集中教育學習總結

2021-03-04 09:48:47 字數 4687 閱讀 7341

集中教育活動總結

按照學院要求,我係在2023年春季開學後在全系開展了集中教育活動。現將活動情況總結如下:

一、基本情況

8月12日,學院召開校領導會議,專題學習《關於2023年秋季學期開學前後在全區教育系統開展集中教育活動的通知》檔案精神,研究部署學院集中教育活動。學院黨委辦公室、組織部、宣傳部、學生處、團委、社科部、思政所等部門負責人列席會議。

8月13日,由學院黨委副書記牽頭,黨委宣傳部,學生處聯合起草了《學院秋季學期開學前後在全院開展集中教育活動的安排意見》,報經學院黨委會議審議通過,以黨委檔案(新農職黨發【2014】8號文)下發至各基層黨組織。

8月14日上午,學院召開全體教職工大會,就全院開展集中教育學習活動做動員部署。學院全體在家領導出席動員大會,全院500餘名教職工參加。黨委副書記做動員講話,講明了此次集中教育的重大意義、目標任務、步驟方法等。

此次集中教育物件分三個層次。

教職工集中教育活動時間為7天(8月14日至20日)。由黨委宣傳部牽頭,以基層黨組織為單位組織實施。

在校生集中教育活動時間為3天(8月18日至20日)。由學生處、團委牽頭,以分院、各班級為單位組織實施。

新生的集中教育活動與入學教育和軍訓相結合。

二、主要做法

1、加強領導,抓好落實

學院有萬餘名師生員工,組織好開學前後此次師生員工集中學習教育活動,是一項重大的政治任務。

學院就如何做好集中學習活動召開黨委會進行專題研究,會議要求,學院領導班子成員到所聯絡的分院及部門做專題教育活動的動員和指導工作。根據學院分黨委、黨總支、直屬黨支部的設定情況劃分成17個學習小組,各負其責,抓好落實。為學院集中教育學習活動全面展開奠定組織基礎。

在集中教育活動專家輔導環節,自治區教育廳思政處處長孫秀江、自治區黨校民族宗教理論教研部主任劉仕國分別走進校園,為全院教職工做了主題為《抵禦宗教向校園滲透》、《牢牢把握社會穩定和長治久安總目標》專題輔導報告。高質量輔導報告的開展,提高了思想認識,做到了黨員幹部和教師先學一步,為開展學生層面的集中教育學習活動做好鋪墊。

8月17日下午,學院召開黨委會議,專題研究如何加強學生的集中教育活動。

為確保集中教育活動取得紮實成效,學院黨委統一派出7個集中教育督查組,對各級黨組織集中教育工作開展情況進行專項檢查。

8月26日,學院召開黨委中心組集體學習會議。在集體學習自治區黨委檔案、收看**電視台、新疆電視台有關反恐視屏後,集體聽取了各基層黨組織開展集中教育活動情況,交流了做法和經驗。

2、明確職責,協調推進

學院黨委宣傳部、組織部、、社科部、思政所、學生處、團委、各基層黨組織等部門分工協作、明確職責,堅決按照「規定動作不走樣,自選動作有特色」的教育原則,協調推進集中教育活動。

學院下發了《 集中教育活動學習日程安排表》,學院以基層黨組織為單位,上報專題教育活動計畫。按照學院擬定的學習日程,拿了出具體的、操作性很強的工作方案,把各項工作和要求細化到了每一天、每乙個時間段,細化到教職員工和學生學習討論的每乙個環節。

學生是集中教育的重點,結合學院實際情況,將學生分為三部分進行教育:其中在校學生2500多名,校外頂崗實習學生1500多名,新生3000多名。目前,在校學生和校外頂崗實習學生的集中教育活動已基本結束。

3、創新方法、豐富載體

學院很好地完成了教育廳要求的動員部署、集中學習、組建講師團、舉辦報告會、組織研討會、召開座談會等幾個規定環節動作,還突出高職特色,創新了很多體驗教育專案,提高和深化了教育效果。

