【練習題】
一、單項選擇題
1. 社群健康教育是以為教育物件
a．社群病人
b．社群人群
c．社群健康人
d．社群老年人
e．社群慢性病人
2. 健康教育目的最終目的是
a．幫助人們掌握基本的健康知識和技能
b．引導和促進人們樹立健康觀念和自我保護意識
c．促使人們自覺採納有利於健康的行為和生活方式
d．合理利用社群的保健服務和資源
e．改善、維護和促進個人、家庭、社群的健康
3. 對臨終病人的健康教育應側重
a．肺部感染的預防
b．戰勝疾病的信心
c．正確對待死亡的態度
d．營養知識的宣教
e．體格鍛鍊的指導
4. 測量血壓健康教育最好採用的方法是
a．專題講座
b．印刷資料
c．板報或宣傳攔
d．演示
e．交談
5. 健康信念模式認為個體改變不良行為的關鍵在於
a．健康信念的形成
b．對自我效能的認識
c．知覺到易感性
d．知覺到嚴重性
e．對行為效果的期望
6. 格林模式中促進個體採取健康行為的內在動力是
a．促成因素
b．強化因素
c．傾向因素
d．物資獎勵
e．親屬的表揚
7. 確定教育物件的學習方式應在健康教育程式中的那乙個步驟完成？
a．健康教育評估
b．健康教育問題
c．健康教育計畫
d．健康教育實施
e．健康教育評價
8. 下列評價指標，哪一項屬於對社群人群態度的評價？
a．衛生知識達標率
b．對接種疫苗的支援率
c．定期進行體育鍛煉的參與率
d．社群健康教育覆蓋率
e．慢性病的發病率
9. 除以外，均是反映社群人群健康狀況的指標
a．發病率與患病率
b．死亡率與平均壽命
c．人均期望壽命
d．少年兒童的生長發育指標
e．社會效益和經濟效益
10. 下列訪視物件應排在首位的是
a．老年糖尿病人
b．新生兒
c．傳染病人
d．獨居老人
e．未參加社群預防接種者
11. 應當優先訪問的家庭是
a．健康普查懷疑是子宮癌，而未到醫院做進一步檢查者
b．單位健康普查未參加者
c．中斷孕產婦學校學習者
d．恢復期而中斷**訓練者
e．有高血壓家族史者
12. 指出家庭訪視中錯誤的地方
a．為了圍繞訪視目的進行家訪，事前應準備好要觀察專案
b．訪視前進行了**聯絡，並與被訪視者預約了訪視時間
c．由於被訪視者不讓進入家中，站在門**談也能收集到需要的資料
d．如果被訪視者不願意接受訪視，可以以測量血壓和脈搏為理由與被訪視者建立信賴關係
e．因事不能按時訪視，提前通知了被訪視者
13. 下列關於家庭病床敘述中錯誤的是
a. 家庭病床的工作人員不固定
b. 一般每週進行居家護理2次，3個月為一療程
c. 門診就診或病房住院的病人經醫生的判斷，均可辦理家庭病床
d. 加入醫療保險的病人，診療費和巡診手續費均由醫療保險機構承擔
e. 社群衛生院可設定家庭病床
14. 下列哪項不屬於家庭護理服務中心的服務物件
a．長期慢性病病人
b．生活不能自理者
c．需要護理處置或基礎護理者
d．急性病病人
e．需要家庭生活照料者
15. 居家護理評價中錯誤的說法是
a．每次進行居家護理時的評價--隨**價
b．每隔1半年對居家護理的病人進行一次全面評價--定期隨訪性評價
c．每年要進行一次回顧性總結評價--年度總結性評價
d．隨**價可隨時發現問題，及時修改護理計畫
e．年度總結性評價是對病人身心的全面回顧與總結
16. 下列哪項是殘疾人的居家護理重點
a．預防和減少身體殘疾的發生
b．維持機體或器官的功能
c．促進病人保持正常生活及社會功能
d．提高病人的舒適度和其生命質量
e．借助各種**輔助用具，進行功能訓練
17. 以下制定的居家病人預期目標中哪項是錯誤的
a．目標的設定必須以服務物件為中心
b．預期目標應是可測量的
c．護理目標是對**所達到的護理效果的準確描述
d．居家護理目標通常分為遠期目標和近期目標變能力
e．在設定護理目標時要注意遠期目標與近期目標的結合
18. 在個人、家庭和社群的健康評估錯誤的說法是
a．個人健康護理資料主要以個人生理、心理、社會、文化、精神等內容為主
b．家庭健康護理主要收集家庭功能、家庭發展階段、家庭環境等資料
c．社群健康護理主要收集社群人口學資料、社群環境特徵指標和社群人群健康狀況指標的資料。
d．個人健康護理護理查體常用的收集資料方法有查體和詢問病史等
e．社群健康護理收集資料方法主要有問診、二手資料分析法和觀察法
19. 社群護理物件中錯誤的說法是
a．居家護理物件主要是需要生活照顧的老年病人和長期慢性病需要護理的病人
b．家庭訪視護理物件為存在健康或潛在健康問題的個人
