我在結業作業所選的教學單元是新s版教版五年級語文上冊第二單元《人與自然》，在本單元教學中我是這樣使用觀察檢查表這種評價工具：
1、課前預習階段，制定觀察檢查表，布置學生通過上網、查詢書籍等途徑了解我國美麗的自然風光來進行預習，觀察學生自學能力和學生收集資訊的技能。
2、課堂教學階段，觀察檢查表來檢查學生的課堂表現：如提出問題和解決問題的能力，鼓勵小組討論問題，檢查學生小組交流合作的能力，檢查學生口頭表達能力等。教師還可以根據不同實際情況改進教學方法。
3、課後檢查階段，觀察檢查表來檢查學生的寫作能力和單元檢測的綜合能力。學生就能知道自己的不足進行修正從而明確學習方向。
在教學中有效的使用觀察檢查表這一評價工具，不僅可以促進學生的學習，還使我在教學中不斷的反思，根據學生的實際情況改進自己的教學方式，使教學效果更好體現出來。
《21世紀課堂評價》模組二討論
討論二評價目標有哪五類？在您為結業作業第1步所選教學單元的進行評價方案設計時，為什麼五類評價目標都應該得到滿足？答 評價目標有五類 1 分析學生需求 2 鼓勵自主學習與合作學習 3 監控學習過程 4 檢查理解程度和鼓勵元認知 5 展示理解狀況。我選的單元 原地雙手頭上投擲實心球 能夠滿足這五類評價目...
21世紀課堂評價模組三討論題
您將如何在結業作業中所選教學單元當中使用 觀察表 這種評價工具？首先21世紀技能的評價工具 也就是選用的觀察評價表 論證檢查表 合作檢查表 交流量規 創造力檢查表 小組任務量規表 資訊處理檢查表 解決問題能力檢查表 專案管理檢查表。培養具有21世紀技能人才，必須恰如其分地選擇上述觀察檢查表。我選擇的...
21世紀課堂評價討論
4 原材料按實際成本計價的核算 手工實訓中，我通過下達不同的採購任務來檢查學生對知識的掌握。5 學習結束後，讓學生對自己活動成果進行展示，通過自評 小組互評，老師評價來評價學習成果，老師給予肯定和鼓勵，讓學生獲得強烈的成功感和自豪感。通過在任務驅動法下，學生進行 手工會計仿真實操訓練，加強了學生對知...