重點青少年群體服務管理工作方案

（二）服刑在教人員未成年子女群體

1.以鄉鎮（街道）、村為主導，及時了解和掌握服刑在教人員未成年子女的基本情況，廣泛動員共青團、青年志願者、青少年事務社會工作者等社會力量及各種社會組織開展生活救助和心理干預，引導他們形成積極健康的生活態度。

2.根據此類青少年的需要和困難，整合社會資源，保障他們基本的學習和生活，幫助其和諧融入社會。

（三）農村留守兒童群體

1.深入開展「共青團關愛農民工子女志願服務行動」，推動廣大團員青年、青年志願者與農村留守兒童和進城務工農民工子女建立長期結對幫扶關係。

2.發揮共青團組織和社會力量的作用，針對農村留守兒童因親情缺失和監護不力產生的各種問題開展幫扶。

3.舉辦「家長課堂」，為留守兒童父母、監護人提供及時有效的指導和服務，提高父母和監護人的監管能力。

4．通過開展學習輔導、親情陪護等活動，彌補留守兒童家庭教育和親情關愛的缺失。

四、工作要求

1.加強研究，把握規律。要在調查研究的基礎上準確掌握本地重點青少年群體的底數和實際需求，深入研究青少年思想意識形成的規律，根據各重點青少年群體權益保護和犯罪預防的基本狀況，有針對性地採取教育、管理、服務措施。

2.立足班級，合力推進。要積極創造工作條件，充分依靠、大力支援各班級開展工作，注重發揮他們在第一線接觸、聯絡重點青少年群體的優勢，注重感情、友誼、信任等因素的作用，借助學校、班級的工作力量來增強工作的針對性和實效性。

3.明確任務，強化監督。要明確各工作任務，建立工作責任制，防止搞形式主義，適時開展監督和檢查。推動將此項工作納入我校綜治工作及預防青少年違法犯罪工作的考核體系。

北源中學

2023年11月