新員工入職培訓計畫

1．使新員工在入職前對公司有乙個全方位的了解，認識並認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解並接受公司的共同語言和行為規範；

2．使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程式和工作方法，盡快進入崗位角色。

3．幫助新員工適應工作群體和規範；鼓勵新員工形成積極的態度。

新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及後期的在崗指導培訓。人力資源根據具體情況確定培訓日期。

1．脫崗培訓：由人力資源制定培訓計畫和方案並組織實施，採用集中授課的形式。

2．在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，並指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監控。可採用日常工作指導及一對一輔導形式。

《員工手冊》、部門《崗位指導手冊》等。

1．企業概況(公司的歷史、背景、經營理念、願景、使命、價值觀)

2．組織結構圖；

3．組織所在行業概覽；

4．福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、退休等）

5．業績評估或績效管理系統，即績效評估的方式，何時，由誰來評估，總體的績效期望

6．薪酬制度：發薪日，如何發放；

7．勞動合同、福利及社會保險等；

8．職位或工作說明書和具體工作規範；

9．員工體檢日程安排和體檢專案；

10．職業發展資訊（如潛在的晉公升機會，職業通道，如何獲得職業資源資訊）

11．員工手冊、政策、程式、財務資訊；

12．有關公司門禁卡及徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、**、停車位、辦公用品的使用規則等；

13．內部人員的熟悉(本部門上級、下屬、同事；其他部門的負責人、主要合作的同事

14．著裝要求；

15．公務禮儀、行為規範、商業機密、職業操守

16．工作外的活動（如運動隊、特殊專案等）

培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各佔考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印製考卷；應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑑定。

八、效果評估：

人力資源部與新員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流，並制定一系列書面調查表進行培訓後的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效並達到預期目標。

9、培訓工作流程：

1.人力資源部根據各部門的人力需求計畫統籌進人指標及進人時間，根據新入職員工的規

模情況確定培訓時間並擬定培訓具體方案；並填寫《新員工脫崗培訓計畫書》報送人力資源中心及相關部門；

2.人力資源部負責與各相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經費申請、

人員協調組織、場地的安排布置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等；

3.人力資源部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調查，填寫《新員工入職培訓反饋

意見表》，並根據學員意見七日內給出對該課程及授課教師的改進參考意見彙總學員反饋表送授課教師參閱；

4.授課教師在七日內拿出改進方案並填寫《教師反饋資訊表》交人力資源部審議；

5.人力資源部在新員工集中脫產培訓結束後一周內，提交該期培訓的總結分析報告，報總裁審閱；

6.新員工集中脫產培訓結束後，分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓（在崗培訓），由各部門負責人指定指導教師實施培訓並於培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部；

7.人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導和監控，並通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況，綜合、統計、分析培訓為企業業務成長帶來的影響和回報的大小，以評估培訓結果，調整培訓策略和培訓方法。

員工培訓報告表

年月日總經理主辦單位

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