實習性質： 認識實習學院（部
班級名稱姓名
一.實習時間：2023年1月10日~2023年1月14日
二.實習地點：1.湖南工業大學實驗.
2.株洲市力嘉彩印包裝****
3.株洲市容昌金屬包裝****
三.實習目的：為增強學生的實踐能力，使學生進入專業課程之前，能夠對本專業的性質，各類生產情況有乙個大致的了解，更好地掌握各課程。
同時，為同學們在課堂學習之餘提供接觸與考察生產企業、熟悉了解包裝生產加工工藝的機會，系領導與老師組織帶領我們進行了這次寶貴的認識實習。這次認識實習，我們主要到了與我們包裝工程專業相關的包裝印刷企業。在實習的過程中，我們掌握了許多與包裝相關的資訊，為今後的專業課學習打下一定的良好的基礎。
四.實習內容：1.實習動員大會
2.參觀展廳
3.參觀株洲市力嘉彩印包裝****
4.參觀各包裝實驗室
5.參觀株洲市容昌金屬包裝****
五.指導老師：肖老師、劉老師、趙老師、彭老師
六．實習過程及心得：
為期一周的認識實習結束了，經過此次實習，同學們收穫頗多。通過對學校展廳、包裝效能測試實驗室、包裝防護實驗室、包裝機械實驗室、包裝運輸實驗室、株洲市力嘉彩印包裝****和株洲容昌包裝****的參觀，在老師和工廠的師傅們的講解下，同學們對我們所學的包裝專業有了乙個初步的認識，同時本次實習促進了同學們將理論知識與生產實踐的結合，加深了對本專業理論知識的理解與掌握。
1.實習動員大會：
在這次實習動員大會上，指導老師強調了此次實習的時間安排和紀律，同時我們也了解到我們將參觀本校的展廳和實驗室，而且有老師作詳細的講解，包括對各個包裝產品和包裝機械的材料，結構，優點，作用及用途等。這次實習動員大會對於提高我們的實習紀律性和積極性起到了至關重要的作用。
2.參觀展廳：
在老師的講解中，我們了解到了三大包裝（紙包裝、塑料包裝、金屬包裝）材料的原料、結構設計、優點、作用和功能。同時我們也對復合包裝材料和運輸包裝有了一定的了解。
紙包裝包括紙板箱、瓦楞紙箱、蜂窩狀瓦楞紙板、蜂窩紙板、紙盒、紙袋、紙管、紙桶和其他包裝用紙等。紙製包裝應用十分廣泛，不僅用於百貨、紡織、五金、電訊器材、家用電器等商品的包裝，還適用於食品、醫藥、軍工產品等的包裝。紙包裝材料最主要的優點是：
環保,是現在所使用的無汙染，無公害的「綠色包裝」。紙包裝容器既能滿足透氣、抗震、抗壓等多種要求，又便於**利用,且不造成環境汙染，無疑具有廣泛的發展前景。
塑料包裝包括塑料桶、塑料瓶、塑料軟管、盤、盒、塑料薄膜袋、復合塑料薄膜袋、塑料編織袋以及泡沫塑料縫衝包裝等。塑料包裝用途非常廣泛，塑料是以合成的或天然的高分子化合物等為主要成分，在一定溫度和壓力下可塑製成型，並在常溫下保持其形狀不變的材料。
金屬包裝主要包括金屬桶、金屬盒、罐頭聽、金屬軟管、油罐、鋼瓶、軟性飲料鋁箔管、超薄型罐和無邊縫罐。金屬包裝顯高檔，但是成本也高。
3.參觀參觀株洲市力嘉彩印包裝****
在生產車間的參觀中，我們主要了解了紙盒的製作流程，瓦楞紙的製作流程，印刷與包裝相結合。我們對瓦楞紙板、紙箱的生產與印刷有了一定的認識。同時我們認真觀察了海德堡四色膠印機和乙個大型的瓦楞紙板生產線，了解了一些瓦楞紙板的生產原理及方法。
4.參觀各實驗室
知道老師向我們介紹了包裝效能測試的一些內容，如罐體包裝容器的耐壓值的測定，紙的物理特性的測試（包括：挺度，耐折度，平滑度），塑料熱塑性及耐戳穿度的測試等。然後，老師再向我們講解了包裝中的各種防護實驗，包括物理、化學和生物防護實驗，以確保包裝能起到有效作用。
再者就是運輸包裝實驗室，讓我們對運輸包裝的抗壓能力的測量儀器有了乙個大體的認識，也讓我們對紙箱抗壓試驗機、振動力學試驗台等包裝機械有了一定的了解。
5.參觀株洲市容昌金屬包裝****：
在參觀中，我們主要了解了金屬桶的製作流程，塑料桶的製作流程，對鋼桶的生產成型過程、塑料桶的生產成型過程都有了初步的認識。同時，在金屬桶的製作步驟和操作方面，我們也掌握了許多。金屬桶的製作步驟為：
下料，滾圓，電焊，高溫焊縫，螺紋，收口，收口整平，包底，檢測，上漆。而塑料桶的製作流程則是：下料，用模具成型，去廢棄部分，充氣冷卻（定型）。
此次認識實習，我們第一次接觸到了包裝公司的生產車間，學到了許多實踐知識，這些知識在我們以後的學習和工作有著重要的作用。
通過這一周的實習，我清楚的認識到這些實踐知識對我們重要性，而且不是在課本所能學到的， 必須通過實際參與才能掌握。我深刻的體會到理論知識與實踐知識有著很大的差別，這這需要我們用自己的能力去調和，是自己具備更強的處理問題的能力。在實習期間，我們確實增長了見識，拓寬了視野。
但是，我們也發現了不少問題，認識到自己所學知識的膚淺，以至於在實際運用中無法與理論很好的結合。通過生產實習，我進一步了解包裝工作的實際情況，以及包裝生產過程中存在的問題，對於包裝行業，我有了一些理性的認識，感到受益匪淺，我也應該更加努力學習專業知識，培養實際工作能力與分析能力，爭取能在此專業領域有所成就。
認知實習報告
中南大學 學院 材料科學與工程學院 專業班級 材料0705班 姓名 胡劍 學號 0603070514 指導老師 尹登峰 實習時間 2009年6月29日 2009年7月10日 實習地點 中南大學粉末冶金廠 中南大學粉末冶金研究院 中南大學金屬研究所 非平衡廠 中南大學材料廠 中南大學電子封裝廠 長沙振...
認知實習報告
中南大學 學院 材料科學與工程學院 專業班級 材料0705班 姓名 胡劍 學號 0603070514 指導老師 尹登峰 實習時間 2009年6月29日 2009年7月10日 實習地點 中南大學粉末冶金廠 中南大學粉末冶金研究院 中南大學金屬研究所 非平衡廠 中南大學材料廠 中南大學電子封裝廠 長沙振...
認知實習報告
廣東科學技術職業學院廣州學院 說明1 實習結束之前，每個學生都必須認真撰寫 認知實習報告 通過撰寫實習報告，系統地回顧和總結實習的全過程，將實踐性教學的感性認識昇華到一定的理論高度，從而提高實習教學效果。2 實習報告要求條理清晰，內容詳盡，資料準確。字數不少於。3 實習報告的撰寫應符合實習課程標準和...