目錄1、 風險矩陣評價法 3
1.1概述 3
1.2 風險判別準則 3
1.3 風險評估 5
2、頭腦風暴法 6
3、作業安全分析（jsa） 6
3.1介紹 6
3.2步驟 6
3.3要求 8
4、關聯圖分析法介紹 8
4.1 關聯圖分析的過程與步驟 8
4.2關聯圖分析的作用 10
5、應用例項1 11
5.1、風險識別 11
5.2、風險評估 12
5.3、風險分析 13
5.4、關鍵工作的落實 13
6、應用例項2 14
7、對於採油基層作業隊中風險評價應用的思考 16
7.1 必要性 16
7.2 應用上的思考 16
附表1 常用危險評價方法比較表 17
對於安全風險評價，不太複雜的情況可通過對發生機率和嚴重程度的評價就可得到簡單的事故潛在的風險。進行風險評價時，風險矩陣是一種有用的圖表技術，見表1 。風險矩陣簡單而易於掌握，因而在石油工業安全風險管理中得到了廣泛的應用。
表1 矩陣法風險評估表
注：高風險：不可容忍的，必須採取改善行動；
中風險：引入風險削減措施；
低風險：可容忍的，無須採取改善措施。
風險矩陣是一種以機率（暴露、頻率及類似項）與後果的疊加來表示風險的圖表，在定性風險評價和風險劃分準則的圖示中有著廣泛的用途。在矩陣中，後果對應的機率作圖畫出折線，與所導致的風險型別相對應，分別用不同的陰影表示。風險型別分為不可容忍的風險區域、需要考慮削減的風險區域和可進行正常操作但仍需要繼續改進的區域。
關於表1中人、財產、環境影響和聲譽的判別準則分別見表2，3， 4，和 5。
表3 對人的影響
表4 對財產的影響
表5 對環境的影響
表6 對聲譽的影響
對於識別出的危害，對照風險矩陣評價法判別準則進行評價，確定相應級別，然後進行彙總，就可以直觀的了解每個危害的風險大小。表6是乙個示例表。
表6 風險評估彙總表（示例）
不可承受可接受的最低程度低風險
頭腦風暴法又稱智力激勵法、自由思考法，是由美國創造學家a·f·奧斯本於2023年首次提出、2023年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，至今已經形成了乙個發明技法群，深受眾多企業和組織的青睞。
頭腦風暴法出自「頭腦風暴」一詞。所謂頭腦風暴(brain-storming) 最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，現在轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。
在群體決策中，由於群體成員心理相互作用影響，易屈於權威或大多數人意見，形成所謂的「群體思維」。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，管理上發展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風暴法是較為典型的乙個。
頭腦風暴法又可分為直接頭腦風暴法（通常簡稱為頭腦風暴法）和質疑頭腦風暴法（也稱反頭腦風暴法）。前者是在專家群體決策盡可能激發創造性，產生盡可能多的設想的方法，後者則是對前者提出的設想、方案逐一質疑，分析其現實可行性的方法。
採用頭腦風暴法組織群體決策時，要集中有關專家召開專題會議，主持者以明確的方式向所有參與者闡明問題，說明會議的規則，盡力創造在融洽輕鬆的會議氣氛。一般不發表意見，以免影響會議的自由氣氛。由專家們「自由」提出盡可能多的方案。
作業安全分析 （jsa）是一種常用於評估與作業有關的基本風險分析工具，以確保風險得以有效的控制。jsa 使用下列標準的危害管理過程 （hmp）： 識別潛在危害並評估風險、制定風險控制措施 （控制消除危害）、計畫恢復措施 （以防出現失誤）。
這個過程適用於任何作業任務。 這是一種基於作業人員實際工作經驗的分析評價工具。
jsa 通常採取下列步驟：
實施作業任務的小組成員負責準備jsa。將作業任務分解成幾個關鍵的步驟，並將其記錄在作業安全分析表中（參見下圖） 。
圖1 jsa分析樣表
圖2 jsa分析樣表
jsa 小組成員成員(通常3-4人) ，要求有相關的經驗。建議：有1位了解作業區域和生產流程裝置的操作人員，有1位負責實施作業小組的成員和1位安全專業人員。
審查每一步作業，分析哪乙個環節會出現問題並列出相應的危害。jsa 小組可以使用由專業人員針對具體作業任務而制定的危害檢查清單(根據具體作業而制定)。
針對每乙個危害，應對現有的控制措施的有效性進行評估。
對於那些需要採取進一步控制措施的危害，可通過提問「針對這項危害，如何預防於控制？我們還能做些什麼以將風險控制在更低的範圍？」，考慮在分析單內增加進一步的控制措施。
審查完所有作業步驟後，安全主管或協調員或經理應將所有已識別的控制措施在安全分析工作表中列出，包括：作業危害、控制要求、在作業期間誰負責實施執行等。
安全主管或協調員或經理應將所有jsa 檔案存檔，如果某項作業任務以後還可能進行，應考慮建立jsa資料庫，以備將來審查時借鑑和使用。
負責該項作業任務的監督應確保在審批該項作業許可證時，作業安全分析表應和作業許可申請單附在一起。
負責作業任務的監督負責向所有參與作業的人員介紹作業危害、控制措施和限制（通常通過作業前安全會），確保所有控制措施都按照jsa的要求及時實施。
關聯圖表示的是事故與引起事故發生的各種原因、事故及其導致的後果之間的關係，它能簡潔明瞭地顯示這種關係。通過關聯圖分析，可找出導致事故的途徑及預防事故發生的措施。因而在風險管理中得到了廣泛的應用。
又因為它易於掌握，所以可在基層的危害識別和控制中進行推廣。
圖3 關聯圖分析法示意圖
常用的14種安全評價方法對比
安全技術 常用的14種安全評價方法對比分享，抓緊收藏備用 由於風險評價方法眾多，他們的都有各自的適用範圍，在此我給大家帶來一些常識性區分的學習。我們從評價目標 定性 定量 方法特點 適用範圍 應用條件 優缺點等方面進行比較說明。1 評價方法模擬法安全檢查表預先危險性分析 pha 故障型別和影響分析 ...
安全評價方法及應用
第一部分 安全評價方法概述 一 安全評價方法分類 按評價結果的量化程度分類法 按評價的邏輯推理過程分類法 按安全評價要達到的目的分類法 按針對的系統性質 評價物件 分類法。一 按評價結果的量化程度分類 1 定性安全評價方法 定性安全評價方法主要是根據經驗和直觀判斷能力對生產系統的工藝 裝置 設施 環...
教學中常用的評價方法
量規量規是一種結構化的定性與定量相結合的評價技術，常以二維 的形式呈現。量規在資訊化教學評價中發揮重要作用。運用量規時首先要具有結構化思維，從評估物件中提煉出與評價目標相關的多個指標的詳細描述，將原本非結構化的主觀性評估任務轉化為結構化的級差評估，大大提高評估的準確性。在表現性評估中，利用量規不僅可...