2010～2011學年下期教學教研工作總結
簡陽市城南九義校
一、我校本學期在教學教研方面主要做了以下工作：
（一）、教務工作
1、 排課、編制課表。按照國家規定的課程標準，開齊、開足了各門課程，並合理的編排課程表，在開學前發到每位教師手上，保證按時上課。
2、 準備、發放開校的各種表冊。課程表、班主任手冊、教學參考書、學校日誌、記分冊、點名冊、學科教學計畫等資料按時發放到相關人員，保證了開校各項工作的順利進行。
3、 新生入學籍、老生學籍清理，辦理轉、流、停學生手續。根據教育局學籍管理的要求，給小學、初中新生建立了學籍，並對原來學生的學籍進行了清理，辦理了轉學、停學、復學、流失等手續，嚴格執行學籍管理制度。
4、 動員流失生返校，學生學籍資訊電子化處理。為防止學生無故流失，保證九義務教育目標的實現。把動員流失生的任務落實到年級、班級和教師個人，並將完成任務的情況考核到年級。
通過教師們的努力，我校學生的鞏固率為98.5%，達到了上級的要求。
5、 「兩基」迎國檢工作。教務處根據教育局的部署，在轄區內進行了0—52周歲人員情況的摸底，並完成了06年至10年「兩基」的各項資料，在資陽市的「兩基」檢查中獲領導好評。
（二）、教學常規管理
6、 教學「六認真」檢查。教研組每月檢查一次「六認真」工作，作好記載，將檢查的結果考核到教師個人，存在的問題反饋給教師本人，並進行指導和幫助，督促其改進。本學年上下學期學校進行了兩次全校性「六認真」工作檢查。
在檢查中我們發現：大多數教師的備課內容具體詳細，注意了師生的互動，具有實效性，能基本體現新課改的要求，比較注重**學習、合作學習，注重學生能力的培養。有的教師注重了知識的銜接和新課的引入。
但這次檢查的教案中，也存在一些問題：還有少部分教師的教案環節不齊，教學過程簡單，看不出師生的教學活動情況；有的沒有分課時備課，有的只是照抄書上的知識點，有個別教師備課課時不夠等。
7、 課堂教學常規管理。分管教學的副校長和教導主任每週不定時檢查課堂教學秩序並做好記錄，與教師交換意見。教研組長每週有針對性的到本組教師的課堂聽課，並提出指導意見。
各班組織學生學習班規班紀，科任教師上課要認真記錄學生違紀情況，並對學生進行教育。經過本學期的全校師生的努力，原來課堂教學紀律較差的班級有了一定的好轉，違紀學生明顯減少，班風校風得到了根本的轉變。
8、 教學日誌檢查：教務處每月對教學日誌進行檢查，並作好詳細記載，對存在的問題及時反饋指導。
9、 月考工作。初中部每學月組織一次月質量檢測。月考後統計各年級考試成績，並進行質量分析，召開質量分析會，並與學生和家長進行交流溝通，找問題，添措施，改進教學方法，努力提高教學質量。
10、 半期質量檢測。學校按計畫於上期11月、下期5月組織了半期質量檢測。考後各年級都進行了質量分析，並召開各年級質量分析會。
11、 期末質量檢測的準備工作：研究確定檢測方案，編制考室、考號，安排監考、閱卷、統分等。
（三）、教師培訓及教研科研工作
12、 選單式培訓。2023年4月我校全體教師在我校參加了教師進修校組織的選單式培訓，絕大部分教師都能按時參會，認真學習，經過考試後全部合格。2010—2011學年教師繼續教育登記全部合格。
13、 教師外出培訓學習。學校積極派出有關教師參加各類培訓學習，提高教師的業務水平。如：國培、網聯學習、各級骨幹教師培訓、各級教研培訓、崗前培訓、現代教育技術培訓等。
14、 召開教研組長會。本年召開了兩次教研組長會，其主要內容有：學習教研組長的職責、義務和權利，對教研組長的工作進行指導，總結前期的教研工作，布置本期的教研工作任務等
15、 組織全校教師業務學習。各教研組每月都組織教師進行了業務學習，內容有：教育教學理論、新課程標準、新課程教學理念等。通過學習，教師的教育教學水平有了一定的提高。
