十八中附小減負方案
一、指導思想
以國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要為指導，以 「規範辦學行為、優化教育環境、推進素質教育、建設教育強區」為宗旨，落實省、市、區檔案精神，進一步規範辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，全面推進素質教育，辦好人民滿意教育。結合我校實際，特制定本方案。
二、工作目標
充分發揮學校、家庭和社會三方面作用，努力形成減負工作的長效機制；遵循教育規律和人才成長規律，在提高教育教學質量的前提下，把減負落實到教育全過程，切實減輕小學生過重的課業負擔，讓孩子們健康、快樂的成長。
三、具體措施
（一）堅持正確方向，建立「減負」的保障機制
1、組織學習。結合我校實際，組織廣大教師認真學習、深刻領會省市區教育局檔案精神，統一思想認識，充分認識到給學生減負的重要性和必要性，增強做好減負工作的責任感、使命感，提高做好減負工作的主動性和自覺性。
2、成立減負工作領導小組。以一把手校長為組長，分管教學主任為副組長，教研組長為成員的領導小組加強對教師的監督和檢查。
組長：楊景明（校長）
副組長：李金英（副校長）
成員：張曉蘭（教務主任） 張少麗（教科研主任）
寇麗芳陳改華趙麗（教研組長）
3、自查自糾。根據省市區對減輕學生過重課業負擔的要求，實事求是地組織老師開展自查自糾工作，發現問題及時整改。
4、制定方案。結合本校實際制定實施方案、責任分工。
5、學校將與教師簽訂「減負」責任書，進一步明確「減負」工作職責。並把切實減輕學生過重課業負擔工作情況列入教師年度（學年）考核內容。
（二）堅持科學施教，建立減負的管理體系
1、提高課堂教學的有效性。減負的關鍵在於提高課堂教學質量。提高課堂教學質量的關鍵要備好課，我校建立了備課制度，加強備課管理。
在備課管理中，做到個人備課與集體備課相結合。個人備課體現「**跳遠法」即拿教材備課、看教參備課、參閱名家備課。對集體備課的要求是：
堅持「一責」，即每個領導負責全過程參與乙個組的集體備課活動；保證「四定」，「定時間」（每週
一、五下午4:30—5：00）；「定地點」（各科任教師在各科辦公室）；「定主備人」（參加人員為本教研組全體成員和學校領導，不得無故缺席）「定主題」緊緊圍繞學校的科研專題。
集體備課每週一次，形成我校獨特的集體備課模式。即自主備課、集體研討、上課觀摩、交流反思。把「減負」與課改結合起來，與推進素質教育結合起來。
2、認真執行「三個嚴格」
（1）嚴格開設課程。全面實施國家課程計畫，嚴格按課程計畫開齊開足規定的課程，不得擅自調整課程計畫，隨意加深課程難度和課時、趕超教學進度和提前結束課程。
（2）嚴格控制學生作業量。
一、二年級不留書面課後作業，三年級書面作業總量不超過30分鐘，四年級書面作業總量不超過45分鐘，五年級、六年級書面作業總量應控制在1小時以內。教師要精心設計作業，做到精選、全批並及時反饋。堅決杜絕給學生機械性、重複性、難度過大的作業。
雙休日及節假日不得加大作業量。不准用增加作業量的方式懲罰學生。
（3）嚴格規範考試管理。嚴格控制考試頻率。學校和班級不得以任何形式公布學生成績或對班級、學生進行排名。
全面落實等級制。考試結束後，教師要注重對學生答題情況進行分析，查詢學生知識掌握上的不足，以便更好地改進教學，不斷提高教學質量。
3、認真實行「三公開」。
學校實行「三公開」，即課程表、作業單、作業時間表實行公開。各位老師不得占用學生法定節假日、午休和自習時間組織集體補課。嚴禁教師有償補課，嚴禁教師組織學生參加社會舉辦的文化課補習班。
教輔材料實行「一科一輔」制，任何人不得組織學生違規訂購教輔材料。
（三）堅持「三項制度」，建立減負的監督體系
1、建立和實施學生課業負擔公告制度
學校要在每學期開學初將本學期各年級的課程安排、作息時間、每天的作業總量要求等教學活動安排報區教育局，並通過致家長信等途徑向家長和社會公告，主動接受監督。任課教師要通過家校聯絡本等形式將學生每天的作業告知家長，接受監督。
2、建立和實施學生課業負擔監測制度
（1）建立並實施學校自我監測制度。
由學校教務處負責對全校各班級學生課業負擔情況進行監測。每天各教師要將作業上報教導處，以便教導處隨時掌握各班作業量。並通過定期檢查、家長問卷調查等形式，對全校學生課業負擔情況進行監控，並將監測檢查的結果定期在校內通報。
對發現的問題，要及時糾正。
（2）建立家長監督機制。
學校每學期召開家長會或通過問卷調查的形式，聽取學生和家長意見，對學校和教師減負工作給予評價，並建立備查記錄。家長對任課教師有意見的，可隨時通過**、舉報信箱等方式向學校反映。舉報**是：
3261927。對實名舉報，要做到凡報必查，有錯必糾。
3、建立和實施減負工作責任追究制度
學校與教師要簽訂減負工作責任狀，明確責任。要加大對減負工作的責任追究力度，凡經查實沒有執行減負相關規定的，要立即予以糾正。對違反規定的責任人，要按情節分別給予責令整改、通報批評、撤銷先進稱號、取消評優資格等處分。
總之，在今後的「減負」工作中任重而道遠，需要我們齊心協力，始終如一地堅持下去，通過狠抓學校管理，師資隊伍建設制度的建立和健全，進一步完善「減負」方案，以提高課堂教學質量為突破口，標本兼治，把減負工作落實到處，抓出實效。
11 12減負方案
4 嚴格控制考試次數和科目。除語文 數學 英語只進行期末考試 語 數 外試卷原則上只供教師分析學情，不發給家長 外，其他課程以平時考查為主。用好 小學生成長記錄冊 全面反映學生學期發展情況，使之符合 減負 要求。5 嚴格控制學科競賽，經教育部和省教育廳批准的競賽，也須遵循學生自願參加的原則，不強行學...
數學學科減負方案與計畫
一 活動目的 為認真落實教育部門減輕學生課業負擔精神，結合學校教學工作實際，以學生作業與課堂練習為突破口，在數學組開展 有效作業 研究活動。從 備課 上課 作業 輔導 的教學環節中，將 作業 作為乙個具體問題加以研究。希望通過這項研究，實現這樣的期望 減少重複 機械操練 死記硬背 東拼西湊的作業練習...
小學生減負實施方案
4 規範辦學行為，保障 減負 工作的實施。1 嚴格執行國家規定的 課程計畫 開齊開足開好各科課程，規範課程設定，優先保證體育 與健康 課時，義務教育 一 二年級每週4節，義務教育三至九年級每週3節，嚴格執行教學計畫，促進學生全面和諧發展。嚴禁中小學校及教師推薦 徵訂 使用非法出版的教輔材料，嚴禁各學...