例如工程分院開展了「六個一」系列活動。即「參加集中教育,我學一學」的學習競賽活動,「熱愛民族團結,我來談一談」的分享會活動,「民族團結班會,我來誇一誇」的主題班會活動,「爭當民族團結先鋒,我來講一講」的演講比賽活動,「民族團結一家親,我來跳一跳」的麥西來普師生晚會活動,「踐行民族團結,我來練一練」的趣味運動會等;動物科技分院開展了「反對暴力恐怖活動,抵禦和防範宗教向校園滲透」簽字倡議活動;經濟**分院把心得體會集結成冊,進行展示交流;學院機關幹部走入班級開展與學生交流活動。教務處開展了解決民族學生在實習企業遇到困難活動。

4、嚴格要求、確保實效

為保證集中教育活動順利實施,取得實效,學院提出統一要求。

堅持全員參加,落實到人。教職工不請假、不遲到、不早退。學生做到分院不漏班,班級不漏人,全員覆蓋。

對因特殊原因沒有參加學習的,集中舉辦補習班,及時補課,完成學習任務。在校外進行頂崗實習的學生,由各分院負責將學習材料送達,由實習班主任和實習指導老師進行組織集中學習。在民漢合班的情況下,集中學習活動中還特別注意的民族學生學習的語言困難,選派理論水平高的民族教師進班進行專題輔導。

堅持認真學習理論材料。學院堅決按照自治區要求學習的內容進行集中教育學習。學院還發放了《民族團結教育通俗讀本》等學習資料。

對於學習材料,做到了逐篇細讀,深刻把握體會。目前,集中教育活動學習做到了不漏乙個專題,不少一篇文章。班主任和助理班主任堅持深入班級,與學生一起共同學習,共同提高,確保學生教育工作取得實效。

集中教育活動堅持一看、二聽、三談、四寫,乙個環節都不少。

一看:集體**《打擊暴恐犯罪,向極端宗教勢力說「不」》、《聚焦 -虛謠言實危害》、《八名暴力****被執死刑》、《乙個恐怖組織的產生和覆滅》等**;

二聽:舉辦各層次培訓輔導。教師層面聆聽校內外專家學者專題輔導;學生層面:

學院成立了由黨政幹部、思政課教師組成的校內宣講團,面向全院開展《把握發展機遇、維護社會穩定和長治久安》、《抵制宗教極端思想、建設和諧美好校園》、《踐行社會主義核心價值觀》專題宣講,共宣講22場,2500餘名在校生聆聽了講座。為保障預科生和民語言學生的教育效果,學院邀請自治區高校專家走進校園開展民語言專場輔導。

據統計,此次集中教育活動中,學院及各分院安排的專題講座共50場,聽課學生達到25000人次。

三談:教師以黨支部為單位,召開座談會,大家暢談各自的學習體會,表明立場觀點。學生每天晚自習組織學生進行討論,發表個人的觀點,班主任、輔導員跟班組織,及時對有的困惑,片面的、爭議性較大的、敏感的問題進行引導和解說,及時糾正學生中間的錯誤想法,增強學生明辨是非的能力。

四寫:教職工以基層黨組織為單位組織學習,既要認真記錄筆記,還要寫出心得體會,心得體會上牆公示。學生每課時都要做好筆記,要求做到入腦、入心、入行。

三、取得成效

1、進一步統一了思想、深化了認識

在集中教育活動中,學院堅持以解放思想、提公升境界為先導。

通過集中教育活動,全體師生深入學習了新形勢下工作的指導思想、目標任務、基本原則、主攻方向和政策措施,進一步統一了思想、深化了認識。大家表示要自覺把思想和行動統一到第二次**工作座談會精神上來,堅定不移、不折不扣地執行**的大政方針和自治區黨委的決策部署,堅決維護**的權威,維護自治區黨委的權威。

