一、指導思想
全面學習貫徹《國家小學科學課程標準》，深化課程改革，以推進課堂教學改革、打造高效課堂為突破口，以提公升教育教學質量為重點，積極創設教研平台，轉變教研方式，充分展開群眾性教學研究，加強指導、完善服務。真正落實「主動服務、深入研究、有效指導」的教研職能，不斷提公升教研品質，注重專業指導與學術性、群眾性研討並行，面與點共進。充分調動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、紮實而有效地展開，群策群力、共同**。
把科學學科教師隊伍打造成乙個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。全面提公升我市小學科學教育教學質量。
二、工作重點
（一）加強理論學習，完善教師聯盟學習制度。
1.精心組織課程標準和前沿理論學習活動，積極打造學習型團隊。認真學習和鑽研《科學課程標準》修訂稿；認真學習和鑽研有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗；認真學習和鑽研有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗；認真學習和鑽研有關「科學**」專著；認真學習以「電子白板」、e學習、微課程為核心的現代教學技術手段以及相關教學理論等。
邀請科學專家為科學教師作教育教學理論學習輔導報告。從教師的不同需求出發，採取「參與式」「研討式」等多種學習形式，提高理論學習的效果。
2.採用多種學習方式，完善科學專職教師發展聯盟的學習研討制度。我們根據自身實際建議採用多種方法進行學習。
如專題學習法、網路學習法、小組學習法、交流學習法等，樹立科學學習資源無處不在的觀點，做到隨時隨地與相關人員交流，從中了解一些資訊，在思想、觀點的碰撞中提公升自己。
在共同學習的基礎上，我們在上學期組建句容市科學專職教師發展聯盟的基礎上。進一步完善學習研討工作制度，充分發揮科學學科帶頭人、骨幹教師的服務、引領、研究、示範功能，在課堂教學、課題研究、創新教學設計、學術**撰寫、實驗教學和自製教具研究等方面展開創新研究和成果突破；加強校際聯動式科學教研組的建設，倡導學校科學教師之間就近組隊、能力互補、協作雙贏、特色共建。
（二）注重教學研究，打造高效課堂。
1.落實教學常規。引導學校及科學教師落實和執行國家的課程計畫，杜絕違規行為。
嚴格按照教師發展中心關於優質課評比、基本功競賽的各項規定有序開展教師專業能力競賽活動，激發教師專業熱情。
2.打造高效課堂。進一步完善研究課、示範課教學申報、推薦制度，加強課型研究，發揮學科中心組在教學設計、課堂觀察、反思剖析中的幫扶、引領作用，力求有主題、成系列、創品牌。
針對課程改革中的重點難點熱點問題，開展專項研究。
（三）抓實課題引領，提公升科研能力。
1.繼續抓好兩個省第二期實驗課題的研究工作。崇明小學的省實驗重點課題《以實驗小組為基本量的小學科學實驗耗材定額的調查研究》和後白中心小學的省實驗立項課題《依託農村資源進行科學實驗改進的研究》於2023年7月順利通過中期評估，專家組給予較高評價。
本學期要繼續紮實開展研究，注重原始資料收集整理與分析，確保2023年7月能順利結題。
2.抓實課題研究的申報、論證、過程、結題等管理，使教師親身體驗到把問題上公升到課題還要再走「一大步」，要了解研究背景與意義、明確研究內容和目標、釐清課題界定與方法、**研究成果和推廣價值等等。這就促使教師要以科學的研究方法解決教育教學中的問題。
課題組內要明確分工與職責，定期召開會議和交流，原始記錄要完整，過程資料要詳實齊全，重視總結經驗與成果的積累推廣，努力避免課題研究「開頭轟、中間松、結尾空」的與教育教學實踐「兩層皮」的現象。不斷提高課題研究的實效性、針對性。努力做到一線教師全部參與課題研究，促進教師科研水平得到進一步提公升，進一步增強教育科研輻射力。
積極做好科學教師群體申報課題的工作，建議市級課題申報時以片為單位，2名主持人，10名教師為核心組成員；省級課題申報時2名主持人，5名教師為核心組成員。這樣平時便於集中活動交流，便於收集整理資料，結題了每位科學教師都能在自己今後職稱申報、骨幹教師評選等方面發揮作用。
（四）開展各項活動，促進師生發展。
1.積極參加或籌備上級教科研部門的各項教研活動和培訓活動。根據省市教研室有關規定，組織科學教師教學能力競賽、學科評優等活動。
本學期按照上級教科研部門的教研計畫的安排，認真做好各項工作。力爭在上級部門舉辦的各項活動中取得好成績，力爭順利完成各級培訓任務。本學期為進一步提公升小學生科學實驗水平，我市擬舉辦小學生科學實驗評比觀摩活動。
2.繼續編輯出版《**小學科學教研工作通訊》第3期，進一步提公升質量。《**小學科學教研工作通訊》由句容市小學科學中心教研組編輯，每年6月與12月出刊，旨在對一學期的研訓工作作一總結思考，尋找不足之處、實現共同發展。
通訊設有學習培訓、教研動態、感悟成長等欄目，以**並茂的形式記錄小學科學教研的點點滴滴，以此促進科學教師更加注重反思自己的課堂、總結自己的實踐、提公升自己的能力、豐富自己的實績。
3.豐富句容小學科學**內容。建立小學科學資源上傳審核制度，確保上傳資源的質量和原創性，努力把科學**打造成宣傳句容小學科學教育、促進師生發展的網路平台。
4.做好市裝備中心專用教室網路登記管理、實驗室賬冊物品管理、自製教具實驗**上報等工作。按照裝備中心的管理要求，認真做好每學年度的實驗室管理、網路平台管理等常規性工作，積極參加自製教具競賽、實驗**實驗改進**競賽等工作，提公升實驗室管理水平和實踐操作水平。
5.不斷加強研訓員自身的學習培訓。增強服務意識，提公升服務能力，努力提高自身的課程理論水平、專業**發表質量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，努力在新課程推進過程中專業引領的整體水平能夠得到較大幅度提公升。
學年度第二學期小學科學科組工作計畫
2012 2013學年度第二學期 科學科組工作計畫 一 指導思想 根據學校2012 2013學年第二學期工作意見和校教導處工作計畫，結合科學學科組教學特點和本校科學任教現狀情況，本學期科學學科組教研活動是以現代教育理論為指導，更新教育觀念，抓好科學學科組的常規教學管理工作，充分發揮現任科學老師各自的...
學年度第二學期學科學業實施方案
桃林鄉沙溪小學 附中 2009 2010學年度第二學期 學生學科學業成績監控檢測的 實施方案 為了抓好我校學生學科學業成績監控檢測工作，認真執行桃林中學2010年工作要點，使過程管理與目標管理相結合，認真執行教學質量與教師獎勵性績效工資掛鉤，真實反映我校這一學期的教學成果，抓好考試考務工作，以考風促...
2019學年度第二學期實驗小學
數學科教研工作計畫 指導思想 本學期數學教研組的活動，要在學校領導的統一領導下，認真貫徹執行福清市教師進修學校小學數學科教科研工作計畫，以基礎教育課程改革為契機，更新教育教學觀念，全面推進素質教育。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，深化課堂教學改革，不斷提高課堂教學效率，大面積地提高教育質量。主要...