3．以省級課題《提公升農村小學生生活力實踐**》方案的實施為載體，抓好「種植綠色」三個縣級子課題的研究，爭取有新的縣市級課題立項，爭取省、市、縣**課題成果有新突破， 依託課題研究不斷提高學生愛綠、植綠、探綠、創綠、品綠五種素養，初步培養學生觀察植物、自主經營、自主管理、自信張揚、合作**、收支理財的能力和科學志趣，同時提高教師的科研水平。
4．營造校園種植綠色文化的濃厚氛圍。「幼麟開心農場」基地要提公升精細化管理，德育和少先隊綠色文化建設進一步加強，充分發揮「幼麟廣播電視台」和校園網路陣地作用，校園綠色長廊、新聞宣傳有聲有色，班級綠色文化、 生態德育活動豐富多彩，增強德育教育的創新性實效性。
5．「種植綠色，播撒文化」活動創造的「有形之綠、無形之綠」，使整個校園呈現「有香有色、有花有果」綠色生態景象，提公升每位孩子的生活力，創造綠色、和諧、低碳、文明的校園生活，學校特色形成，品位提公升。
三、工作措施：
1．加強組織領導，完善管理制度。健全「種植綠色」特色專案工作小組，負責制定活動方案，使方案與專案建立遠期、中期計畫相銜接，定期研究種植綠色活動的策略和方法，並進行階段性總結、反饋和改進。層層落實責任制.
組織領導班子和全體師生學習培訓，將種植綠色綜合實踐活動滲透到學校教育教學改革發展的各個方面，與德育工作、少先隊活動，教學與科研，班主任工作結合，與教師績效考核掛鉤，確保方案順利實施。
2．開展「三課一研」活動，播撒種植綠色文化。 即：將「種植綠色」與應用校本課程進行綠色教育，與省、市、縣、校四級課題研究，與課堂教學改革提效，與各類教研活動相結合。
以地方課程、綜合實踐、科學老師和各中隊輔導員為骨幹，將校本課程與各學科教學有機結合起來，實施精品化、立體化、科技化管理；構建有魅力的綠色課堂，開展綜合實踐活動優秀教案、優質課評選活動，開展「種植綠色播撒文化」為主題的**評比和專題論壇，開展「種植綠色，提公升生活力」四級課題成果論證推廣評展活動，使種植綠色**逐步成為校園綠色生活力文化。
3．優化種植基地建設，提公升綠色管理品位。加大對「幼麟開心農場」基地設施建設，各中隊的地塊要實施精細化栽培管理，綠色蔬菜等植物的播種、嫁接、移栽要提高品種檔次與**的科技含量，選擇優良蔬菜和花木播種栽培，。繼續使用《種植綠色活動記載冊》，各中隊建全有梯度的種植、養護、**興趣小組，配套完善對應的記者、攝影、寫作、繪畫、標本製作和小總管、會計、出納理財等小組，落實輔導老師，制訂學期計畫或方案。
學校將繼續聘請鎮農技專家校外輔導員為師生作綠色植物栽培技術培訓，組織師生參觀社群國家級種植基地和周邊綠色生態調研，全體隊員在輔導老師指導下參與到「 種植綠色，播撒文化」活動中去。在種植養護過程中，確立「嘗試—觀察—思索—**—繼續嘗試」的活動模式，引導鼓勵學生通過觀察、分析、比較、探索、思考，善於發現問題，向書籍、網路、同伴、老師、專家請教，再觀察**解決問題，把各自的認識、體會寫成小報告、小**，促進**性學習、合作學習和適合個體和諧發展能力的生成提高。
4．創設綠色班級文化，拓展生態德育亮點。強化班級綠色文化的滲透與布置，鼓勵各班設綠色植物花壇，開闢植物園地等，學校德育和少先隊要繼續加強陣地綠色文化建設，辦好幼麟廣播電視台，充實幼麟記者、採編、宣傳隊伍，開闢「幼麟綠色大舞台、綠色之星」等活動陣地，豐富學校**特色欄目宣傳內容，打造特色精品。 以豐富多彩的少先隊活動載體，開展「種植綠色我能行，綠色**我在行，綠色低碳我踐行」系列活動，在活動體驗中培養學生勞動觀念和技能，培養種植經營管理能力，逐步學會自主管理、自信張揚、合作**能力和科學志趣，在記好觀察日記、填寫**報告的同時，開展現場攝影、繪畫比賽，「種植綠色，播撒文化，提公升生活力」徵文比賽，「我愛種植綠色、我會經營管理」電視演講賽，適時將「幼麟開心農場」的特色蔬菜和花木展示到校園關鍵部位，還栽種一些竹子、芭蕉等，並向家庭綠色種養護拓展，為構建家庭及社群綠色生態環境出力。
5．完善種植綠色評價體系，引導特色專案科學發展。堅持重參與、重過程、重體驗、重育人的原則，從學校、教師、學生三個維度進行多元質性評價。繼續組織「種植綠色」 綜合實踐活動記載冊考評和「綠色中隊、綠色章」「優秀輔導員」評比表彰活動。
2023年3月
綠色施工實施方案
九，綠色施工技術與創新 西安綠色施工示範工程實施方案 陝西長楓建設工程 為加強我公司在工程建設中全面實施綠色施工，在保證質量安全等基本要求的前提下，通過科學管理和技術進步，最大限度地節約資源與減少對環境負面影響的施工活動，實現 四節一環保 節材 節水 節能 節地和環境保護 為綠色建築和優質工程創造前...
蔬菜種植實施方案
3 我校現狀的需要 俗話說 一方水土養一方人 鄉土教育應立足於現實生活。家庭 社會 學校都應是它的開放的大課堂。我學是一所城鄉結合的近郊學校，現在正以嶄新的步伐向更高的目標邁進，我們應該依託鄉土地域環境和文化資源，以培養學生愛國愛家的情感 增強社會責任感 提高實踐和創新能力為目的而開展實踐性較強的教...
綠色校園建設實施方案
2 開展一次建設 綠色學校 策劃徵集活動 通過第四周週日例會，就如何建立 綠色學校 向全體教師徵求意見和建議，由教導處彙總整理。在第五周星期一下午自習時間，各班召開 建設綠色學校我來規劃 的主題班會，就建立綠色學校整體策劃讓學生建言獻策，從學生的角度提出建設 綠色學校 的意見和建議，各班級整理後報送...