通過集中教育活動,全體師生進一步認清了暴恐事件的真相,看清了暴力****敵視國家、危害社會、殘害人民的**面目,更加堅定了維護國家統

一、反對民族**、加強民族團結的決心和信心。

教職工在座談會中多次表示:此次集中教育活動解決了「不敢說」、「不會說」、「說不過」的問題。通過對檔案材料和專家輔導報告的學習,很多師生在理論上更加明白,在行為上將更加堅定。

園林科技分院主管學生工作的副院長劉岱表示:「解決了思想困惑,讓我們的輔導員、班主任在做學生工作時,對於民族問題、宗教問題表述更規範、更準確了。敢於說、說的對、說的過,這是集中教育活動最大的收穫。

」在學生座談會上,很多學生表示:民族團結要從身邊的小事做起,從自身做起,從不信教、不在校園內從事任何形式的宗教活動做起。大家認識到凝聚起民族團結的力量,就是對暴恐分子最大的打擊。

2、進一步提公升了擔當責任、履行使命的意識

開展集中教育活動,重在堅持,貴在落實。學院黨委一班人認為:此次集中教育活動,不能放在只是表態發言上,更要落實在行動中。

自治區黨委根據**的部署,決定把南疆工作擺到更加突出位置,抓住機遇,用好政策,主動作為,努力改變南疆社會面貌。自治區黨委八屆七次全委(擴大)會議強調:要把搞好職業教育、技能培訓,作為推動少數民族群眾直接廣泛參與建設發展的重大戰略問題來抓。

**和自治區黨委的決策就是行動指南。通過集中教育、學院黨委認為:辦好職業教育、特別是南疆的職業教育是學院維護社會穩定和長治久安的戰略擔當。

學院決定籌建和田分校和喀什分校。學院黨委書記李玉鴻在全院教職工大會上指出:建設和田分院和喀什分院不僅是學院發展的一次機遇,更是戰略選擇,辦好職業教育,特別是辦好少數民族職業教育,是學院學習貫徹第二次**工作座談會精神,實現維護社會穩定和長治久安這一戰略擔當的重要舉措。

學院在未來一段時間,將動員一切力量,集中優勢師資,積極踴躍的投入到對南疆職業教育的幫扶中去。藉此以點帶面,提公升南疆少數民族地區職業教育發展水平,為南疆地區乃至全疆的社會穩定打下堅實基礎。

「到南疆去,到最需要我們的地方去」成為學院教職工當下的人生價值追求。和田分校、喀什分校校長、副校長崗位競聘方案一公布,學院就有20位幹部教師踴躍報名參與競聘。通過公開競聘選拔,莊道坤、艾力江·買買提等六名同志被列為和田分校、喀什分校校領導考察物件,並先期赴南疆開展工作。

通過集中教育,教職工增強了教書育人的責任擔當。大家紛紛表示,要言傳身教,教育、引導青年大學生堅定共產主義理想信念,培養政治素質合格,理想信念堅定,永遠跟黨走的優秀大學生,使全體大學生成為推進社會穩定和長治久安的有用之才、棟梁之材。

3、進一步健全完善了長效機制,築牢了反滲透、反**防線

集中教育雖暫時告一段落,但反**、反滲透教育將長流水不斷線。

目前,學院師生的集中教育已轉向日常化學習。教職工利用每週四下午的政治理論學習開展教育活動,學生利用每週三下午的德育活動課開展教育活動。學院將《天山大講堂》、《在那遙遠的地方》、《天山訪談》等**作為鞏固學習成果的資料進行組織學習。

學院將這次集中教育活動中湧現的「民族團結我最美」評選活動,「誇一誇身邊的好夥伴」,「民族團結一家親,我來跳一跳」麥西來普晚會等活動確定為每年五月份民族團結教育月的規定專案,在全院推廣。

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