建立綠色校園實施方案

（3）環保從我做起。環保意識的形成必須建立在積極、主動參與到學校組織的各項環境教育活動這個基礎上，只有從我做起，從現在做起，才能增強保護、改善和建設環境的使命感。

5、進一步開展綠色教育。

一是學科滲透環境教育內容。各學科要將環境教育的內容列入計畫，要結合本科課程的實際進行環境教育，滲透到課堂教學之中。

二是在班隊活動中進行主題綠色教育。通過每週環保日，主題月活動，系列主題活動，豐富學生環境感知，加深學生對環境的理解，提高學生參與環境活動的積極性。

三是在社會實踐中進行綠色教育。組織學生參加社會公益活動，參加養綠護綠活動，讓學生參與植樹、保護野生動物等活動，對學生進行環保實踐教育。

四是深入開展環境教育。紮實開展環境教育和綠色校園建設宣傳教育活動，把生態知識、森林知識、環境知識、文化知識、文明知識的傳授有機結合起來，培育學生熱愛自然的情趣和改善環境、保護環境的意識，讓學生樹立生態文明觀念，傳播綠色理念，追求綠色時尚，自覺投身綠色校園建設。

6、充分利用學校的各種資源開展環境教育專項活動。

①健全衛生制度，堅持每天兩掃的清潔衛生制，衛生檢查評比制。

②各班根據學校的要求，制定出本班的禮儀規定，大力提倡講文明、講禮貌的好風尚。徹底消除打架、罵人、亂丟垃圾等不良行為，逐步形成我校的禮儀常規。

③學校在文化宣傳欄中設立環保專欄，定期進行環保宣傳。

④每班乙個學期召開一次環境保護的主題班會，出一期環保黑板報。

⑤積極組織學校領導、教師和學生參加各級的環境教育培訓班、環境教育徵文（**）比賽等活動。

7、加強校園文化建設。一是精神文化建設。用學校文化改變教師的生存方式及精神狀況，組織開展「五好教師」活動，讓教師在與環境的主動適應和改造中，使自己視野開闊，文化品位、內涵、氣質與修養得到提公升。

二是學校文化環境與學生主體人格和培育生成。以「四勤學生」活動為載體。讓學生在活動中展示活動，在活動中體現才幹，在活動中產生奇思妙想，把學生發展與校園文化有機融合。

8、積極開展校園主人活動。

一是主動吸納學生參與校園環境建設。學生思維活躍，讓學生參與維護、保護花草樹木的標語設計，參與校園展示牆的創作，參與學生明星臉的設計。

二是學生自創作品美化校園櫥窗。

三是組織學生參與「關愛生命，健康成長」活動，讓每個學生編寫一條經典語錄，並從中選優，分期展示。

四是讓學生參與校園環境管理。不但使學生不僅成為校園環境的欣賞者、設計者、建設者，同時也成為校園環境的管理者，在管理的過程中受到教育，踐行主人翁的責任感。

9、開展「弘揚生態文明，建設綠色校園」活動。

開展豐富多彩的綠色主題實踐活動，發動師生積極參與綠色校園的建立工作。大力推進以植樹、種植花草為主的校園綠化和環境保護治理活動，號召廣大學生從現在做起、從身邊做起，在校期間至少種植一棵樹和一株花草，積極參加植綠、愛綠、護綠、興綠活動，爭做生態文明使者。及時抓住有利時機開展全校性的環境教育活動。

主要結合植樹節（3月12日）、地球日（4月22日）、「六一」、世界環境日（6月5日）、世界無菸日（5月30日）開展教育活動。地球日組織全校師生走上街頭打掃衛生，開展愛我校園、愛我家鄉等公益性活動。同時在全校開展以「只有乙個地球」為主題的講故事比賽。

世界環境日要組織義務宣傳活動，積極向社會宣傳環保的重要性，喚醒人們的環境保護意識，利用手抄報、插花、手工藝品製作比賽等方式進行環保教育活動。

10、暢享綠色生活。

一是暢享課堂樂趣，讓課堂充滿生命活力，讓學生感受愛的真諦；二是綠色行為成為自覺。在辦公綠色、行為綠色、消費綠色等方面成為自覺，讓「建立」活動落到到每乙個師生的實際生活中，貫穿於每一項日常工作中。

我們相信，在各級領導的關懷下，經過全校師生的共同努力，我校將會把「綠色校園」發展為集欣賞性、知識性、教育性為一體的「綠色校園」。我們深知，化繭成蝶，需要經歷艱辛、陣痛的過程，我們已經做好準備，時刻迎接新的挑戰。

西爐學校