16、 教研工作月檢查。每月月底對教研組的教研工作進行檢查，並查閱活動記錄，檢查結果作為教研組月考核的重要依據之一。
17、 新教師研究課。按計畫組織新教師獻了一節研究課，並對研究課作了深入細緻的評價，使新教師受益匪淺。
18、 鎮級公開課。2023年春我校教師劉洪、田慧老師在華西九義校為全鎮獻了一節研究課，受到參會教師和領導好評。另外，我校還為鎮級物理優質課競賽提供了現場，我校物理教師鐘南傑獲得一等獎，優質的服務、優質的課堂，令各級領導和教師讚不絕口。
19、 教師教學研究活動。每位教師本期至少聽評課十節，一學年上了一節公開課，課後進行了交流；學一本理論書籍，並寫一篇新課改經驗**交教務處；每位骨幹教師或為其他教師上示範課或為教師作專題講座。
20、 教研組獻課活動。2023年4---5月，小學部各教研組開展了研究課活動，各教研組認真籌備，上課教師嚴肅認真，課後評價成效顯著。活動的開展有效提高了授課教師的課堂教學藝術水平。
21、 教研教改競賽獲獎。積極鼓勵教師參加各級競賽活動，本期我校多名教師參加各級競賽獲得不同獎項：3月鐘南傑老師獲簡陽市第三屆讀書活動先進個人；葉強校長獲資陽市師德標兵稱號；4月李明花參加簡城鎮優質課競賽獲一等獎；5月李明花老師參加簡陽市優質課展評活動；鐘南傑、華德偉、李忠德、歐翔分獲資陽市教具製作
一、二等獎；6月夏陽、鍾國麗、劉紅獲資陽市初中英語風采演講優秀指導教師；孫建、毛貴齊老師分獲簡陽市初中數學競賽優秀獎和新課程課堂教學展示一等獎。
（四）、畢業班工作
22、 畢業班工作會。2011春，學校領導分別組織中小學畢業班教師召開了畢業班工作會。在會上大家共同分析本屆畢業班學生的情況，研究抓好本屆畢業班工作的措施，確保今年畢業班能取得理想的成績。
23、 初三月考工作。針對公升考科目，初三年級每月統一進行一次月考。考後進行質量分析，並找有關學生或家長進行座談，找問題，添措施，改進教學方法，努力提高教學質量。
經過全體領導和畢業班教師的共同努力，我校小公升初及中考取得可喜的成績。
二、存在的問題及改進措施
1、 教師備課方面。大多數教師備課比較好。但部分教師的備課有一定的問題：
環節不齊，教學過程簡單，看不出師生的教學活動情況；有的沒有分課時備課，有的只是照抄書上的知識點，有的教師備課課時不夠，有的沒有課後反思等，還有部分教師的教案體現的還是陳舊的教育思想，沒有一點新課程的理念。
整改措施：(1)加強備課組的集體備課活動，備課組內有經驗的教師要指導幫助青年教師。（2）對備課比較差的教師由學校領導和教研組長與之個別交換意見，指導並督促其改進。
2、學生課堂紀律方面。個別班級的課堂教學紀律不太好，學生有上課不聽講、打瞌睡、小聲講話、下座位等違紀現象。
整改措施：班主任老師要對學生加強班規班紀的教育，科任教師要加強課堂組織教學，對學生的違紀現象不能放任自流，同時要改進教學方法，注意分層次教學，激發學生的學習積極性。
3、課題研究方面。我校現在有2個縣市級立項課題，由於今年學校迎接「雙基」迎國檢和爭取學校用地等各種事情繁多，使得各課題組的研究力度有所減弱，研究活動偏少，形成的研究成果太少。小學部課題正式立項。
初中部《理化生實驗開發研究策略》課題，正在結題中。
整改措施：加大對教育科研課題的過程管理、工作檢查、總結交流工作力度。每個課題每月至少組織召開專門研討會議一次，會前三天報會議內容、議程等準備情況到教科室，經教科室主任指導後進行。
研討會的主要內容有：總結前期研究的成果或經驗，分析存在的問題，提出改進研究的方法和措施，確定下月研究的方向和內容。 課題的主要研究人員每學期至少寫一篇高質量的課題研究**或研究成果上交課題組。
教科室對每個課題組進行考核
二〇一一年六月
13 14學年下期教學工作總結
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