，提公升教學實效。
除了必要的通識培訓外，主要還是立足於有學科特點的教研組組內培訓。
三、組織第十五屆青年教師教學競賽
青年教師教學競賽是我校的傳統「節目」，在促進青年教師自身發展、培養提高青年教師的教育教學能力方面起到了積極的作用。
今年是第十五屆青年教師教學大賽，時間暫定為2023年4月中旬。各個教研組應及時做好組織參賽工作。
四、關注實驗班實驗狀況
1．開學初將對各年段的實驗班進行質量分析，並對照《福建師大附中理科實驗班章程》肯定成績、找出差距，明確工作的方向。
2．學年結束前要求各個理科實驗班寫出總結材料。
五、繼續具體開展**電教館「十一五」規劃課題「資訊科技與教師的專業提公升」和省級課題《校本課程的開發與研究》、《中小學課業負擔現狀與管理研究》的研究。
《中小學課業負擔現狀與管理研究》的研究已經進入收集資料、分析研究階段，擬在期末寫出結題報告。
六、繼續開展讀書活動
推薦讀《教師的幸福人生與專業成長》一書，請專家引導學習，寫讀書筆記，交流學習體會，
擬將教師的讀書交流體會編印成冊，在今後更多的讀書活動中形成系列，擴大讀書交流和影響，激勵更多的老師對教育教學中的問題進行思考，參加讀書活動，提高教育品位。
七、繼續指導研究性學習活動
開學初指導高一和高二年段進行研究性學習中期交流；5月份指導高一和高二年段進行結題活動並組織演示和答辯活動。
八、做好參加第十九屆全國部分大學附中教學協作體的準備工作。
九、擬在半期考左右組織教研組組長到外地名校參觀學習。
十、開學初將印出2008—2009學年的教育**選。
2009--2010學年第二學期語文組工作計畫
加強教育教學理論學習，增強教研意識，樹立「教學質量年」這面大旗，努力建立全省有影響力的教研組。高一年段繼續完成「必修
三、必修四」教學任務，採用a+b的考試模式，完成必修模組考試；高二完成選修模組（《先秦諸子散文》《古代詩歌散文閱讀》等）學習及考試；高三年段完成第一輪複習，進入第二輪綜合總複習，4、5月份分別參加省質檢、市二綜檢、校模擬考。
20082019學年第二學期教務處工作總結
忙碌而充實的一學期已經過去，教務處在校長室的正確領導下和教務處全體同仁共同努力下，經過學校各部門的通力合作下，以課堂教學為抓手，充分發揮教務處 指導 服務 督促 協調 的職能，堅決落實學校計畫，精細管理，增強服務意識，提高創新能力，服務中管理，管理中服務，基本完成期初的工作計畫和任務。現總結如下 一...
學年第二學期教務處工作總結
蚌埠行知高階中學2013 2014學年第二學期教務處 工作總結 在過去的乙個學期中，教務處能認真貫徹落實黨的教育方針，能認真領會上級檔案精神，能基本完成學校領導安排的任務，總體工作較為平穩有序。主要工作如下 1 開學初，及時發放有關簿本書籍 教師用書及教參教具，安排好班級。2 根據學校實際情況，編排...
學年第二學期教務處工作計畫
揚中市第一中學2013 2014學年度第二學期教務處工作計畫 一 指導思想 2014年是城區劃片招生見成效的第二年，也是檢驗我校教育教學質量關鍵的一年，下學期教務處將在校長室的領導和指導下，在 以人為本，走內涵發展之路 的辦學理念的引領下，緊緊圍繞學校制定的 追求智慧型教育，打造優秀團隊 這一主線，...