2、 在「百家爭鳴」過程中，各家彼此吸收、融合，取長補短，逐步形成了中國的傳統文化體系，也形成了中國思想文化相容幷包和寬容開放的特點。（儒家思想就是在吸收融合各家之長的過程中形成發展起來的，並在日後成為中國傳統文化的主流思想。）
（2）了解漢代「罷黜百家，獨尊儒術」和太學的設立（3）了解宋明理學的主要代表人物、基本主張（4）了解李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的基本主張2、古代中國的科學技術與文化
（1）古代中國的科技發明
①了解古代中國四大發明的產生及外傳
②認識古代中國四大發明對世界文明發展的貢獻（2）中國古代文學：了解春秋至明清時期的主要文學體裁、代表人物及代表作
（3）漢字與古代中國的藝術
①了解漢字的演變和中國的書法藝術
②了解古代中國的文人畫
③了解京劇的產生
3、近代中國的思想解放潮流
（1）學習西方、尋求變革
①了解魏源、林則徐的「師夷長技以制夷」
2019屆高考歷史必修考點梳理
課題課時執筆人課程標準2010考綱重點難點教法教具 第3單元古代中國的科學技術與文學藝術 第9課輝煌燦爛的文學 肖瑾編寫日期2010 1 18執行人高三歷史備課組 執行日期 知道詩經 楚辭 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清 等文學成就，了解中國古代不同時期的文學特色。文學成就 本課重點 唐詩 宋詞和明清...
高考歷史必修三知識點整理嶽麓版
第一單元中國傳統文化主流思想的演變 考點一春秋戰國時期的百家爭鳴 1 百家爭鳴 背景 經濟 井田制崩潰，封建經濟的迅速發展。政治 周王室衰微，士大夫崛起，階級關係出現新的變化。階級關係 士 因各諸侯國都想富國強兵 禮賢下士而思想活躍和受重用。思想文化 從 學在官府 到 學在民間 造就了一大批知識淵博...
魯教版高考地理必修三基礎知識提綱梳理
首先是初期階段，是指區域早期發育階段。此時，區域內的因子數較少，空間結構關係簡單，資源對生產來說是充足的，而環境短期內也不會受到明顯破壞。因此，區域內部的人地關係基本上是協調的。其次是成長階段，是指區域的中期發展和成熟階段。在區域的中期發展階段，隨著經濟的發展，產業結構和空間結構漸趨複雜，物質 能量...