「錯誤的是一件事情，而不是他這個人。」這就要求我們在批評的時候一定不能翻老賬，要就事論事，就一件錯誤的事情展開批評教育，不能針對人。批評不是亂發脾氣，而是溝通對話，不能事無鉅細的指責孩子，要春風化雨。
那樣更容易被孩子所接受。在批評時要尊重孩子的人格，要耐心傾聽他們的辯解，允許他們有自己的思考和判斷，但是必須詳細的說明批評的原因，同時還要讓孩子知道今後怎樣去避免再犯相同的錯誤。
「人是天生喜歡接納鼓勵和撫慰的動物，而對批評則本能的產生敵對與衝突。」了解到這一點，我們就該用溫和、耐心和有效的方法去解決問題，一定要杜絕情緒化，批評是為了「教」而不是「罰」，自己怒氣沖沖去批評孩子，孩子一定是對你有很強烈的牴觸情緒的，這時你說的道理他們也是聽不進去的。所以在孩子的錯誤發生時，做父母的應當給自己乙個緩衝的階段，讓自己從或氣憤或恨鐵不成鋼的激動中平息下來，平和的進行批評教育，讓孩子感覺到即使做錯了，父母也還是喜歡他的，不喜歡的只是做錯事了，只要他改正了，父母還會一如既往地喜歡他。
只有孩子對你開啟了心靈之門，你才能走得進去，批評教育才是有效的。乙個孩子如果對你滿懷戒備，充滿敵意，那麼再高明的教育都是無法發揮真正的作用的。
有人說，21世紀孩子的競爭就是父母的競爭，這話真的是有道理的呢。能不能培養出乙個能適應未來社會的健康快樂綜合素質高的孩子，真的是對乙個母親的挑戰。我想，伴隨著孩子的成長過程，我的學習過程也開始了，呵呵。
為自己加油吧！
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