江門市啟智學校彭永茹
一、活動目的
1、通過交流，激發學生關心、幫助集體中的每個成員，相互理解。
2、通過組織「送微笑」活動，讓學生在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會受到別人幫助時的快樂。
3、懂得他人在遇到困難時應該伸出援助之手，把關心他人看作是自己生活中快樂的一部分。
二、活動準備
1、教師準備
（1）設計活動方案2）上網尋找活動相關資料，製作課件。
（3）製作幾張「微笑卡」 （4）練習詩朗誦《我微笑著走向生活》
2、學生準備
（1）排練小品。（2）練唱歌曲《歌聲與微笑》。（3）準備好製作「微笑卡」的卡紙、剪刀、水彩筆等。
三、活動過程
1、出示笑臉，動手畫一畫。
師主持人：（課件出示），請同學們看看螢幕上的**，看了這些**後，你開心嗎？開心就笑一笑。
（1）用課件出示學生所熟悉的各個動畫片人物，讓學生猜猜它們帶著哪一種相同的表情。
（2）每個學生動手畫一張笑臉。
馮曉文主持人：眼睛彎彎，嘴角向上揚起，淡淡的、淺淺的微笑可是世界上最美的表情。
溫德聰主持人：科學家已經發現：當你微笑時，你的身體會發生化學變化，它會使你得到快樂、滿足的感覺。
師主持人：同學們，就讓我們帶著微笑開始今天的班會課吧。（出示課題）讓我們一起讀讀班會的主題——送你乙個微笑
2、**小品，明辨是非。
溫德聰主持人：下面請看小品《大掃除》。
（1）小品表演《大掃除》
師主持人：下午放學後學校要對各班進行衛生大檢查，老師安排好了每位同學負責清掃的任務後，大家就幹起來了，但是負責提水的林詩敏同學一直沒見蹤影，徐家和開始抱怨：「沒水，怎麼洗抹布呀？」
老師只好臨時安排其他同學提水。一會兒，林詩敏滿頭大汗的跑來了。這時所有同學把目光投向她，徐家和說：
「你怎麼現在才來！太不像話了！」 李倩儀說「你沒事吧？
沒關係的！」
師主持人：同學們，如果你是林詩敏，聽了這兩種截然不同的話以後，會有怎樣的感受或想法呢？（分小組回答，每小組1人）引導：你更喜歡哪一種態度？為什麼？（板書：寬容理解）
3、創設情境，討論明理。
溫德聰主持人：是啊，在集體中，一句簡簡單單的話，乙個淡淡的微笑都會帶給人意想不到的溫暖。同學們，如果出現下列情況時……（課件出示討論內容）
馮曉文主持人：（1）放學後，有個男同學端著水經過虹虹身邊時，不小心把水潑到她的褲子上，如果你是虹虹，你會怎麼說？
溫德聰主持人：（2）操場上正在進行緊張的8×50公尺往返跑比賽，小軍喘吁吁地跑著，他快堅持不住了，這時你會……
如果小軍在比賽中沒有得到名次，這時你會…… （沒關係，下次再來，你是最棒的！）
a小組交流意見
b、分小組回答，每小組1人回答
4、說說身邊事，送出「微笑卡」。
溫德聰支援人：的確，寬容的微笑會使你更加可愛。熱情的鼓勵更是勝利的法寶之一。那麼在我們班級裡，有沒有同學間互相鼓勵、互相幫助的事情呢？讓我們來說一說吧！
（1）學生說同學之間互幫互助的事例。
（2）老師把事先製作好的「微笑卡」送給那些樂於助人的學生。
5、遊戲競技場——「微笑速遞」。
師主持人：我們班可真是個溫暖的大家庭呀！接下來讓我們輕鬆一下，一起做個遊戲。
遊戲規則：
（1）將班級同學分成四個小組，每組人數相同。
（2）遊戲前每組發乙個信封，裡面分別有一張寫有如下字樣的紙條：①知道嗎？你是最棒的！②別擔心，有我呢！③我知道，你一定行！④有困難，來找我！
（3）當老師說「開始」時，第一名同學立刻把紙條抽出來，並輕聲地告訴下一名同學，以次類推。最後一名同學則大聲地站起來說出這句話。幾個小組同時進行，看哪一組最快完成「微笑速遞」。
馮曉文主持人：遊戲結束了，讓我們記住這些話，經常說給同學聽吧。（出示齊讀。）
6、看**，聽故事，感受微笑的力量。
溫德聰主持人：同學們，其實不僅在我們班集體中需要相互幫助、鼓勵，在我們社會、整個國家中，互相幫助和鼓勵是不可缺少的，看——
（1）出示**，並配合背景**介紹。
溫德聰主持人：①「非典」期間，我們最可愛的醫護人員衝鋒在前，給病人送去微笑和關心。
馮曉文主持人：②汶川發生了8.0級大**，全國各地人民捐款捐物，給災區人們送去溫暖。
