家長會發言稿
各位家長大家好：
感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會。▲前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：「兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧」 。
▲召開這次家長會的目的:為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我想，大家最關心的是自己的孩子的日常表現，下面，我就逐一給大家介紹一下。
▲張丹、金妲、王璐璐、劉怡寧、張鑫悅、剛鑫秋、劉如意幾位同學，是那種課堂會聽課，課後學習較踏實的學生，而且自我約束力較強，能很好控制自己的行為。▲王顯明、劉露、宮未興、宗太玉、李月淇、林寶峰、姜瑤、曹世林、宮玉壘、孫福琳、高瑞媛幾位同學都很聰明，課堂接受能力都非常強，當堂課的內容基本上都能消化。但這幾個孩子進取心不強，都是僅滿足於書本上學的這點知識。
▲曹鑫玉、李穎、季巖雪、韓楠幾位同學不是很聰明，但學習品質較好，尤其曹鑫玉，在作業的書寫、課堂的聽講方面都很認真；韓楠的語文學得也不錯，遺憾的是數學學得比較吃力。▲劉挺帥、曹鑫雨、叢茜雨、、都佳、劉俊彤、宗雪梅幾位同學也很聰明，但在學習態度上稍顯不足，我想，在引導孩子端正學習態度上我和各位家長還需共同作出努力。▲至於王爍和陳鵬偉，乙個聰明、熱心、不怕苦、不怕累，學習就像遊戲一樣易如反掌；乙個對語數英一點不感冒，但觀察力極強，具有極高的繪畫天賦，同學中具有極高的人氣。
接下來我要就安全方面說兩句。▲一方面教育孩子不管步行還是騎自行車都要遵守交通規則，另一方面叮囑拉學生的司機一定要注意安全。
下面就如何培養孩子，我想說點我的看法與大家交流一下。咱們如今的家長，大多考慮的是孩子先考出滿意的分數，再考上一流的學校，至於再往後，卻很少去想。其實，▲我們忽略了教育孩子的本質——把孩子培養成被社會所接納的人。
即讓孩子在畢業後能融入社會，立足於社會。所以，▲我們不僅要考慮孩子學什麼樣的知識，更主要的是考慮社會需要什麼樣的人。
社會學家曾經過多年調研，最後總結出現代社會最受歡迎的職場素質，▲依次是誠信、溝通、合作、謙虛、務實、勤奮、注重細節、責任心、謹言慎行、大智若愚。還總結出人生占有財富的多少，▲13.6%靠的是知識，86.
4%靠的是人際關係。而如何處理好人際關係，很大程度上取決於前面的十項，也就是人的道德素養和良好的行為、處事習慣。遺憾的是，大多數家長卻忽略了孩子這些方面的訓練和培養。
（班級目前存在的一些問題）
綜上所訴，為了讓我們的孩子在踏入社會後能立於不敗之地，我建議大家：
▲1、教會孩子自己的事情自己做。不要除了學習，其餘都無限制地滿足孩子的要求，該做的、不該做的都替孩子做了。這種行為無異於束縛了孩子成長的翅膀。
應該讓孩子明白，多大的人做多大的事，該自己做的事就要用心去把它做好，這是責任，也是義務。（班級人人有事做方面學生的表現）當然了，我們家長還要有足夠的耐心等著孩子去做，萬不可因為心急而包辦代替。只有這樣才能培養出孩子的責任感、責任心，才能引導孩子做事細心，做事有始有終。
此外，讓孩子明白掙錢養家餬口是大人的事，搞好學習是他的事也很重要。
▲2、賞識有度，批評得法。對於五年級的學生來說，青春期即將到來，這也就意味著他們的反抗期就要到來。這個時期，作為家長除了要給孩子做好青春期的生理衛生輔導外，更重要的是促進孩子良好人格的形成。
因為這個時期，孩子對世界的認知還處於自以為很了解，其實還很片面，很模糊的狀態，這一時期如果不加以正確的引導，就很容易讓孩子形成錯誤的世界觀、人生觀。例如認為拳頭硬就是厲害，巧取豪奪是本事，不勞而獲是目標等，從而形成做事浮誇，怕出力，沒責任心，推卸責任等的性格特徵，無法對事物有乙個正確的評價。那我們到底應該怎麼做呢？
八個字，賞識有度，批評得法。也就是說，將孩子放於視線之內，時刻關注他，並針對孩子的表現加以適度地鼓勵。其實，在孩子的心目中，很看重大人的認同的。
不僅如此，更要在不知不覺中讓孩子意識到他已經長大了。這一點很重要，因為這樣一種心理暗示會讓孩子更有責任心，成就感。至於批評得法，我想說，孩子的成長本就是乙個犯錯、認識錯、改錯的過程。
所以，對孩子所犯的錯誤切不要人為地擴大，但也不能隱瞞、包庇，應該公正客觀地告訴孩子自己的感受，然後幫他找到犯錯的原因，再進行改正。另外，應在這期間讓孩子明白乙個最基本的道理，人必須為犯錯誤付出代價，還有就是自作自受。
▲3、幫孩子養成良好的學習習慣。其實，孩子的成績千差萬別，除了跟個人的智力有關外，最主要的是學習習慣的差別。怎樣幫孩子養成良好的學習習慣呢？
我以為要做到以下幾點：①保證孩子有充足的睡眠和有營養的早餐②給孩子創造良好的學習環境，保證孩子在學習是不被打擾。③使孩子和書桌之間建立條件反射。
方法很簡單，只要孩子寫作業就到書桌那兒，書桌就這乙個作用，其餘的時間遠離書桌，久而久之，孩子只要一坐在書桌前，心就會靜下來，從而提高學習效果。④一次性寫作業的時間不能過長。⑤幫助孩子獲得學習上的成功體驗，明確進步就是成功。
⑥不拿自己的孩子同別的孩子進行比較。如果長時間盯住孩子的缺點，久而久之，孩子就會失去自信；如果長時間給孩子心理暗示，他是個很好的孩子，他是個能力出眾的孩子，那麼，他就一定會成功。
▲4、關於作文
據說，北京開始試點，中考語文180分。現如今，中考150分中有70分到77分是作文分，40分左右是閱讀分，從而可見，作文在孩子的中考中占有多大的比例。那麼我們的孩子作文寫的到底怎麼樣呢？
不客氣的說，很多孩子連寫話都不會。究其原因，我認為無怪乎三點①書看的太少②練習寫的太少③咱們家長監督的太少。為了孩子將來的成長，我建議大家改變以前的做法，幫助孩子學好語文，學好作文。
具體應該怎麼做呢？讓孩子經常敘述事情給你聽，啟發他講話說的簡潔生動，不重複。引導孩子經常寫，不要苛求於字數的多少，只要能表達自己內心的想法，多少都行。
當然，給孩子創造讀書的環境也很重要。這裡我想請大家聽聽張新月媽媽在引導孩子作文方面的一些經驗。
散會後，部分家長如果有時間，我們可以在交流。
我的發言到此結束，謝謝大家。
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