cognitive practice of business management
課程**：課程性質：實驗實習實訓必修適用專業：工商管理本科生開課學期：4
總學時數：1周總學分數：1.0
編寫年月：2023年6月修訂年月：2023年7月執筆：袁家鳳
一、實習的性質和目的
實習的性質：認識實習是工商管理專業大學本科生的實踐課程，是一門必修課。
實習目的：認識實習是工商管理專業學生在學習專業課前的乙個教學環節，主要是通過對不同型別的企業進行實地的參觀，從感性上對企業的組織結構、經營管理方式有乙個概略性的了解，對產品製造過程以及產品的開發、生產、營銷等主要職能部門的運作有乙個初步的認識，為今後的專業課學習打下一定的基礎。
二、實習內容及學時分配
1、在實習開始的第1天舉行認識實習動員大會，主要內容介紹：認識實習的性質、目的，實習內容，實習時間安排，指導教師安排，實習過程的注意事項，實習資料的收集和整理，實習報告的撰寫要求。（1天）
2、安排一場講座，請有關企業家介紹：企業發展歷史、現狀與遠景規劃；企業改革與組織設計；企業的生產與銷售，企業文化建設等內容。（1天）
3、參觀兩個企業，每參觀乙個企業需一天時間。參觀的企業性質要求
1一般是國有企業、外資企業、合資企業或民營企業，參觀企業以生產製造業為主，要求能看到生產線和產品製造過程。實習單位由指導老師負責聯絡和確定。（2天）
4、收集整理實習資料並撰寫實習報告。（1天）
三、實習基本要求
實習地點：校內和校外相結合，動員大會、企業家講座及實習報告的撰寫在校內進行，兩個企業的參觀在校外進行。
實習組織：教研室負責組織認識實習動員大會，實習期間實行指導老師負責制，學生幹部、班委會、黨團支部、小組長要協助老師完成實習任務。
四、實習成績評定
學生的認識實習成績評定，由指導教師根據學生實習筆記、實習報告中綜合運用知識能力、實習體會深刻程度、規範化程度、文字表達、排版美觀度，結合學生在實習過程中的表現，組織紀律情況，按五級分制評定。
五、本環節與其它課程的聯絡和分工
先修課程：《經濟學》、《管理學》、《專業導論》、《統計學》等。
後續課程：《管理資訊系統》、《國際**理論與實務》、《技術經濟學a》、《管理系統工程》、《組織行為學b》等。
六、建議教材及教學參考書
［1］廣東工業大學經濟管理學院工商管理系認識實習指導書。2
工商管理員教學大綱
一 課程基本資訊 二 課程的性質和地位 該課程是教育部高職高專規劃教材，可供高等職業學校 高等專科學校 高校及本科院校的工商類專業及其他經管類專業的學生使用，也可供從事工商企業管理及從事實際工作者自學和培訓使用。三 課程教學目的及要求 工商管理員 是經濟管理專業本科教學計畫中的一門專業基礎必修課，該...
工商管理專業實驗實訓教學大綱
會計學原理 實訓大綱 一 基礎實訓 6學時 1.會計分錄實訓 實訓目的 根據資料運用借貸記賬法，對工業企業籌集資金以及 生產 銷售三個過程及企業利潤分配的主要經濟業務進行賬務處理，編制會計分錄。2.記賬憑證的實訓 實訓目的 通過本會計實訓，使學生明確記賬憑證應具備的基本要素，熟悉記賬憑證的填製規範 ...
認識實習教學大綱
一 實習性質和任務 認識實習是實踐性教學必不可少的環節之一。通過現場參觀引導學生進入專業領域，增進對本專業的感性認識，熟悉專業概況,為以後專業課學習打下基礎。二 課程教學目標 一 知識目標 1 增強對建築裝飾施工與設計的感性認識。2 了解工地上各種機械裝置。3 了解各類施工工藝的過程。4 了解施工企...