溫德聰主持人：③「神舟」五號成功上天。楊利偉凱旋而歸，露出了勝利的微笑。
馮曉文主持人：④一些被父母遺棄或者失去父母的兒童在社會各界的關心下，健康快樂地生活著。
溫德聰主持人：今天，我們還請來了一位微笑大使（課件出示**）她叫蘇明娟，讓我們一起來聽聽有關她的故事吧！
（2）一學生上台講故事。
師主持人：這個小女孩叫蘇明娟，拍這張**時，她是大別山區的某小學一年級的學生。她出生在乙個貧苦的農民家庭，在她的眼睛裡，我們彷彿看到了「我要讀書」四個字。
後來在「希望工程」的幫助下，她在家鄉念完了小學、中學，並考上了安徽大學，成了一名大學生。她利用假期，經常參加社會實踐，把微笑、幫助送給了更多的人！你看——（課件出示**：
①站在蘇明娟左則的小女孩是安徽省清水小學學生陳思，在蘇明娟資助下，小女孩在校園裡快樂地學習著。瞧，蘇明娟正在給她輔導功課，她的臉上洋溢著幸福的笑容。②這是暑假的蘇明娟，她走上安徽省金寨縣駿馬希望小學的講台，為山里的孩子上了一堂生動數學課，並給孩子們講述了愛因斯坦等中外科學家的故事，她以自己的成長經歷和全國「希望工程」資助的第乙個大學生、第乙個博士研究生張宗友的事蹟，勉勵孩子們刻苦學習，將來回報社會。
）（學生鼓掌）
這裡的微笑就是什麼呢？（板書：團結互助）
7、送你乙個微笑活動。
馮曉文主持人：在我們班上也有掉隊的「大雁」，他們在學習或生活中遇到了一些困難。今天，就讓我們學習蘇明娟姐姐，把微笑送給這些人，並讓他們把微笑再送給更多的人。
（1）學生製作一張題為「送你乙個微笑」的卡片；把它剪成漂亮的形狀，畫上笑臉，把自己想說的話、想做的事下在上面。
師主持人：請你帶著微笑把卡片送給需要幫助的同學吧，並告訴他「有困難來找我」。
（2）在《歌聲與微笑》的**聲中，同學之間互相贈送卡片。
8、齊唱《歌聲與微笑》。
9、輔導員講話。
同學們，在今天的活動中，聽了你們一番番話語，看了你們一張張熱情洋溢的笑臉，老師很感動。是呀，「走在前面的拉後面的一把，走在後面的勇敢地追上去」。當老師平時看到有的同學能幫助班上有困難的同學時，老師為你們感動高興，同學們除了自己學會了自立，還能把愛心和微笑傳送給別人，希望同學們在往後的日子裡繼續肩並肩向前走。
我們一起來朗讀一首詩歌，題目是——《我微笑著走向生活》
我微笑著走向生活
我微笑著走向生活，
無論生活以什麼方式回敬我。
報我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴地思索！
報我以幸福嗎？
我是乙隻凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎？
我是一根勁竹經得起千擊萬磨！
生活裡不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。
什麼也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
合主持人：《送你乙個微笑》主題班會到此結束。
微笑面對中考主題班會
一 活動目的 中考已進入倒計時，學生已經進入 心理高原 期，苦悶 焦慮 急躁，學習效率不高 情緒不穩定等。有必要提供機會讓學生吐露自己的內心苦惱 宣洩自己的情緒 緩解中考前的壓力,讓學生彼此交流自己的緩解方法，坦言自己的觀點。二 活動物件 九二班全體學生 三 活動時間 2012年3月22日下午16 ...
小學微笑主題班會教案
小學微笑主題班會教案1 設計思路 根據我班學生的特點，他們對直觀的 形象的事物比較容易接受，故在整個教育過程中，我先是出示幾張不同表情的小孩臉的 讓學生初步感受到微笑的親和力，接著通過照鏡子，使每個學生都欣賞到自己的微笑，從而得出微笑的你比不笑的你更加耐看，然後通過同學之間微笑和對客人老師微笑，知道...
班會方案 《為了母親的微笑》主題班會
內容來自冀教網 活動背景 針對學生中有些對母親不理解，相互缺乏溝通，花錢如流水，有的編出種種謊言，欺騙母親，從父母那裡騙錢，逃學上網 吸菸 甚至討厭母親的 嘮叨 的現象。面向全班召開一次有關母愛的主題班會，通過引發班內學生進行討論，使學生深刻認識到欺騙母親的危害，從而達到學生自我教育 自我提高，從而...