2015～2016學年度第一學期
在本學期的教學中，深深地感到教小學英語之難之累。正因為如此，我們備課組嚴格遵從教學的五個環節。課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，及時在預習和複習等各環節中最大限度的利用，並融入到我們的備課教學中。
努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂。小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。
在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下：
一、自身學習和自我提公升方面
1. 認真學習先進教學理論，切實更新教育教學理念。新課程要求我們英語教學必須要以促進學生的個性發展為重點，改變傳統的教學模式，轉換師生角色，構建動態生成的教學形態。
二年級是起始年段，了解現階段學生的年齡心理特點，了解了本年級段的教學目標和要求，學習先進的教學經驗方法，成為我們的迫切需要。因此我們認真研讀了《英語課程標準》，還通過報紙、雜誌及網上學習加強教育教學理論的學習，組織了切實有效的學習交流研討活動。平時,我們有較強的資源共享意識，通過共同學習相互交流，使大家對新課改的認識有了很大的提高。
2. 全體備課組老師積極參加各級各類的校內外教研活動，包括參加市優質課評比觀摩活動，參加鎮中心學校的教學節活動，通過聽課學習，取眾家之長，補己之短，以達到提高自我的教學水平和能力的目的。
二、教育教學工作方面
開學初，為了保證備課組計畫實施的可行性，我們備課組老師都認真學習了教導處的教學計畫，對備課組計畫的制定提出了自己的見解，在充分的討論之下制定了備課組計畫，並努力按照制定的計畫去做。平時，認真上好每一堂課，努力提高課堂教學效率。
1．制定好學期工作計畫，對教學常規工作中的備課、作業批改、常規課、備課組活動及教研組活動等作了統
一、具體的要求，發給每個備課組和組員，使大家的工作做到心中有數，有的放矢，確保本學期工作的順利開展。
2．配合學校的教學常規工作大檢查對教研組內的教學常規進行了四次細緻認真的檢查，並對發現的問題進行了個別提醒，並督促存在問題的老師進行了及時的整改。
3．組織好每週一次的教研活動，包括集體備課和評課活動。利用教研活動時間認真學習校領導下達的教學工作常規，使得每次教研活動都能夠給予老師們增長見識、獲得理論的提公升。
4．加強各教師的課堂交流，積極進行聽評課，課後並進行交流。
5．根據學校工作安排組織培訓學生參與學校一學期一次的英語風采大賽，各教師各顯英語教學成果的風采。
三、改進與今後的發展努力方向
1. 由於辦公室比較分散，對於教學**現的問題不能及時**，尋求方法解決。
2. 隨著減負的實施和知識難度的增加，班級中在英語學習上的困難生增多，班級的平均分下降，班與班之間的差距加大。
3．學習三我們的本錢，走群眾路線是宗旨。每一位教師深信「三人行，必有我師」。互相學習、向書本學、向網路學習、向別課組、別的老師學習，共同協作，取長補短。
4. 不拘一格，使用多種教學手段，上課形式多樣生動，並多落實在平時教學中。讓學生成為獲益者。
生動活潑的教學程式下能落實教學基本技能目標。力求全面提高。是每個老師的發展方向。
以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧，當然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，這就需要領導和老師在今後的工作中不斷地給予我們幫助、指導，也需要向兄弟學校不斷的學習、請教。我們堅信，昨天的成績不只是乙個終點，更是乙個起點，是我們前進的動力，在今後的歲月裡，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業業，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創新，使我校英語教學工作更為出色！
初二年級英語備課組工作總結
2009 2010學年度第二學期 王忠 一.工作指導思想 以課改為工作核心,以全面實施素質教育為主線,以努力提高我校英語教學質量為根本目的。以市教育工作會議為契機,積極推進教學改革,努力實現教學創新,以新課程改革為抓手,全面提公升教學質量,進一步促進學校的內涵性發展。我們備課組團結一致 堅持不懈 努...
二年級備課組總結
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二年級語文備課組工作總結
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