廣東科學技術職業學院廣州學院
說明1． 實習結束之前，每個學生都必須認真撰寫《認知實習報告》。通過撰寫實習報告，系統地回顧和總結實習的全過程，將實踐性教學的感性認識昇華到一定的理論高度，從而提高實習教學效果。
2． 實習報告要求條理清晰，內容詳盡，資料準確。字數不少於。
3． 實習報告的撰寫應符合實習課程標準和實習安排的要求。
4． 實習報告的質量反映了實習的質量，它是實習成績評定的主要依據之一。實習報告需經實習單位指導教師審閱並簽署意見。不交實習報告者不得參加實習成績評定。
5． 封面中的「實習單位」必須寫單位的全名（若有多個實習單位請依次列出）；「指導教師」請填寫學院指定的實習指導老師。
6． 「實習內容」部分：「對實習企業的認識」簡介通過認知實習了解到的實習企業的相關情況，包括企業的運營、市場、技術與裝置的描述，比如實習企業全稱、位址、單位性質、規模、主要有哪些部門、各部門的職責等內容；「對專業的相關認識」包括對本專業相關行業的發展、人才需求情況和專業思想的描述；「對本專業崗位情況的認識」包括了解到的本專業相關的職業崗位名稱、崗位的工作任務和流程，及崗位所需的知識、職業能力和素質等。
7． 「實習總結」部分：包括實習體會和今後專業學習的目標及計畫。
8． 「謝辭」部分：主要指對實習單位、指導教師的感謝。
9． 「學生認知實習證明」務必請認知實習單位填寫並蓋章。
10． 「指導教師評語」由學院實習指導老師根據「認識實習成績認定參考標準」統一填寫。
11． 實習完成後請將此報告交給實習指導老師，由指導老師統一整理後交學院辦公室。
目錄1 實習內容 4
1.1 對實習企業的認識 4
1.2 對專業的相關認識 4
1.3 對本專業崗位情況的認識 5
2 實習總結 6
2.1 對實習的體會 6
2.2 今後專業學習的目標與計畫 6
3 謝辭 7
學生認知實習證明 8
指導教師評語 9
茲證明，廣東科學技術職業學院廣州學院級專業同學，從年月日至年月日在公司的部門進行認知實習。
公司聯絡人：
聯絡人**：
公司蓋章
年月日建議實習成績以優、良、中、及格、不及格五級分計）
指導教師（簽字）：
評定時間年月日
認知實習報告
中南大學 學院 材料科學與工程學院 專業班級 材料0705班 姓名 胡劍 學號 0603070514 指導老師 尹登峰 實習時間 2009年6月29日 2009年7月10日 實習地點 中南大學粉末冶金廠 中南大學粉末冶金研究院 中南大學金屬研究所 非平衡廠 中南大學材料廠 中南大學電子封裝廠 長沙振...
認知實習報告
中南大學 學院 材料科學與工程學院 專業班級 材料0705班 姓名 胡劍 學號 0603070514 指導老師 尹登峰 實習時間 2009年6月29日 2009年7月10日 實習地點 中南大學粉末冶金廠 中南大學粉末冶金研究院 中南大學金屬研究所 非平衡廠 中南大學材料廠 中南大學電子封裝廠 長沙振...
認知實習報告
實習性質 認識實習學院 部 班級名稱姓名 一.實習時間 2011年1月10日 2011年1月14日 二.實習地點 1.湖南工業大學實驗.2.株洲市力嘉彩印包裝 3.株洲市容昌金屬包裝 三.實習目的 為增強學生的實踐能力，使學生進入專業課程之前，能夠對本專業的性質，各類生產情況有乙個大致的了解，更好地...