c．健康教育的物件為社群內具有不同健康需求的個人、家庭和群體
d．社群中的護理程式主要用於生活在社群的存在或潛在健康問題的個
人、家庭和社群。
e．社群護理物件是生活在社群的由健康到疾病的群體
20. 請在以下健康診斷中找出正確的說法
a．家庭運作改變--家庭健康診斷
b．低效性呼吸型態--個人健康診斷
c．有便密的危險--個人健康診斷
d．角色紊亂--家庭健康診斷
e．社群應對能力失調--社群健康診斷
二、名詞解釋
21. 社群中的護理程式
22. 健康教育
23. 社群健康教育
24. 家庭訪視
25. 家庭訪視協議
26. 居家護理
27. 家庭護理服務中心
三、簡答題
28. 簡述社群健康教育的目的
29. 簡述社群健康教育的目標
30. 簡述社群健康教育的內容
31. 簡述格林模式中影響健康行為的因素和其主要內容
32. 簡述社群實施健康教育的地點
33. 簡述制定社群健康教育計畫包括的內容
34. 簡述社群健康教育準備階段應進行的主要工作
35. 簡述實施社群健康教育中主要應側重的內容
36. 試述健康教育近期和遠期評價的主要內容
37. 簡述社群健康教育常用的評價指標
38. 簡述家庭訪視的目的
39. 簡述家庭訪視的主要內容
40. 簡述家庭訪視後整理和補充訪視記錄的主要內容
41. 簡述家庭訪視中與訪視物件溝通的技巧
42. 簡述居家護理的目的
43. 簡述居家護理評估的主要內容
四、案例題或論述題
44. 試述個人、家庭和社群健康護理物件的差異
45. 試述個人、家庭、社群健康護理收集資料內容的差異
46. 試述個人、家庭、社群健康護理實施內容的差異
47. 試述個人、家庭和社群健康護理評價的特點
48. 試述不同人群健康教育的特點
49. 試述健康信念模式中促進健康信念形成的相關因素和其主要內容
50. 試述社群**在家庭訪視時應注意的問題
51. 試述各型別病人居家護理的重點
52. 試述居家護理實施的主要內容
53. 試述發展居家護理應具備的條件
54. 案例一王先生，男，52歲，來到社群衛生中心，希望社群**給予弟弟幫助。王先生主訴的情況是：
「弟弟王冰，男50歲，2年前，醫院確診為重症肌無力（mg），每週一次由妻陪同去醫院就診。需要完全由他人照顧和護理的弟弟最近夜間痰量增多，出現咳痰困難，弟媳由護理帶來的疲勞加重。王先生擔心這樣繼續下去會拖垮弟弟的家庭，來站請求社群**的援助」 。
（1）問題1 根據以上資料，請說出社群**進行家庭訪視前最應當做的事情是什麼？
（2）問題2 第一次訪視最需要收集的前3位資料是什麼？
（3）問題3 當家庭訪視進行兩個月時，主治醫師說：「由於病情逐漸加重，考慮今後病情會有突然惡化的可能,以及妻子護理負擔過重，希望住院**。」此時的社群**最優先做什麼事情?
【參***】
一、單項選擇題
1．b 2．e 3．c 4．d 5．a 6．c 7．a 8．b 9．e 10．b 11．a 12．c 13．d 14．d 15．b 16．a 17．d 18．e 19．b 20．d
二、名詞解釋
21. 社群中的護理程式是社群**應用護理程式的五個步驟對社群的個人、家庭和社群整體的健康進行護理的過程，是社群護理工作的重要方法。
22. 健康教育是通過有計畫、有組織、有系統的社會和教育活動，促使人們自覺地採納有益於健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。
23. 社群健康教育是以社群為基本單位，以社群人群為教育物件，以促進居民健康為目標，有目的、有計畫、組織的有評價的系統的社會活動和教育活動。
24. 家庭訪視是指在服務物件家庭的環境裡，為了預防疾病、維持和促進個人、家庭和社群的健康為服務物件及其家庭所提供的護理服務活動。
25. 家庭訪視協議是社群衛生服務中心與被訪家庭簽訂的協議，用來確認家庭是同意被訪的和訪視方式、內容、時間、以及雙方的責任與義務、任務等，以利於社群護理工作的管理及家訪工作的順利開展。
26. 居家護理是在有醫囑的前提下，社群**直接到病人家中，應用護理程式，向社群中有疾病的個人即出院後的病人或長期家庭療養的慢性病病人、殘障人、精神障礙者，提供連續的、系統的基本醫療護理服務。
27. 家庭護理服務中心是對家庭中需要護理服務的人提供護理的機構。
監理工作方法
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