四、家長真情告白
2：父母不在身邊的日子，煩惱，可真多啊!要是爸爸媽媽聽到會同樣難過的。
其實，遠方的父母也同樣在牽掛著你們；接下來就讓我們一起來聽聽老師和家長的**連線，一同來聽聽遠在他鄉的父母的心聲吧！
五、我們自立，我們自強
3：我們同在乙個班是一種緣份，我在很多時候，沒能為你們分擔苦惱、憂愁而難過。在以後的日子裡，我們把班級當作自己的家，讓我們同甘共苦，團結協作，積極向上，同在陽光下快樂成長!
讓愛成為成長的動力。
六、留守兒童集體朗誦：《我愛我們的老師和同學》。
1：是啊，只要我們都獻出同學間的友誼，班上的留守同學一定過得非常開心。:
2：對，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學共同的心聲吧。請聽《我愛我們的老師和同學》
我愛我們的老師，
我愛我們的同學。
因為他們都有一顆火熱的心。
你看，他們精神飽滿、意氣風發，
你聽，教室裡書聲朗朗，筆尖沙沙。
他們乙個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
他們乙個個在勤奮學習，收穫著成功的果實。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學。
因為他們教會了我們如何去更好地學習。
老師說，要好好學習，天天向上，
同學們說，要遵守紀律，不負眾望。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學。
因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。
老師說，新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代，
同學們說，守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結，一樣都不能少。
是啊！科學技術是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。
是啊！身心健康才是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現我們的理想。
七、結束語：
3、4：父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。
請你們不要忘記：你們還有另乙個大家庭--那就是龍溪小學四年級4班。這裡有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的快樂與煩惱。
讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天!
全班齊呼「讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天!」
然後放下手，讓留守學生先大聲呼喊「爸爸、媽媽，/你們辛苦了！爸爸、媽媽，/我愛你們！」接著全班同學齊呼「爸爸、媽媽，/你們辛苦了！爸爸、媽媽，/我愛你們！」
八、班主任總結發言。
班主任：是啊！爸爸、媽媽不在身邊日子，我們的日子是不完整，可別忘了我們還有乙個溫暖的大家庭，那就是我們這個溫暖的集體，我們溫暖的四（4）中隊。
今天的活動真是既展示了同學們的風采，也說出了同學們的心裡話。孩子們，今天大家的活動準備是非常充分的，你們傳達了我們所有留守兒童的心聲。同時這一次活動也向我們大家展示了不一樣留守娃。
希望在未來的日子裡，你們能綻放更多的笑臉，經常聽到你們清脆的、響亮的笑聲。
主持人合：87班「關愛是成長的動力」主題班會結束，再見！
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可是，這一切都只是渴望，我們都知道，我們的爸爸媽媽為了我們生活的更好，大都外出打工，一年只有可數的幾天同我們在一起，我們是留守的娃！創設情境 歌曲 留守的娃 老師總結 不錯，我們是留守的娃。潮起潮落，一年四季悄悄的變化，天真的時代，孤獨的年華。但是，我並不是真真的孤單，我們雖然有別樣的青春，但我們的...
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1 班會主題 真情真愛 牽手互助 地點 四年級教室 參加年級 四年級 二 師生交流 同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在乙個班集體裡，團結友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛，作為大家庭裡的一員，關心 幫助留守同學是我們義不容辭的責任。今天這節班會課，就請同學們伸出友誼之手，奉獻我們的...
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二 活動目的 1 通過多種形式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學生關心幫助留守生，讓他們快樂成長。2 通過教師與學生通話，讓他們懂得父母打工的艱辛 想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。3 通過此活動，培養學生樂於助人 團結協作 克難奮進 自立自強等意識與能力，讓所有人都...