吳惠珍緊張忙碌中，隨著新年鐘聲的即將到來，2012—2013學年第一學期工作即將結束，在教導處的統一部署和要求下，高二地理備課組的工作也將告一段落，現做以小結，對備課組一學期的工作進行一些回顧和反思，以求今後進一步做好這項工作；也通過匯報和總結使學校領導掌握情況，供考核時參考。
高二地理備課組包括李校長、吳惠珍、高玉蓮共三人，承擔高二年級6個文科班的地理教學工作，按照學校開學初的要求，作為本年級的備課組長，我主要做了以下工作：
一、在開學初及時制定本學期的教學計畫，科學合理安排每月、每週的教學任務，及時調控教學進度，保證每位教師的教學進度基本保持一致，保證在每次月考和期中、期末考試時按時完成這一階段的教學任務。本學期較好完成了這項常規性的工作。雖然本學期藝體節、考試等臨時各類活動誤課較多，文科班周課時只有三節課，調整起來較為困難，現在各位老師也已基本按計畫完成了本學期的課程。
二、按教導處的計畫，及時組織備課組內部聽課。本學期精心安排，認真組織組內教師互相聽課，學期聽課至少16次，並要求做好聽課筆記。大家對聽課都很重視，做到課前認真備課，聽課結束後，上課的教師都能主動向大家徵求意見，聽課者也能開誠布公地就某些問題或教學環節提出自己的意見和建議，並藉此機會相互切磋、交流，**這節課乃至該科教學中存在的共性問題和熱點、焦點問題，以達到相互激勵，相互促進，共同提高的目的。
三、每週四及時提醒各位教師按時完成本週的教案編寫工作，認真審核，及時在張主任處簽字，這項工作也完成得較好，各位教師每週四都能按時完成教案簽字，教案編寫越來越規範，質量也比較穩定。在教導處的不定期抽查中，都沒有發現太嚴重的問題，也沒有發生重大失誤。
四、每學期期中考試前提醒、督促每位老師進行作業自查，在作業本上蓋章，並抽查每位老師的作業批改次數和批閱情況。對檢查中發現的問題及時予以提醒，並要求其及時改進。同時寫出檢查報告上報教導處。
在教導處的不定期抽查中，作業批改及時，超額完成。
五、認真安排、精心組織每學期的四次考試，在每次考試前，提醒各位命題教師在學校規定的時間內保質保量地命好試題，並認真檢查校對，各位老師都較好的完成了各自承擔的任務。本學期前三次考試，試題命制都沒有出現大的失誤，保證了考試工作的正常進行。幾次考試，學生成績沒有出現大起大落和嚴重失常的現象，保證了考試的可信度和權威性，維護了大大小小****的嚴肅性，有效地發揮了考試的檢查、督促和導向作用。
六、雖然集體備課有一定難度，也盡量不定期地組織備課組的老師集體備課，及時**商量某節課特別是疑難課節的教學進度、教學設計和處理解決方法，做好電子備課教案。在**、交流中激發思維的火花，形成了較好的教學方案、方法，在一定程度上保證了教學質量、教學效率。
存在的問題：
一、 集體備課工作還有待進一步完善、加強。雖然老師們也經常在一起集體備課，但由於大家平時都比較忙，不可能上每節課都能做到集體備課，集體備課工作帶有很大的隨意性，沒有完全落到實處。這也是各學科共同存在的問題。
大家都認為今後在教學中大致確定本章的基本教學思路和方案，要求大家按照既定的方案備課、授課，提高教學效率。我也有同感。
二、 在兩次月考和期中考試的試卷批閱中，有時存在各個班級的平均成績相差較大的情況，原因還在於各班學生層次差別大，學習自覺程度差別大，兩極分化嚴重的班級平均成績較低。今後還需要加強督促，縮小成績差別。
三、文科教學中，知識點多，教學內容容量大，各班學生學情不僅相同，備課中安排的一課時內容中，只要某一環節稍加解釋或擴充套件舉例，可能一課時完不成，使個別課時存在延長課時。
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