今年沒想到又教初三歷史，不管是什麼原因，只要是學校領導按排的，我能盡我所能，我將盡上最大努力。只擔心新一級學生可能不接受我，因為當今的時代學生對老師的要求很高，他們這個年齡雖然還是個孩子，但是，他們會分辨老師的水平高低，會給老師劃分等級，會把新老師和上年老師相比較，會比較誰的教學方法好、誰更和藹、誰的知識更淵博等。
和去年相比，我對教材相應的熟練了，在此基礎上我有更多的機會進行知識的拓展、與王秀花等老師進行教學教研，同時也有更多的時間與學生談學習、談生活、談人生、談未來，沒想到，這些簡單而平時容易忽略的細節，卻成為師生感情交流的橋梁和紐帶，再加上我今年對課堂教學進行了改革，以前我那沒有笑容的臉變的和藹了許多，親切了許多，使學生在感情上能接受我，講課過程中我認真設計每乙個環節，盡量使課堂豐富多彩，有時侯講起課來還聲情並茂，深深吸引了每一位學生，使他們覺得我上的課富有情趣，是一種收穫也是一種享受，再是，我在課堂上善於發現學生的優點並及時進行表揚，這樣，學生慢慢的開始接受了我，我感到一種成功的快樂，今年教師節我終於收到了學生送給我的祝福卡片，我很激動，我會作為一種幸福藏在心中慢慢的享受，現在接受我的學生越來越多，雖然我叫不上他們的名字，但無論是在校園的什麼地方，我都會聽到甜甜的、真摯的稱呼聲音「老師好！」每逢節日到來我都會收到很多充滿祝福的卡片。雖然這看起來非常渺小的細節，卻使我感受到桃李滿天下的幸福感。
因為老師這個行業要求獲得的不多，容易有滿足感，反而卻需要更多的奉獻，作為教師更多的是淵博的知識，讓學生折服，對學生有更多的關心和愛護，讓學生尊重。馬上就退休了才明白桃李滿天下的幸福來之不易。
教育敘事的優點
易於理解 接近日常生活與思維方式 可幫助讀者在多個側面和維度上認識教育實踐 使讀者有親近感，具有人文氣息，更能吸引讀者 能創造性地再現事件場景和過程 給讀者帶來一定的想像空間 教育敘事的侷限性 一旦與傳統的研究方式混淆，容易遺漏事件中的一些重要資訊 收集的材料可能不太容易與故事的線索相吻合 讀者容易...
我的教育敘事
古希臘哲學家亞里斯多德 懂得啟發，是教育的最大本領。簡短的一句話卻包含著深刻的教育理念。其實，教育藝術所需要的就是如何正確地引導和啟發學生。教師的絲絲話語會在孩子童真的心裡種下一顆顆幼苗，點點滴滴都是愛的教育。陽光在校園中灑下點點斑駁，帶來絲絲的芳香。我沐浴著陽光，心裡充滿了甜蜜，又有一點緊張地走向...
寫在生日卡片上的祝福語
五彩繽紛的世界，只有友情最珍貴，在這屬於你的日子裡，祝你生日快樂 每當想到你我好似天天都在過生日，可我特別珍視其中的一天，祝願你在這天美夢都能實現。青春的樹越長趙蔥蘢，生命的花就越長越艷麗。在你生日的這一天，請接受我對你深深的祝福。生日快樂 記住 你生命的每一次揚帆出海 我的祝福都會伴你同行 擁有乙...