3、開展「人人上好一節課」獻課活動。
4、為了減輕學生學業負擔，規範作業設計。為了提高課堂效率，及時批改作業。作業本設計有三種：預習本、改錯本、檢測本。其中預習統一設計：
一、我能認；
二、我能寫；
三、我能說詞語；
四、我能理解（低年級可以說成我能積累文中好句子）。老師批改作業時要有激勵性的語言。
四、主要方法及具體措施：
（一）、強化學習，提高素質，促進我校高素質的語文教師隊伍建設。
1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教後反思，尤其是要善於總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的業務筆記與15節以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
4、結合學校活動安排，適應教育新形式的發展，組織組內教師開展電子備課嘗試和多**課件製作與應用的學習，提高語文組教師的綜合素質。
（二）、深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型的教學生動、有效。
1、本學期，繼續配合學校，開展推門聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率。
2、組織開展校內名師示範課，對語文教學的難點或薄弱環節進行探索，要求組內全體教師參加聽課，並進行課後交流評析發言，以達到探索提高的目的。
3、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，並寫出高質量的教學**，力爭在學校組織的首屆**交流大賽上取得好成績。
4、強化低段的說話、寫字、寫話和中高段的閱讀、習作教學，
一、二年級要重視詞語的說話、寫話訓練。本學期，把低段的寫話及中高段的習作練習納入到作業檢查中來進行落實。
5、積極開展聽課、評課活動；抓住一切學習的機會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。
五、工作安排：
九月份：
1、制訂教研組工作計畫及各年級語文教學計畫。
2、組織教師再次學習「二五五」課堂教學模式和「六推六讓」教學策略。
3、本月主題討論：討論教研計畫。全體語文老師參加，在一起討論交流。主備人：凡啟華。
十月份：
1、本月主題討論：如何組織學生預習。
2、集體備課經驗交流（六年級集體備課，主備人：馬畢勤）。
3、新教師見面課。
4、組織好本組骨幹教師獻課活動（兩名），開展好聽課，評課活動，寫好教學反思。
十一月份：
1、本月主題討論：如何組織學生自主、合作、**學習。
2、集體備課經驗交流，學習優秀教師的經驗(五年級集體備課，主備人：王國慶)。
3、組織好本組骨幹教師獻課活動（兩名），開展好聽課，評課活動，寫好教學反思。
4、教師教案，學生作業展覽評比活動。
十二月份：
1、本月主題討論：怎樣培養學生大膽、合理、有效展示自我。
2、集體備課經驗交流（四年級集體備課，主備人：胡智玲）。
3、各年級學科知識競賽。
4、開展「怎樣上好一節課」人人獻課活動，組織好聽課、評課活動，寫好教學反思。
一月份：
1、教師教案和學生作業展覽，評比活動。
2、做好複習工作，準備迎接期末階段性檢測。
3、集體備課：認真總結，反思，查漏補缺。
4、了解學習情況並總結經驗，寫好工作總結。
20022019學年度上學期
高中學生學科素質訓練 高二化學測試題 六 電離平衡 1 2節 本試卷分第一卷 選擇題 和第二卷 非選擇題 兩部分，共100分，考試時間為60分鐘。第 卷 選擇題，共48分 一 選擇題 本題包括8小題，每小題3分，共24分。每小題只有乙個選項符合題意。1 在同一溫度下，弱電解質溶液a，強電解質溶液b，...
20022019學年度上學期
高中學生學科素質訓練 高一物理 期末試卷 一 選擇題 每題只少有乙個正確答案，選對得4分，多選得0分，漏選得2分 12 4 48 分1 如圖，在粗糙水平木板上放一物體，把木板的一端逐漸抬至木板板麵呈豎直位置，在這一過程中，下列判斷正確的是 a 在這過程中物體所受的摩擦力不斷增大 b 物體在這過程中先...
2019學年度上學期師德總結
通過學校本學期的組織的德育學習，以及在網路聯盟的學習，作為一位青年教師，我對師德有了更進一步的認識。一 愛學生 作為一名思想品德教師，熱愛學生是我的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標誌。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意...