1、教師教學方式方法上的變化
在初中歷史教學中，多**應用已經成為教學輔助的主要手段之一，通過歷史影片欣賞、歌曲匯入教學、**欣賞教學、活動教學等形式，能夠快速激發學生對歷史的好奇心和興趣。這與傳統的教師備課、課堂講課、課後作業複習教學方式，能夠更好的提高學生的主觀能動性，同時也能夠加深學生對知識的掌握。此外，教師對歷史教學課程內容進行編排，組織學生參與，互動式學習，讓學生學會靈活的運用圖表進行規劃和分析，提高學生的解題靈活能力。
2、學生學習方式方法上的變化
通過教學實踐和與學生進行交流，學生在學習歷史時更喜歡自主學習、**學習和體驗學習，因此，教師應尊重學生的意願，積極配合學生，譬如：學生喜歡自主學習，那麼教師就可以增加學生閱讀的時間；學生喜歡**學習，那麼教師可以組織學生課外多閱讀和**歷史記錄片或的歷史題材影視劇；學生喜歡體驗學習，教師就可以舉辦小型的話劇或者帶學生參觀歷史博物館等方式讓學生身臨其境的進行學習。
初中歷史教學過程中的心得體會
1、備課過程中的心得體會
我在備課時主要從三個方面進行總結，一方面是將課文的基本理論、重點知識、學習難點進行歸納；另一方面，從學生的角度找出課文中的亮點和興趣，做出課程教學中延伸，目的是提高學生的學習興趣；第三，課堂時間的掌握方面要規劃好一節課要教多少內容，分出開頭、中間環節和結尾，通過演練準確把握在一堂課的時間內把準備好的課程全部傳授給學生，並且能夠讓學生很好的理解和掌握。
2、課堂教學過程的心得體會
課堂教學已經從傳統的教師講，學生聽的方式轉變為互動式教學的方式。在課堂教學過程中，以學生為學習主體，鼓勵學生自主學習，教師教學主要以引導方式為主。在課堂上教師要教會學生學習歷史的技巧和方法，將歷史課文進行分類定性，歸納歷史程序中的相互關係，讓學生掌握歷史學習的關聯性，同時也能夠讓學生融入歷史學習中。
課後及課外環節過程中的心得體會
課後及課外環節是以學生自主學習為核心，教師為學生布置課外活動和課後習題等幫助學生消化課堂教學知識。在引導學生課後學習歷史知識的方式方法上教師可以採用豐富多彩的課後活動進行輔導，譬如：帶領學生**歷史題材的記錄片、電視劇集、電影，組織學生參觀歷史古蹟，舉辦歷史知識競賽等。
學生在課後及課外活動中利用做筆記、資料收集、拍照、討論等方式提高了學生對歷史知識的積累。同時，教師可以布置課後及課外活動任務，學生在完成任務中能夠提高對歷史的表達能力和書寫能力，學會了繪製歷史地圖、編年、編制歷史**等技能。充分發揮課後及課外活動過程中的學習能力，一方面能夠幫助學生更加紮實的掌握歷史知識，另一方面，也減輕了教師製作大量習題給學生布置作業的負擔。
結語 初中歷史教學主要以知識傳承為主要內容，發揮學生的學習主觀能動性，提高學生學習歷史的興趣可以根據人教版新課標歷史實驗教材為教學指導思想，拓展學生的思考空間，以多種教學輔助手段，引導學生進行歷史學習，幫助學生紮實掌握歷史知識。綜上所述是我在初中歷史教學中的一些心得體會，其中一些教學方法和方式還處於摸索和研究階段，但是，本人認為只要抱有一顆熱愛歷史、熱愛教學的信心，以上一些教學方法都會被逐一實踐，並最終能夠找到初中歷史教學的最佳方法。
初中歷史教學心得體會
第四中學劉越 一 熱愛學生，尊重學生，相信學生。我們都知道，初中階段是學生一生的行為習慣 性格品德的重要形成期。作為教師，我們的態度在一定程度上能夠影響學生的行為習慣和性格的養成。看著他們在我們身旁茁壯成長，由幼稚到成熟，我感到非常的高興。我熱愛學生，喜歡他們的活潑亂跳 童言無忌，也能包容他們的一些...
初中歷史教學心得體會
一 熱愛學生，尊重學生，相信學生。我們都知道，初中階段是學生一生的行為習慣 性格品德的重要形成期。作為教師，我們的態度在一定程度上能夠影響學生的行為習慣和性格的養成。看著他們在我們身旁茁壯成長，由幼稚到成熟，我感到非常的高興。我熱愛學生，喜歡他們的活潑亂跳 童言無忌，也能包容他們的一些過錯，莽撞行為...
籃球教學中的心得體會
中學生非常熱愛籃球運動，這對籃球訓練是個優勢，但是中學生意志比較薄弱，往往一開始非常積極，但練一段時間後就熱情減退。雖然籃球運動是趣味性的專案，但是在身體素質的訓練也是比較辛苦的，這對生活水平越來越高，從沒有吃過苦的中學生來說是一種挑戰。針對以上的問題，結合中學生在身體 心理方面的特點，並借鑑其他教...