教研目標
1、 進一步規範確定幾何展示課流程。
2、 討論並確立函式學法指導課。
3、 以正比例函式為例，共創出代數函式課課型。
教研過程：
1、 組織評課活動，就兩節《菱形》展示課進行討論。
2、 分享在本週的教學活動中的收穫和困惑，整理完善導學案、課件，形成資料。
3、 反思本班學生對《平行四邊形》這一章的掌握情況，共同找出一些典型題供學生練習，做好查漏補缺工作。
4、 討論代數函式學法指導課怎麼上。
5、 以《正比例函式》為例共創出函式課課型。
教研成果：
1、 確定幾何展示課流程
出示學習目標。
解讀學習目標。
獨對群展示判定定理證明過程。
各小組組織背誦判定定理。
判定定理的應用
對學群學備展
展示問題，教師點撥。
達標檢測
3、挑選出乙個典型題庫，為學生查漏補缺，夯實基礎。
4、共創出了《正比例函式》導學案。為下週新課型上課做好了準備。
八年級數學活動
圖案設計比賽 活動目的 1 緊密聯絡課的安排,及生活實際,將數學中平移 軸反射及旋轉知識應用於實踐，設計美麗的圖案。2 指導學生觀察生活中美麗的圖案，激發對生活的熱愛，對大自然的熱愛，通過自己親自動手設計製作圖案，培養學生的動手能力 審美能力及學以致用的能力。3 通過活動中評獎的環節，激發學生對數學...
八年級數學
多家學校2015 2016學年度第一學期第一次檢測數學試卷 1 選擇題 每小題3分，共30分 1 4的平方根是 a.b.2 c.d.2 27的立方根是 a.b.3 c.d.3 的算術平方根是 a.b.3 c.d.4 的算術平方根是 a.b.3 c.d.5 實數 3.14 1.303 100，其中無理...
八年級數學
1.1 認識三角形 1 教學目標 o1 通過實踐活動，理解三角形三個內角的和等於180 2 理解三角形的乙個外角等於和它不相鄰的兩個內角的和 3 合適用三角形的內角和外角的性質簡單的幾何問題 4 了解三角形的分類 教學重點 難點 o1 本節教學的重點是三角形三個內角和等於180的性質是本節重點。2 ...