小學四年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文30首和《朱子家訓》。
小學五年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文及精選的《大學》、《中庸》、《論語》部分篇章。
小學六年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文及精選的《孟子》、《論語》部分篇章等。
四、活動安排
(一)編寫校本教材。學校要發揮地方和學校的資源優勢與辦學積極性，鼓勵教師本著「揚棄」的原則編寫適合學生閱讀的古詩文誦讀教材。
(二)納入課程計畫。利用校本課程的課時，每週1—2節課的時間和晨讀進行誦讀、賞析、評點。
(三)教學師資。語文教師要自覺擔當重任，充分利用語文和校本課時引導學生誦讀；**教師可利用**課對學生進行經典誦唱；體育教師可利用體育遊戲的形式對學生進行誦讀活動的指導等。
(四)誦讀方式。學校除利用校本課程時間外，還通過晨讀、課間操、活動課、演講比賽、徵文比賽、學習沙龍、專題經典講座、評比誦讀等形式開展誦讀活動。
五、比賽規則
1.抽籤決定出場順序。
2.誦讀作品自選，但必須是中華經典誦讀篇目。
3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加**伴奏，伴奏音源由選手自備。
4.每位參賽選手比賽時間限制在8分鐘以內。（超時將酌情扣分）
5.評分標準：
比賽採取100分制，其中：
a.作品內容（15分）：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義；
b.節目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧；
c.語言技巧（40分）：普通話標準，發音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；
d.臨場表現（30分）：衣著得體，體態語適當，表演到位，颱風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。
六、獎項設定
一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
中華經典誦讀活動計畫第一學期
磁村中學 中華國學經典誦讀活動計畫 一 指導思想 中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化薰陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽...
「中華經典誦讀」比賽方案
2014年二塘中學 中華經典誦讀 活動方案 一 指導思想 為深入貫徹落實 省 市關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神，進一步推動威寧縣中小學學生的思想道德建設工作，根據 2014年威寧縣中學 祖國好 家鄉美 主題系列活動實施方案 威文明委 2014 1號和威教發 2014 9號 檔案要求...
中華經典誦讀比賽通知
為傳承和弘揚中華優秀傳統文化，豐富學生的語言積累，提公升學生的語文素養，我校特舉行中華經典誦讀比賽，現就有關事項通知如下 一 參賽物件 七年級學生，每班推薦1人參加比賽。參賽選手以及參賽內容交教導處。二 參賽形式 既可以個人誦讀，也可以是集體誦讀。其中，集體誦讀人數不超過3人。三 參賽時間 2014...